Soạn bài Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng SGK Ngữ văn 6 tập 2 Cánh diều chi tiết

Tổng quan nội dung

Hướng Dẫn Giải: Soạn bài Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng SGK Ngữ văn 6 tập 2 Cánh diều chi tiết (Môn Ngữ văn Lớp 6)

Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Soạn bài Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng SGK Ngữ văn 6 tập 2 Cánh diều chi tiết. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Ngữ văn của học sinh lớp 6, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.

Soạn bài Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng chi tiết Ngữ văn 6 tập 2 Cánh diều với đầy đủ lời giải tất cả các câu hỏi và bài tập phần Chuẩn bị và Đọc hiểu

Nội dung chính

Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng là văn bản cung cấp thông tin về bài hát Như có Bác trong ngày vui đại thắng: tác giả, hoàn cảnh ra đời, ý nghĩa,... đem đến tri thức nghệ thuật cho độc giả

Chuẩn bị 1

Chuẩn bị 1

Trả lời câu 1 (trang 90 SGK Ngữ văn 6 tập 2)

Văn bản được đăng hoặc in ở đâu, thời điểm nào? Thời điểm đó có ý nghĩa gì?

Phương pháp giải:

Đọc kĩ văn bản và chú ý thời gian, địa điểm in trên phần đầu văn bản.

Lời giải chi tiết:

Cách 1

- Thời điểm đăng in vào 28/4/2013 trên báo điện tử của Liên hiệp Hội KHKT Việt Nam

- Thời điểm đó có ý nghĩa để kỉ niệm, nhớ lại chiến thắng vang dội của quân ta tại chiến trường phía Nam, ngày giải phóng miền Nam thống nhất đất nước 30-4.

Văn bản được đăng tải ở trang kienthuc.net.vn, vào thời điểm ngày 28/4/2013. Thời điểm bài báo được công bố là những ngày chuẩn bị kỉ niệm 28 năm ngày Giải phóng miền Nam thống nhất đất nước 30/4/1975

Văn bản được đăng ở trên trang kienthuc.net.vn (báo điện tử của Liên hiệp các Hội Khoa học và Kĩ thuật Việt Nam) vào ngày 28 tháng 4 năm 2013. Đây là thời điểm trước ngày kỉ niệm Giải phóng miền Nam (30 tháng 4).

Chuẩn bị 2

Chuẩn bị 2

Trả lời câu 2 (trang 90 SGK Ngữ văn 6 tập 2)

Văn bản thuật lại sự kiện gì? Sự kiện ấy được nêu ở phần nào của văn bản?

Phương pháp giải:

Chú ý nội dung và phần đầu văn bản.

Lời giải chi tiết:

Cách 1

- Sự kiện thuật lại: thời gian sáng tác bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng

- Sự kiện ấy được nêu ở phần Sapo.

Văn bản thuật lại quá trình ra đời của bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng. Sự kiện ấy được nêu ở phần (1) của văn bản.

Sự kiện được thuật lại là thời gian sáng tác bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng. Sự kiện ấy được nêu ở phần sa pô.

Chuẩn bị 3

Chuẩn bị 3

Trả lời câu 3 (trang 90 SGK Ngữ văn 6 tập 2)

Thứ tự triển khai nguyên nhân, diễn biến và kết quả của sự kiện.

Phương pháp giải:

Em đọc văn bản và chú ý thứ tự triển khai của văn bản này.

Lời giải chi tiết:

Cách 1

Thứ tự triển khai nguyên nhân, diễn biến và kết quả của sự kiệndiễn ra một cách liền mạch, theo diễn biến thời gian và tuần tự các sự kiện.

Bài viết được triển khai theo thứ tự nguyện nhân, diễn biến và kết quả của sự kiện.

Các sự kiện được triển khai từ nguyên nhân, diễn biến và kết quả.

