Giải phần I. Xác định đề tài, vấn đề, mục tiêu, nội dung và lập kế hoạch nghiên cứu - KNTT
Tổng quan nội dung
Hướng Dẫn Giải: Giải phần I. Xác định đề tài, vấn đề, mục tiêu, nội dung và lập kế hoạch nghiên cứu - KNTT (Môn Ngữ văn Lớp 10)
Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Giải phần I. Xác định đề tài, vấn đề, mục tiêu, nội dung và lập kế hoạch nghiên cứu - KNTT. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Ngữ văn của học sinh lớp 10, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.
Bạn sẽ chọn đề tài, vấn đề nào được gợi ý ở trên? Hoặc bạn có thể đề xuất đề tài, vấn đề nào khác? Để xác định vấn đề nghiên cứu, bạn cần trả lời một số câu hỏi sau:
Câu 1
Bạn sẽ chọn đề tài, vấn đề nào được gợi ý ở trên? Hoặc bạn có thể đề xuất đề tài, vấn đề nào khác?
Phương pháp giải:
- Đọc kĩ những đề tài, vấn đề được gợi ý
- Đưa ra lựa chọn và đề xuất của bản thân
Lời giải chi tiết:
- Em sẽ lựa chọn đề tài: Hình tượng người anh hùng (hoặc dũng sĩ, mồ côi,…) trong truyện cổ dân gian Việt Nam.
- Lý do:
+ Đây là đề tài thú vị, có thể áp dụng những kiến thức đã học để hoàn thành
+ Dễ dàng tìm kiếm nguồn thông tin
- Một số đề tài đề xuất:
+ Hình tượng con cò ( hoặc con thuyền, dòng sông, …) trong ca dao dân ca Việt Nam
+ Sức sống của văn học dân gian trong các lễ hội văn hóa truyền thống của dân tộc
+…
Câu 2
Để xác định vấn đề nghiên cứu, bạn cần trả lời một số câu hỏi sau:
- Vấn đề bạn lựa chọn có điểm gì hấp dẫn?
- Vấn đề bạn lựa chọn có ý nghĩa gì đối với việc học tập của bạn?
- Bạn có điều kiện thực tế để tìm hiểu vấn đề không?
- Vấn đề bạn lựa chọn có phát huy sở trường học tập của bạn không?
Phương pháp giải:
- Xác định rõ nội dung, đối tượng của các câu hỏi và yêu cầu
- Vận dụng kiến thức thực tế của bản thân để trả lời câu hỏi
Lời giải chi tiết:
- Đề tài em chọn là: Hình tượng người anh hùng (hoặc dũng sĩ, mồ côi,…) trong truyện cổ dân gian Việt Nam.
- Điểm hấp dẫn của đề tài: Chúng ta sẽ được tiếp xúc với nhiều kiểu nhân vật, thấy được những khát vọng và thông điệp của người xưa,…
- Tìm hiểu về đề tài nghiên cứu này giúp em nhận được thêm nhiều bài học có ý nghĩa trong cuộc sống
- Việc tìm hiểu vấn đề khá dễ bởi đây là một đề tài được khai thác khá nhiều trong sách, vở và các tiết học hàng ngày
- Đề tài giúp em làm phong phú vốn kiến thức của bản thân, phát huy các điểm mạnh như: chọn lọc, nắm bắt thông tin, giao tiếp xã hội, thuyết trình và lí giải về các vấn đề đã tìm hiểu và lựa chọn…
Câu 3
Để xác định mục tiêu, nội dung của đề tài, vấn đề nghiên cứu, bạn cần trả lời một số câu hỏi sau:
- Bạn muốn được rèn luyện điều gì về tư duy và các kĩ năng tìm hiểu, nghiên cứu một vấn đề?
- Việc tìm hiểu đề tài, vấn đề nghiên cứu giúp gì cho bạn trong việc mở rộng, nâng cao hiểu biết về văn học dân gian?
- Bạn dự kiến những nội dung trọng tâm của đề tài, vấn đề cần tìm hiểu là gì?
