Soạn bài Lá đỏ SGK Ngữ văn 8 tập 2 Kết nối tri thức - siêu ngắn

Câu 1 (trang 40, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

Hãy tái hiện (kể, vẽ…) một hình ảnh để lại cho em ấn tượng sâu sắc về chiến trường Trường Sơn trong những năm chiến tranh mà em đã được biết qua phim ảnh, sách báo hoặc qua những bài học lịch sử.

Phương pháp giải:

Tìm hiểu về chiến trường Trường Sơn trên phim ảnh, sách báo và các bài học lịch sử để trả lời.

Lời giải chi tiết:

A2 l 2 XÃ 2 CÓ

ÁV2 Xó.-ï2o2 Xa cm „ii.

x5 su là v4 ~ is Ni DA TỰ ấp li ml \ CO AE, n NHC 2A TU V TẾ. 7Ì lý P = | = >2 . €1 uy 2 ⁄Z TT 1 ấG: NV Zz z

Tranh vẽ của họa sĩ Đức Dụ

Xem thêm cách soạn khác

Câu 2 (trang 40, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

Bài thơ Lá đỏ của nhà thơ Nguyễn Đình Thi đã được nhạc sĩ Hoàng Hiệp phổ nhạc thành ca khúc cùng tên. Nghe bài hát đó và nêu ấn tượng của em.

Phương pháp giải:

Tìm nghe bài hát và nêu ấn tượng của em

Lời giải chi tiết:

Bài hát mang khí thế hiên ngang, lẫm liệt, và niềm tin chắc thắng.

Xem thêm cách soạn khác

Câu 1 (trang 42, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

Hãy xác định những đặc điểm của thể thơ tự do được thể hiện trong bài thơ Lá đỏ.

Phương pháp giải:

Đọc bài thơ và xác định các đặc điểm của thể thơ tự do.

Lời giải chi tiết:

- Số chữ, số câu không hạn định, cũng không chia ra thành khổ 4 câu như cũ

- Không có luật lệ cố định nào về niêm, luật, đối, vần.

Xem thêm cách soạn khác

Câu 2 (trang 42, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

Bài thơ thể hiện cảm xúc trước một cuộc hội ngộ rồi chia li trong niềm tin gặp lại. Hãy cho biết ai là người bộc lộ cảm xúc và đó là cuộc gặp giữa ai với ai.

Phương pháp giải:

Đọc kỹ văn bản để trả lời.

Lời giải chi tiết:

- Người bộc lộ cảm xúc: tác giả

- Cuộc gặp gỡ giữa tác giả với nhân vật em gái tiền phương.

Xem thêm cách soạn khác

Câu 3 (trang 42, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

Cuộc gặp gỡ diễn ra trong không gian như thế nào? Không gian đó giúp em hiểu thêm gì về bối cảnh lịch sử, về những con đường hành quân ra trận những năm chiến tranh?

Phương pháp giải:

Đọc kỹ văn bản để xác định bối cảnh gặp gỡ.

Lời giải chi tiết:

- Không gian: trên đường hành quân, anh gặp cô gái bên đường của khu rừng lá đỏ.

- Bối cảnh lịch sử lúc bấy giờ đầy gian khó hiểm nguy, màu lá đỏ như gợi nhắc về sự mất mát và hi sinh của những người lính đã ngã xuống nơi đây.

Xem thêm cách soạn khác

Câu 4 (trang 42, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

Nêu cảm nhận của em về hình ảnh đoàn quân trên đường ra tiền tuyến trong bài thơ. Em từng đọc những câu thơ nào khác cũng miêu tả hình ảnh đoàn quân ra trận?

Phương pháp giải:

Đọc kỹ bài thơ và nêu cảm nhận của em về hình ảnh đoàn quân trên đường ra tiền tuyến.

Lời giải chi tiết:

- Đoàn quân trên đường ra tiền tuyến phải đối mặt với nhiều hiểm nguy gian khổ nhưng đôi chân của họ vẫn vững bước về phía trước đầy hiên ngang.