Chuẩn bị 4

Chuẩn bị 4

Trả lời câu 4 (trang 90 SGK Ngữ văn 6 tập 2)

Các yếu tố như nhan đề, sapo, đề mục, hình ảnh,.... trong văn bản có tác dụng gì?

Phương pháp giải:

Chú ý đọc các nhan đề, sapo và quan sát hình ảnh biểu hiện.

Lời giải chi tiết:

Cách 1

Tác dụng các yếu tố như nhan đề, sapo, đề mục, hình ảnh: giúp người đọc nắm bắt được nội dung chính, minh chứng cho nội dung đồng thời cũng là một cách để thu hút lôi cuốn người đọc vì những hình ảnh cụ thể biểu đạt sự vật.

Các yếu tố như nhan đề, Sapo, Đề mục, hình ảnh,.... trong văn bản có tác dụng giúp người đọc nắm bắt được nội dung chính, minh chứng cho nội dung đồng thời cũng là một cách để thu hút lôi cuốn người đọc

Các yếu tố như nhan đề, sa pô, đề mục, hình ảnh… trong văn bản có tác dụng tạo sự hấp dẫn cho người đọc

Chuẩn bị 5

Chuẩn bị 5

Trả lời câu 5 (trang 91 SGK Ngữ văn 6 tập 2)

Sự kiện được thuật lại có ý nghĩa gì với người đọc?

Phương pháp giải:

Xác định sự kiện trong văn bản.

Lời giải chi tiết:

Cách 1

Sự kiện được thuật lại giúp người đọc hiểu được quá trình ra đời bài hát này đồng thời khiến chúng ta cảm thấy tự hào hơn về lịch sử vẻ vang của dân tộc vào ngày đặc biệt: giải phóng miền Nam thống nhất đất nước.

Ý nghĩa của việc thuật lại kiện ra đời và phát hành của bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng giúp người đọc hình dung được cả một quá trình dẫn đến sự kiện đó và từ đó nắm được cảm xúc vỡ òa của tác giả khi sáng tác bài hát, ý nghĩa bài hát đối với người dân Việt Nam.

Sự kiện được thuật lại giúp người đọc hiểu được quá trình ra đời bài hát “Như có Bác trong ngày đại thắng”.

Chuẩn bị 6

Chuẩn bị 6

Trả lời câu 6 (trang 91 SGK Ngữ văn 6 tập 2)

Đọc trước văn bản Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng, tìm hiểu về nhạc sĩ Phạm Tuyên, bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng và Chiến thắng 30-4-1975.

Phương pháp giải:

Đọc trước văn bản trong SGK và tìm kiếm thêm thông tin liên quan đến tác giả và các bài hát, sự kiện trên sách vở, Internet.

Lời giải chi tiết:

Cách 1

- Tác giả:

+ Phạm Tuyên (sinh ngày 12 tháng 1 năm 1930 tại Hải Dương) là một nhạc sĩ Việt Nam. 

+ Ông từng là trưởng ban âm nhạc của Đài Tiếng nói Việt Nam Hà Nội trong Chiến tranh Việt Nam. 

+ Ông là tác giả của nhiều bài hát xã hội chủ nghĩa nổi tiếng, như Có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng (Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng) và Đảng ta đã cho ta mùa xuân (Đảng cộng sản đã cho chúng ta mùa xuân).

- Về bài hát:

+ Như có Bác trong ngày đại thắng là một ca khúc nổi tiếng ở Việt Nam được sáng tác bởi nhạc sĩ Phạm Tuyên.

+ Tên gọi chính xác của bài hát được nhạc sĩ đặt là Như có Bác trong ngày đại thắng. 

+ Cho đến nay, tròn 45 năm đất nước giải phóng, cũng là 45 năm bài hát đồng hành cùng dân tộc.

