Soạn bài Ôn tập trang 28 SGK Ngữ văn 12 tập 1 Chân trời sáng tạo

Trả lời Câu hỏi 1 trang 28 SGK Văn 12 Chân trời sáng tạo

Hãy sắp xếp các tác phẩm đã học trong bài học này theo lịch sử/ tiến trình văn học.

Phương pháp giải:

Đọc văn bản và sắp xếp theo tiến trình hợp lí

Lời giải chi tiết:

Cách 1

1. Hoàng Hạc lâu - thơ Đường (Trung đại)

2. Tràng giang - 1939 (Hiện đại), Tiếng thu - 1939 (Hiện đại)

Hoàng Hạc lâu – Tràng Giang – Tiếng thu

Trả lời Câu hỏi 2 trang 28 SGK Văn 12 Chân trời sáng tạo

Các tác giả dưới đây sáng tác theo phong cách nào? Hãy ghi vài nét ngắn gọn về phong cách sáng tác của họ

Tác giả 

Phong cách cổ điển

Phong cách lãng mạn

Thôi Hiệu

Huy Cận

Phương pháp giải:

- Tìm đọc thêm những thông tin về phong cách sáng tác của tác giả

- Lựa chọn những thông tin chính xác

Lời giải chi tiết:

Tác giả 

Phong cách cổ điển

Phong cách lãng mạn

Thôi Hiệu

Nhà thơ Thôi Hiệu là một người có tính lãng mạn trữ tình, thơ ông thường toát lên phong cách phóng khoáng, dứt khoát tao nhã, thể hiện phong cách riêng.

Huy Cận

Chịu ảnh hưởng của Đường thi, của văn học cổ truyền, của dân tộc, vậy nên nó mang nét đẹp cổ phong, cổ điển.

Tiếp thu văn học Pháp nên có sự mới mẻ, hiện đại trong việc bộc lộ cảm xúc

Lưu Trọng Lư

Trong phong trào Thơ mới, Lưu Trọng Lư được ghi nhận là một hồn thơ sầu mộng, ngôn ngữ thơ giản dị, tự nhiên, dễ gợi sự cảm động.

Tác giả

Phong cách cổ điển

Phong cách lãng mạn

Thôi Hiệu

Thể thơ thất ngôn bát cú; hệ thống ngôn từ tao nhã, hình ảnh ước lệ tượng trưng, sử dụng nhiều điển tích, điển cố,…

Huy Cận

Huy Cận là nhà thơ lớn, một đại biểu xuất sắc của phong trào Thơ Mới với hồn thơ ảo não. Huy Cận là một người yêu thích thơ ca Việt Nam, thơ Đường và chịu nhiều liên quan của văn học Pháp.

Lưu Trọng Lư

Văn xuôi của Lưu Trọng Lư đa phần mang đậm dấu ấn của một phong cách lãng mạn, mộng mơ nhưng nồng đượm tình cảm.

Trả lời Câu hỏi 3 trang 28 SGK Văn 12 Chân trời sáng tạo

Phân tích đặc điểm của ngôn ngữ trang trọng thể hiện qua đoạn trích sau:

Thuở lâm hành oanh chưa bén liễu,

Hỏi ngày về ước nẻo quyên ca.

Nay quyên đã giục oanh già,

Ý nhi lại gáy trước nhà líu lo.

(Chinh phụ ngâm, nguyên tác chữ Hán: Đặng Trần Côn, bản diễn Nôm: Phan Huy Ích)

Phương pháp giải:

Xem lại phong cách ngôn ngữ

Lời giải chi tiết:

Cách 1

- Tác phẩm được viết với bút pháp tượng trưng, ước lệ là chủ yếu. Khi phân tích phải đặc biệt chú ý đặc điểm này.

- Trong Chinh phụ ngâm nghệ thuật ước lệ được sử dụng một cách phổ biến. Ở đây tất cả các chi tiết không nên hiểu theo ý nghĩa xác thực của nó mà phải hiểu trong tính chất ước lệ, tượng trưng. 

- Sáng tác với bút pháp tượng trưng, ước lệ nhưng Chinh phụ ngâm vẫn phản ánh chân thực cuộc sống bởi vì tác phẩm đã nói được vấn đề cơ bản của thời đại, tâm lí của con người thời đại.

