Phần 1. Đọc về một tác giả văn học trang 39 Chuyên đề học tập Văn 11 - Kết nối tri thức
Tổng quan nội dung
Hướng Dẫn Giải: Phần 1. Đọc về một tác giả văn học trang 39 Chuyên đề học tập Văn 11 - Kết nối tri thức (Môn Ngữ văn Lớp 11)
Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Phần 1. Đọc về một tác giả văn học trang 39 Chuyên đề học tập Văn 11 - Kết nối tri thức. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Ngữ văn của học sinh lớp 11, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.
Tác giả văn học được bạn lựa chọn là ai? Lí do lựa chọn của bạn là gì? Bạn đã tập hợp các tài liệu cần đọc về tác giả được lựa chọn chưa? Hãy cùng nhóm lập danh mục tài liệu về tác giả.
Câu 1
Câu 1 (trang 60, Chuyên đề học tập Ngữ Văn 11):
Tác giả văn học được bạn lựa chọn là ai? Lí do lựa chọn của bạn là gì?
Phương pháp giải:
Dựa vào nội dung bài học để trả lời câu hỏi này.
Lời giải chi tiết:
Tác giả em lựa chọn là Kim Lân bởi em rất những tác phẩm viết về cuộc sống và con người nông dân Việt Nam chân chất của ông từ trước và sau Cách mạng tháng Tám năm 1945. Ở đó, nổi bật nên chính là tình cảm của con người, là tình yêu nước thiêng liêng cao cả, là tình yêu thương con người thắm thiết.
Quảng cáo
Dành riêng cho học sinh 2k8 (năm sinh 2008) có nhu cầu ôn luyện!
Kế hoạch ôn luyện đến năm 2026:
Luyện thi 3 trong 1: Thi THPT Quốc gia - Đánh giá năng lực - Đánh giá tư duy. Thay thế cho việc học thêm, luyện thi chuyên biệt cho các kỳ thi TN THPT, ĐGNL (dành cho học sinh Hà Nội, ĐH Quốc gia TP.HCM, Sư phạm).
Mục tiêu:
Đạt điểm cao trong kỳ thi TN THPT, ĐGNL Hà Nội, ĐGNL TP.HCM và ĐGTD.
Luyện thi theo lộ trình từng tháng, có kế hoạch cụ thể để cải thiện từng kỹ năng.
Tìm hiểu thêm thông tin chi tiết.
Câu 2
Câu 2 (trang 61, Chuyên đề học tập Ngữ Văn 11):
Bạn đã tập hợp các tài liệu cần đọc về tác giả được lựa chọn chưa? Hãy cùng nhóm lập danh mục tài liệu về tác giả.
Phương pháp giải:
Dựa vào nội dung bài học để trả lời câu hỏi này.
Lời giải chi tiết:
Danh mục tài liệu về nhà văn Kim Lân:
- Nhà văn Kim Lân – cây bút độc đáo của làng quê Việt Nam
- Tiểu sử của nhà văn Kim Lân và sự nghiệp sáng tác văn học
- Kim Lân qua góc nhìn của người đương thời
- Nhà văn Kim Lân, tiểu sử cuộc đời và sự nghiệp
- Dấu ấn sâu đậm trong tác phẩm của nhà văn Kim Lân
- Nhà văn Kim Lân, một bậc thầy truyện ngắn về làng quê Việt Nam
- Kim Lân: Người nghệ sĩ tài hoa của làng quê Việt Nam
-…
Câu 3
Câu 3 (trang 62, Chuyên đề học tập Ngữ Văn 11):
Bạn cần tóm lược những thông tin nào khi xây dựng niên biểu về một tác giả văn học?
Phương pháp giải:
Dựa vào nội dung bài học để trả lời câu hỏi này.
Lời giải chi tiết:
Em cần tóm lược những thông tin sau để xây dựng niên biểu về một tác giả:
- Tên khai sinh của tác giả và các bút danh, năm sinh, năm mất
- Quê quán, gia đình, đặc điểm con người
- Thiên hướng và các chặng đường sáng tác
- Các tác phẩm tiêu biểu
- Các giải thưởng (nếu có)
Câu 4
Câu 4 (trang 64, Chuyên đề học tập Ngữ Văn 11):
Xây dựng kế hoạch đọc – tìm hiểu về một tác giả (tự chọn) có tác phẩm được học trong chương trình, sách giáo khoa môn Ngữ văn (từ lớp 6 đến lớp 11).