+ Mỗi năm, cứ đến tháng 4 lịch sử, bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng lại vang lên khắp mọi nẻo đường. Dần dần, bài hát được hát không chỉ trong tháng 4, mà trong mọi cuộc vui, trong những ngày hội mừng của đất nước, của dân tộc, bài hát “Như có Bác trong ngày đại thắng” lại vang lên rộn ràng. Đặc biệt là sau chiến thắng của đội bóng đá lớn của nước nhà trên sân cỏ, trong những ngày hội lớn của dân tộc…

- Sự kiện 30 tháng 4 năm 1975:

+ Là ngày quân ta toàn thắng Mỹ - Diệm, đất nước thống nhất hai miền Nam – Bắc.

+ Thường được gọi là Ngày 30 tháng Tư, là sự kiện Quân đội Nhân dân Việt Nam và Quân Giải phóng miền Nam tiến vào thành phố Sài Gòn, Tổng thống Việt Nam Cộng hòa Dương Văn Minh cùng nội các tuyên bố đầu hàng vô điều kiện Chính phủ Cách mạng lâm thời Cộng hòa miền Nam Việt Nam vào sáng ngày 30 tháng 4 năm 1975.

+ Ngày này là kết quả trực tiếp của Chiến dịch Mùa Xuân năm 1975 và là một mốc quan trọng trong lịch sử Việt Nam. Đây là sự kiện đánh dấu sự kết thúc của Chiến tranh Việt Nam và bắt đầu thời kỳ chuyển tiếp chính thức thống nhất Việt Nam thành nước Cộng hòa Xã hội chủ nghĩa Việt Nam.

+ Phạm Tuyên sinh ngày 12 tháng 1 năm 1930 là một nhạc sĩ nổi tiếng người Việt Nam quê ở Hải Dương, cựu Chủ tịch Hội Âm nhạc Hà Nội. Ông có sáng tác nhiều cho lớp trẻ. Nhiều bài hát thiếu nhi đã trở thành bài truyền thống qua nhiều thế hệ như: Tiến lên đoàn viên, Chiếc đèn ông sao,... Ông còn viết nhiều bài cho tạp chí, Đài phát thanh và truyền hình giới thiệu về thẩm mỹ âm nhạc, về tác giả và tác phẩm, là người đề xướng và chỉ đạo nhiều cuộc thi mang tính chất toàn quốc.

+ Bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng được chọn để phát vào chương trình thời sự đặc biệt lúc 17h khi Việt Nam chính thức công bố tin giải phóng miền Nam trước toàn thế giới. Bài hát có giai điệu giản dị, gần gũi, lời ca ngắn gọn, súc tích, cả nhan đề và lời chưa đến 60 từ, chính vì vậy bài hát được phổ biến một cách rộng rãi ở Việt Nam và nước bạn.

+ Chiến thắng 30-4-1975: là sự kiện Quân đội Nhân dân Việt Nam và Quân Giải phóng miền Nam tiến vào thành phố Sài Gòn, Tổng thống Việt Nam Cộng hòa Dương Văn Minh cùng nội các tuyên bố đầu hàng vô điều kiện Chính phủ Cách mạng lâm thời Cộng hòa miền Nam Việt Nam vào 11 giờ 30 phút sáng ngày 30 tháng 4 năm 1975.

- Nhạc sĩ Phạm Tuyên sinh ngày 12 tháng 1 năm 1930. Quê ở Hải Dương. Ông từng là trưởng ban âm nhạc của Đài Tiếng nói Việt Nam Hà Nội trong Chiến tranh Việt Nam. Một số tác phẩm nổi tiếng: Như có Bác trong ngày đại thắng, Hành khúc Đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, Hát dưới cờ Hà Nội, Gặp nhau giữa trời thu Hà Nội…

- Như có Bác trong ngày đại thắng được sáng tác mừng ngày chiến thắng Giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước.

- Sự kiện 30 tháng 4 năm 1975 là sự kiện mà Quân đội Nhân dân Việt Nam và Quân Giải phóng miền Nam tiến vào thành phố Sài Gòn.