- Những câu thơ khác miêu tả hình ảnh đoàn quân ra trận:

Tây Tiến đoàn binh không mọc tóc

Quân xanh màu lá dữ oai hùm.

Xem thêm cách soạn khác

Câu 5 (trang 42, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

Nhận xét các chi tiết miêu tả hình ảnh “em gái tiền phương” trong bài thơ.

Phương pháp giải:

Đọc kỹ đoạn miêu tả “em gái tiền phương” và nêu nhận xét của em.

Lời giải chi tiết:

Các chi tiết hiện lên hài hòa và trong trẻo, hòa hợp với đất trời nhưng lại đối lập với khu rừng lá đỏ được nhắc đến.

Xem thêm cách soạn khác

Câu 6 (trang 42, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

Xác định mạch cảm xúc của bài thơ. Mạch cảm xúc đó có liên quan như thế nào đến hình ảnh lá đỏ và rừng lá đỏ trong bài thơ?

Phương pháp giải:

Đọc kỹ bài thơ để xác định mạch cảm xúc.

Lời giải chi tiết:

Mạch cảm xúc: vừa bi tráng, hào hùng, mang theo niềm tin vào ngày mai chiến thắng, ngày mai hòa bình, độc lập và tự do.

Xem thêm cách soạn khác

Câu 7 (trang 42, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

Cảm hứng chủ đạo trong bài thơ Lá đỏ là gì?

Phương pháp giải:

Đọc kỹ bài thơ để xác định cảm hứng chủ đạo.

Lời giải chi tiết:

Tinh thần chiến đấu anh dũng và lạc quan, niềm tin vào ngày mai thắng lợi.

Xem thêm cách soạn khác

Câu 8 (trang 42, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

Có ý kiến cho rằng bài thơ thể hiện niềm tin và hi vọng về thắng lợi tất yếu của cuộc kháng chiến. Em có tán thành với ý kiến đó không? Vì sao?

Phương pháp giải:

Nêu quan điểm của em.

Lời giải chi tiết:

Em tán thành vì bài thơ đã làm nổi bật được hình ảnh những con người bất khuất kiên cường, luôn lạc quan và đặt trọn niềm tin ở tương lai tươi sáng

Xem thêm cách soạn khác

(trang 42, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

Viết đoạn văn (khoảng 7 – 9 câu) trình bày suy nghĩ của em về hình ảnh “em gái tiền phương” trong bài thơ.

Phương pháp giải:

Trình bày suy nghĩ của em về hình ảnh “em gái tiền phương” trong bài thơ.

Lời giải chi tiết:

Kháng chiến chống Mỹ diễn ra ác liệt, không biết bao nhiêu con người đã ngã xuống. Hình ảnh “em gái tiền phương” thật nhỏ bé giữa rừng Trường Sơn bạt ngàn, lộng gió. Nhưng đồng thời lại mang đến cảm giác thân thương, gần gũi qua vai áo bạc, quàng súng trường - như quê hương; với dáng đứng vững vàng bên đường khi làm nhiệm vụ. Hình ảnh ấy là một biểu tượng về cuộc chiến tranh nhân dân. Hình ảnh “em gái tiền phương” là những nữ chiến sĩ giao liên hay cô gái thanh niên xung phong. Họ không tiếc tuổi xuân, không sợ nguy hiểm mà đã ra trận. Họ ra đi với tinh thần " Xẻ dọc Trường Sơn đi cứu nước/ Mà lòng phơi phới dậy tương lai". Sự có mặt của cô gái trên đỉnh Trường Sơn nơi tuyến đầu Tổ quốc đã nhắc với mai sau về cuộc chiến đấu toàn dân tham gia, trong đó có sự đóng góp những người con gái trẻ trung xinh đẹp mảnh mai nhưng vô cùng dũng cảm, gan dạ. Trong hoàn cảnh khó khăn, thiếu thốn đó nhưng những cô gái ấy vẫn trung kiên không sợ gì hết, những lúc nghỉ ngơi họ vẫn không ngới tiếng cười vang.

Xem thêm cách soạn khác