Giải bài tập Tinh thần yêu nước của nhân dân ta trang 40 vở thực hành ngữ văn 8

Bài tập 1 (trang 40, VTH Ngữ văn 8, tập 1)

Đối tượng mà văn bản Tinh thần yêu nước của nhân dân ta hướng tới để thuyết phục:…

Phương pháp giải:

Đọc hết nội dung văn bản để xác định đối tượng mà văn bản hướng tới.

Lời giải chi tiết:

Đối tượng mà văn bản Tinh thần yêu nước của nhân dân ta hướng tới để thuyết phục: toàn thể nhân dân Việt Nam và những kiều bào ta ở nước ngoài luôn hướng về Tổ quốc

Bài tập 2 (trang 40, VTH Ngữ văn 8, tập 1)

Tinh thần yêu nước của nhân dân ta là một trích đoạn, nhưng vẫn có đầy đủ đặc điểm của một văn bản hoàn chỉnh, là bởi:…

Phương pháp giải:

Dựa vào lý thuyết đặc điểm của văn bản để trả lời.

Lời giải chi tiết:

- Có một luận đề rõ ràng, được khái quát bằng nhan đề (Tinh thần yêu nước của nhân dân ta)

- Mở bài: Khẳng định tinh thần yêu nước của nhân dân ta và sức mạnh vô song của tinh thần ấy

- Thân bài: Gồm một số luận điểm, mỗi luận điểm có lí lẽ và bằng chứng lấy từ lịch sử chống ngoại xâm, từ thực tế của cuộc kháng chiến đang diễn ra

- Kết bài: Khẳng định lại sự quý báu của truyền thống yêu nước và kêu gọi phát huy tinh thần yêu nước của nhân dân trong công cuộc kháng chiến

Bài tập 3 (trang 40, VTH Ngữ văn 8, tập 1)

Bài nghị luận có những luận điểm sau:…

Mối quan hệ giữa các luận điểm:…

Từ các luận điểm, rút ra nội dung bao quát của văn bản:…

Phương pháp giải:

Tóm lược nội dung để xác định câu chủ đề và luận điểm của bài.

Lời giải chi tiết:

Bài nghị luận có những luận điểm sau:

- Luận điểm 1 (từ đầu đến “nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước”): Nêu vấn đề tinh thần yêu nước của nhân dân ta.

- Luận điểm 2 (từ “Lịch sử ta đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại” đến “nhưng đều giống nhau nơi lòng nồng nàn yêu nước”): Truyền thống yêu nước của nhân dân ta thể hiện qua lịch sử đấu tranh giữ nước xưa kia và qua cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp ngày nay.

- Luận điểm 3 (còn lại): Cần tiếp tục phát huy tinh thần yêu nước quý báu của nhân dân.

Mối quan hệ giữa các luận điểm: luận điểm 1 có tính chất khái quát; luận điểm 2 làm sáng tỏ điều khẳng định ở luận điểm 1; luận điểm 3 nêu phương hướng hành động trên cơ sở rút ra nhận thức từ hai luận điểm trước đó

Từ các luận điểm, rút ra nội dung bao quát của văn bản: Từng luận điểm nêu các khía cạnh cụ thể, ba luận điểm có quan hệ chặt chẽ với nhau, cùng hướng tới nội dung bao trùm. Nội dung này được thể hiện ở nhan đề: Tinh thần yêu nước của nhân dân ta. Đây cũng là luận đề của văn bản.

Bài tập 4 (trang 41, VTH Ngữ văn 8, tập 1)

Để khẳng định: “Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước”, tác giả dựa vào các bằng chứng khách quan sau:…

Tác giả xem lòng yêu nước nồng nàn của nhân dân ta là “một truyền thống quý báu” vì:…

Phương pháp giải:

Đọc văn bản để tìm ra các dẫn chứng khách quan

Lời giải chi tiết:

Để khẳng định: “Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước”, tác giả dựa vào các bằng chứng khách quan sau:

- Sử sách nói về những cuộc kháng chiến chống quân xâm lược, gắn với tên tuổi Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đại, Lê Lợi, Quang Trung…

- Từ thực tế cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp đang diễn ra (1951) (từ “Đồng bào ta ngày nay… đến “nồng nàn yêu nước”)

Tác giả xem lòng yêu nước nồng nàn của nhân dân ta là “một truyền thống quý báu” vì:

- Lòng yêu nước được người Việt Nam duy trì từ thế hệ này sang thế hệ khác suốt trường kì lịch sử

- Nhờ có lòng yêu nước của dân mà dân tộc Việt Nam mới giành và giữ được nền độc lập của mình

- Truyền thống yêu nước của nhân dân là nhân tố quan trọng đưa cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp đến thắng lợi

- Lòng yêu nước của nhân dân sẽ quyết định tương lai của đất nước

Bài tập 5 (trang 41, VTH Ngữ văn 8, tập 1)

Qua văn bản, tác giả muốn người đọc nhận thức được:…

Qua văn bản, tác giả muốn người đọc có hành động:…

Trong đời sống cộng đồng, những nhận thức và hành động có ý nghĩa:…

Phương pháp giải:

Đọc toàn bộ văn bản và nêu quan điểm của em về việc tác giả muốn người đọc nhận thức điều gì.