Đọc hiểu 1

Đọc hiểu 1

Trả lời câu 1 (trang 91 SGK Ngữ văn 6 tập 2)

Chú ý thời điểm đăng bài báo.

Phương pháp giải:

Quan sát phần đầu văn bản.

Lời giải chi tiết:

Cách 1

Bài báo được đăng vào ngày 28/04/2013 - trước ngày kỉ niệm 30/4 - ngày giải phóng Miền Nam thống nhất đất nước của dân tộc ta.

Thời điểm đăng bài báo là 28/04/2013.

Thời điểm đăng bài báo là ngày 28/04/2013 - trước ngày kỉ niệm 38 năm ngày giải phóng Miền Nam thống nhất đất nước của dân tộc ta (30/04/1975) cũng là ngày kỉ niệm 38 năm sáng tác bài hát “Như có Bác trong ngày đại thắng”.

Đọc hiểu 2

Đọc hiểu 2

Trả lời câu 2 (trang 91 SGK Ngữ văn 6 tập 2)

Nêu tác dụng của Sa pô bài báo.

Phương pháp giải:

Em quan sát phần sa pô và nêu tác dụng.

Lời giải chi tiết:

Cách 1

Tác dụng phần sa pô: giúp người đọc dễ dàng nắm bắt được nội dung chính, và phần này cũng có tác dụng thu hút, lôi cuốn người đọc.

Tác dụng của sa pô bài báo cho chúng ta biết thời gian sáng tác bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng là hai tiếng và cộng cả cuộc đời của Phạm Tuyên.

Tóm tắt phần nội dung chính của bài báo.

Đọc hiểu 3

Đọc hiểu 3

Trả lời câu 3 (trang 91 SGK Ngữ văn 6 tập 2)

Câu dấu ngoặc kép trong phần 2 dùng để làm gì?

Phương pháp giải:

Đọc kĩ phần (2)

Lời giải chi tiết:

Cách 1

Dấu ngoặc kép trong phần 2 dùng để: Đánh dấu, trích dẫn câu nói trực tiếp của tác giả và câu trích dẫn lời nói trực tiếp của anh em.

Các dấu ngoặc kép trong phần 2 dùng để trích dẫn lời nói trực tiếp của Phạm Tuyên, mọi người trong hội đồng kiểm duyệt, ông Trần Lâm – giám đốc Đài Tiếng nói Việt Nam.

Trích dẫn lời trực tiếp của nhạc sĩ Phạm Tuyên.

Đọc hiểu 4

Đọc hiểu 4

Trả lời câu 4 (trang 91 SGK Ngữ văn 6 tập 2)

Chỉ ra câu văn nói về nguyên nhân chính dẫn đến sự ra đời của bài hát.

Phương pháp giải:

Đọc kĩ đoạn 2 của phần (2)

Lời giải chi tiết:

Cách 1

Câu văn nói về nguyên nhân chính dẫn đến sự ra đời của bài hát: “Bản tin chiều ngày 28-4-1975 của Đài Tiếng nói Việt Nam về hành động oanh tạc sân bay Tân Sơn Nhất của phi công Nguyễn Thành Trung là cú hích quan trọng cho ra đời bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng.”

Câu văn nói về nguyên nhân chính dẫn đến sự ra đời của bài hát: Bản tin chiều ngày 28-4-1975 của Đài Tiếng nói Việt Nam về hành động oanh tạc sân bay Tân Sơn Nhất của phi công Nguyễn Thành Trung là cú hích quan trọng cho sự ra đời bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng.

Câu văn: Bản tin chiều ngày 28 - 4 - 1975 của Đài Tiếng nói Việt Nam về hành động oanh tạc sân bay Tân Sơn Nhất của phi công Nguyễn Thành Trung là cú hích quan trọng cho sự ra đời bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng .

Đọc hiểu 5

Đọc hiểu 5

Trả lời câu 5 (trang 92 SGK Ngữ văn 6 tập 2)

Chú ý những thông tin về quá trình sáng tác và phổ biến bài hát.