Đặc điểm ngôn ngữ trang trọng:

- Là tác phẩm văn học

- Từ ngữ có sắc thái nghiêm trang, tôn kính, tao nhã, mang tính ước lệ, tượng trưng.

Trả lời Câu hỏi 4 trang 28 SGK Văn 12 Chân trời sáng tạo

Đề bài: Bạn hãy rút ra những điều cần lưu ý khi:

a. Viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm thơ

b. Trình bày bài nói: so sánh, đánh giá hai tác phẩm thơ

Phương pháp giải:

Xem lại kĩ năng viết, nói và nghe

Lời giải chi tiết:

Cách 1

a. Chỉ ra một số điểm tương đồng, khác biệt giữa hai tác phẩm theo yêu cầu của đề bài.

- Sử dụng lí lẽ và bằng chứng thuyết phục

- Sắp xếp luận điểm, lí lẽ và bằng chứng theo trình tự hợp lí, diễn đạt rõ ràng, mạch lạc

- Bố cục 3 phần đầy đủ

b. Sử dụng kết hợp các phương tiện phi ngôn ngữ (hình ảnh tác giả, tác phẩm, sơ đồ so sánh, bảng biểu…) để tăng tính trực quan và hấp dẫn cho bài nói

- Lựa chọn cách mở đầu và kết thúc ấn tượng, hấp dẫn người nghe

- Trình bày ý kiến so sánh điểm tương đồng của hai tác phẩm thơ

- Trình bày ý kiến so sánh điểm khác biệt của hai tác phẩm thơ

- Thể hiện ý kiến đánh giá của người nói về phong cách sáng tác của hai tác phẩm thơ

- Có lí lẽ xác đáng, bằng chứng tiêu biểu

Những lưu ý khi:

a. Viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá gai tác phẩm thơ

- Chỉ ra một số điểm tương đồng, khác biệt giữa hai tác phẩm theo yêu cầu của đề bài.

- Kết hợp so sánh với nhận xét, đánh giá về giá trị của hai tác phẩm; phân tích sự tương đồng/ khác biệt giữa hai tác phẩm (như hoàn cảnh lịch sử, bối cảnh văn hóa – xã hội, phong cách nghệ thuật của tác giả hay trường phái, thời đại mà tác giả đại diện,…).

- Sử dụng lí lẽ và bằng chứng thuyết phục.

- Sắp xếp luận điểm, lí lẽ, bằng chứng theo trình tự hợp lí, diễn đạt rõ ràng, mạch lạc.

b. Trình bày bài nói: so sánh, đánh giá hai tác phẩm thơ

- Sử dụng kết hợp các phương tiện phi ngôn ngữ (hình ảnh tác giả, tác phẩm; sơ đồ so sánh, bảng biểu;…) để tăng tính trực quan và hấp dẫn cho bài nói.

- Lựa chọn cách mở đầu và kết thúc gây ấn tượng, hấp dẫn cho bài nói.

- Kết hợp giọng điệu với nét mặt, cử chỉ, lời nói,… sao cho phù hợp. 

- Dự kiến một số vấn đề mà người nghe có thể thắc mắc và luyện tập trả lời cho thuyết phục, mạch lạc.

Trả lời Câu hỏi 5 trang 28 SGK Văn 12 Chân trời sáng tạo

Qua các văn bản Hoàng Hạc lâu (Thôi Hiệu), Tràng giang (Huy Cận), Tiếng thu (Lưu Trọng Lư), bạn có nhận xét gì về cách cảm nhận và tái hiện cuộc sống của tác giả?

Phương pháp giải:

Đọc kĩ các văn bản

Chú ý những chi tiết thể hiện cách cảm nhận và tái hiện cuộc sống của tác giả

Lời giải chi tiết:

Cách 1

- Sự tương tác với hiện thực cuộc sống và thời đại, từ đó tạo nên những bức tranh thơ ca sống động và chân thật.

- Thể hiện tình yêu quê hương và con người của tác giả một cách rất chân thành và sâu sắc.

Cách cảm nhận và tái hiện cuộc sống của các tác giả qua các văn bản Hoàng Hạc lâu (Thôi Hiệu), Tràng giang (Huy Cận), Tiếng thu (Lưu Trọng Lư):

Các tác giả đều đề cao cảm xúc, cảm nhận sâu sắc những điều xung quanh cuộc sống. Qua cảnh vật biểu hiện được tiếng lòng của con người.