Lời giải chi tiết:

Qua văn bản, tác giả muốn người đọc nhận thức được: tinh thần yêu nước là một truyền thống quý báu của dân tộc ta

Qua văn bản, tác giả muốn người đọc có hành động: phải làm cho tinh thần yêu nước được thể hiện bằng các việc làm thiết thực (giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo) để góp phần vào công cuộc kháng chiến giữ nước và hành trình xây dựng đất nước

Trong đời sống cộng đồng, những nhận thức và hành động có ý nghĩa: góp phần đưa đất nước đi lên, phát triển đẹp giàu và sánh vai với cường quốc năm châu.

Bài tập 6 (trang 41, VTH Ngữ văn 8, tập 1)

Các yếu tố làm nên sức thuyết phục của bài nghị luận:…

Vấn đề được bàn luận trong văn bản còn có ý nghĩa trong thời đại ngày nay nữa không?

Chọn: Có ( ) Không ( )

Vì:…

Phương pháp giải:

Đưa ra các yếu tố làm nên sức thuyết phục cho văn bản. Và nêu quan điểm cá nhân về ý nghĩa thời đại của nó.

Lời giải chi tiết:

Các yếu tố làm nên sức thuyết phục của bài nghị luận:

- Văn bản hội tụ đầy đủ đặc điểm để được xem là văn bản nghị luận hoàn chỉnh, mẫu mực

- Câu văn trùng điệp, nhiều vế, có sự đăng đối, tạo nên âm hưởng mạnh mẽ, truyền cảm (từ…đến; từ…đến…); nhiều hình ảnh giàu sức gợi (làn sóng, nhấn chìm, tủ kính, bình pha lên, trong rương, trong hòm…)

Vấn đề được bàn luận trong văn bản còn có ý nghĩa trong thời đại ngày nay nữa không?

Chọn: Có (X) Không ( )

Vì:

- Việc xây dựng đất nước trong thời kì hòa bình, ước mơ một Việt Nam hùng cường luôn cần đến sự đóng góp của mọi người Việt Nam ở trong nước và kiều bào ở nước ngoài

- Vấn đề giữ gìn toàn vẹn lãnh thổ thiêng liêng của Tổ quốc vẫn luôn là vấn đề nóng bỏng, rất cần ý thức cảnh giác, tinh thần sẵn sàng chiến đấu của mỗi người Việt Nam

Bài tập 7 (trang 41, VTH Ngữ văn 8, tập 1)

Viết đoạn văn (khoảng 7-9 câu) trả lời cho câu hỏi: “Phải chăng lòng yêu nước của mỗi người chỉ cần thể hiện khi Tổ quốc bị xâm lăng?”.

Phương pháp giải:

Viết đoạn văn theo yêu cầu trình bày quan điểm của em về câu hỏi trên.

Lời giải chi tiết:

Lòng yêu nước là tình yêu đối với quê hương, đất nước; nỗ lực cố gắng không ngừng để dựng xây và phát triển đất nước ngày càng giàu mạnh hơn. Biểu hiện của lòng yêu nước không phải là những thứ quá cao xa, nó nằm ngay ở ý thức và hành động của mỗi người. Trong thời kỳ kháng chiến, lòng yêu nước chính là đứng lên, cầm súng ra trận chiến đấu với kẻ thù. Mọi khó khăn, gian khổ đều không ngần ngại, xông lên phía trước giành lại độc lập tự do cho nhân dân. Lòng yêu nước lúc đó mạnh mẽ và quyết liệt. Trong thời bình, lòng yêu nước thể hiện ở việc chúng ta xây dựng xã hội chủ nghĩa, mang lại cuộc sống no đủ cho nhân dân và sự vững bền cho đất nước. Đôi khi lòng yêu nước chỉ là tình cảm đơn giản, bình dị nhưng lại có ý nghĩa rất lớn. Như vậy lòng yêu nước trong xã hội này là cần thiết đối với mỗi con người. Chúng ta cần phải rèn luyện tinh thần này thường xuyên để dựng xây và cống hiến cho đất nước.