Phương pháp giải:
- Xác định rõ nội dung, đối tượng của các câu hỏi
- Vận dụng kiến thức thực tế của bản thân để trả lời
Lời giải chi tiết:
- Về tư duy và các kĩ năng tìm hiểu, nghiên cứu vấn đề: em mong muốn bản thân mình rèn luyện tốt hơn kĩ năng chọn lọc và tìm kiếm thông tin; xác định và phát triển tốt các kĩ năng thuyết trình và biện luận cho vấn đề đã lựa chọn
- Việc tìm hiểu đề tài, vấn đề nghiên cứu giúp em mở rộng hơn những hiểu biết về văn học dân gian như:
+ Nguồn gốc và sự khởi đầu của các hình tượng văn học dân gian.
+ Các giá trị về tư tưởng, tinh thần mà các văn bản dân gian để lại ví dụ như các lễ hội văn hóa truyền thống, các bài học về nhận thức, hành động từ các văn bản văn học dân gian truyền tải
+…
- Khi tìm hiểu, nghiên cứu về đề tài/ vấn đề em dự kiến các nội dung trọng tâm như:
+ Những đặc điểm nổi bật của vấn đề.
+ Ý nghĩa và giá trị về tinh thần mà vấn đề/ đề tài truyền tải.
+ Những ảnh hưởng của đề tài/ vấn đề đối với đời sống hiện tại.
+…
Câu 4
Để lập kế hoạch nghiên cứu cho đề tài, vấn đề đã lựa chọn, bạn có thể dựa vào các câu hỏi gợi ý sau:
- Việc triển khai đề tài, vấn đề bao gồm những hoạt động nào?
- Hoạt động được thực hiện ở đâu?
- Kết quả, sản phẩm của từng hoạt động và kết quả, sản phẩm cuối cùng là gì?
- Khi nào cần hoàn thành từng hoạt động?
- Ai được phân công thực hiện và cần phối hợp với ai?
Phương pháp giải:
- Đọc kĩ phần 3.Lập kế hoạch nghiên cứu (SGK trang 10)
- Chú ý đến các ý chính để trả lời câu hỏi
Lời giải chi tiết:
- Việc triển khai đề tài, vấn đề gồm những hoạt động:
+ Tìm hiểu về lễ hội dân gian qua các tài liệu (sách báo, internet…)
+ Tham khảo ý kiến chuyên gia
+ Tham gia lễ hội
+ Xây dựng hồ sơ tài liệu nghiên cứu về tác phẩm văn học dân gian và lễ hội văn hóa
- Hoạt động được thực hiện tại nhà trường, lớp học, địa phương,….
- Kết quả, sản phẩm của từng hoạt động và kết quả, sản phẩm cuối cùng
+ Tìm hiểu về lễ hội dân gian qua các tài liệu (sách báo, internet…) → Kết quả: Sưu tầm được các tài liệu về lễ hội và tác phẩm văn học dân gian liên quan đến lễ hội
+ Tham khảo ý kiến chuyên gia → Kết quả: Bản ghi chép ý kiến chuyên gia về lễ hội và tác phẩm văn học liên quan đến lễ hội
+ Tham gia lễ hội → Kết quả: Bản ghi chép về không khí, diễn biến của lễ hội và sức sống của lễ hội trong đời sống văn hóa của dân tộc
+ Xây dựng hồ sơ tài liệu nghiên cứu về tác phẩm văn học dân gian và lễ hội văn hóa → Kết quả: Danh mục tài liệu tham khảo gồm những công trình nghiên cứu liên quan đến tác phẩm văn học dân gian và lễ hội văn hóa
Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Giải phần I. Xác định đề tài, vấn đề, mục tiêu, nội dung và lập kế hoạch nghiên cứu - KNTT
Bài học Giải phần I. Xác định đề tài, vấn đề, mục tiêu, nội dung và lập kế hoạch nghiên cứu - KNTT mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Ngữ văn. Đối với học sinh lớp 10, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.
Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)
Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Giải phần I. Xác định đề tài, vấn đề, mục tiêu, nội dung và lập kế hoạch nghiên cứu - KNTT, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:
- Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
- Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Ngữ văn lớp 10, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
- Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.
Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn
Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Giải phần I. Xác định đề tài, vấn đề, mục tiêu, nội dung và lập kế hoạch nghiên cứu - KNTT, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Ngữ văn vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.
Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Ngữ văn
Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Giải phần I. Xác định đề tài, vấn đề, mục tiêu, nội dung và lập kế hoạch nghiên cứu - KNTT mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Ngữ văn lớp 10 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.