Phương pháp giải:
Dựa vào nội dung bài học để trả lời câu hỏi này.
Lời giải chi tiết:
1. Lựa chọn tác giả và định hướng đọc
- Tác giả Kim Lân của truyện ngắn Vợ nhặt.
2. Xây dựng hồ sơ về tác giả
a. Tìm kiếm tài liệu
- Nhà văn Kim Lân – cây bút độc đáo của làng quê Việt Nam
- Tiểu sử của nhà văn Kim Lân và sự nghiệp sáng tác văn học
- Kim Lân qua góc nhìn của người đương thời
- Nhà văn Kim Lân, tiểu sử cuộc đời và sự nghiệp
- Dấu ấn sâu đậm trong tác phẩm của nhà văn Kim Lân
- Nhà văn Kim Lân, một bậc thầy truyện ngắn về làng quê Việt Nam
- Kim Lân: Người nghệ sĩ tài hoa của làng quê Việt Nam
b. Lập danh mục tài liệu
- Chủ đề xuyên suốt các tác phẩm của nhà văn: các tác phẩm của Kim Lân chủ yếu viết về người dân và nông thôn Việt Nam.
- Các tác phẩm tiêu biểu:
+ Trước Cách mạng: Làng, Vợ nhặt…
+ Sau Cách mạng: Nên vợ nên chồng (1955), Con chó xấu xí (1962)
+ Phim, kịch: vai lão Hạc trong phim “Làng Vũ Đại ngày ấy”, Lý Cựu trong phim “Chị Dậu”, cụ lang Tâm trong phim “Hà Nội 12 ngày đêm”…
3. Đọc và ghi chép thông tin về tiểu sử tác giả
- Kim Lân (1920-2007), bút danh được lấy từ tên nhân vật do chính tác giả đóng Đổng Kim Lân trong Tuồng Sơn Hậu.
- Chủ đề sáng tác của ông thường hướng về nông thôn và những người nông dân cực khổ, cam chịu cùng vẻ đẹp chân thực, bình dị trong cuộc sống. Một số tác phẩm truyện ngắn nổi tiếng của ông có thể kể đến như: Vợ nhặt, Đứa con người vợ lẽ, Đứa con người cô đầu, Cô Vịa…
- Ông chỉ mới học hết Tiểu học và phải đi làm do hoàn cảnh gia đình khó khăn. Ngay từ khi còn nhỏ, ông đã phải làm rất nhiều công việc khác nhau để kiếm sống như thợ sơn guốc, khắc tranh bình phong…
- Ông bắt đầu sự nghiệp sáng tác từ năm 1941 với thể loại truyện ngắn. Các tác phẩm của ông được đăng trên các báo như: Tiểu thuyết thứ bảy và Trung Bắc chủ nhật.
- 1944, ông chính thứ tham gia vào phong trào cách mạng và tham gia vào Hội văn hóa cứu quốc.
- Sau Cách mạng, Kim Lân vẫn theo đuổi con đường nghệ thuật của mình, ông tiếp tục viết văn, làm báo, đóng kịch và phim để phục vụ kháng chiến – kiến quốc.
Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Phần 1. Đọc về một tác giả văn học trang 39 Chuyên đề học tập Văn 11 - Kết nối tri thức
Bài học Phần 1. Đọc về một tác giả văn học trang 39 Chuyên đề học tập Văn 11 - Kết nối tri thức mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Ngữ văn. Đối với học sinh lớp 11, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.
Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)
Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Phần 1. Đọc về một tác giả văn học trang 39 Chuyên đề học tập Văn 11 - Kết nối tri thức, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:
- Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
- Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Ngữ văn lớp 11, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
- Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.
Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn
Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Phần 1. Đọc về một tác giả văn học trang 39 Chuyên đề học tập Văn 11 - Kết nối tri thức, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Ngữ văn vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.
Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Ngữ văn
Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Phần 1. Đọc về một tác giả văn học trang 39 Chuyên đề học tập Văn 11 - Kết nối tri thức mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Ngữ văn lớp 11 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.