Phương pháp giải:

Các em đọc kĩ đoạn 3 của phần (2).

Lời giải chi tiết:

Cách 1

Thông tin về quá trình sáng tác và phổ biến bài hát:

- Trong nguồn cảm hứng dào dạt, hai tiếng đồng hồ sau bài hát được hoàn thành, không cần sửa một câu, một chữ.

- Hôm sau, tác giả đưa hội đồng duyệt, anh em đùa: “Sao giống như bài hát viết cho thiếu nhi!”.

- Bài hát được để dành đến 7-5 kỉ niệm Chiến thắng Điện Biên Phủ mới dàn dựng.

- Thông tin về quá trình sáng tác: Trong nguồn cảm hứng dào dạt, hai tiếng đồng hồ sau bài hát được hoàn thành, không cần chỉnh sửa một câu

- Thông tin phổ biến bài hát:

+ Khi tác giả đưa hội đồng duyệt thì mọi người lùi và để dành đến 7/5 kỉ niệm Chiến thắng Điện Biên Phủ.

+ Không ngờ thắng lợi đến nhanh thế, cờ đỏ sao vàng tung bay trên nóc Dinh Độc Lập, giám đốc Đài Tiếng nói Việt Nam yêu cầu tác giả ra một bài mới nhân dịp giải phóng miền Nam.

+ Tác giả lập tức đưa luôn bài hát mình vừa sáng tác và được đi thu thanh.

+ Suốt đêm hôm ấy, mỗi đọc tin chiến thắng đều phát thanh bài hát đó.

- Thông tin về quá trình sáng tác: Trong nguồn cảm hứng dào dạt, hai tiếng đồng hồ sau bài hát được hoàn thành, không cần chỉnh sửa một câu, một chữ.

- Thông tin phổ biến bài hát:

  • Tác giả đưa hội đồng duyệt, anh em đùa “Sao giống như bài hát viết cho thiếu nhi” và định để dành đến 7/5 kỉ niệm Chiến thắng Điện Biên Phủ mới dàn dựng.
  • Thắng lợi đến quá nhanh, Giám đốc Đài Tiếng nói Việt Nam yêu cầu tác giả ra một bài mới nhân dịp giải phóng miền Nam.
  • Tác giả vội vã đến 58 Quán Sứ, gặp Giám rồi nói rằng chỉ có bài này thôi và hát “Như có Bác Hồ…”. Giám đốc nghe xong yêu cầu phải dàn dựng thu thanh ngay để kịp truyền đi.
  • Suốt đêm hôm ấy, mỗi lần đọc xong tin chiến thắng, bài hát lại cất lên vang dội qua làn sóng phát thanh của Đài Tiếng nói Việt Nam.

Đọc hiểu 6

Đọc hiểu 6

Trả lời câu 6 (trang 93 SGK Ngữ văn 6 tập 2)

Ở phần 3, tác giả muốn khẳng định điều gì?

Phương pháp giải:

Đọc kĩ phần (3) và xét xem điều gì được khẳng định ở đây.

Lời giải chi tiết:

Cách 1

Ở phần 3, tác giả muốn khẳng định bài hát này là tác phẩm tuyệt vời, có sức sống mạnh mẽ và trường tồn với thời gian.

Ở phần 3, tác giả muốn khẳng định số phận đặc biệt của bài hát – tồn tại mãi với thời gian, đến với mọi tầng lớp, chứa đựng cảm xúc vỡ òa cùng ngày chiến thắng.

Tác giả muốn khẳng định số phận đặc biệt của bài hát - tồn tại mãi với thời gian, đến với mọi tầng lớp, chứa đựng cảm xúc vỡ òa cùng ngày chiến thắng.

CH cuối bài 1

CH cuối bài 1

Trả lời câu 1 (trang 93 SGK Ngữ văn 6 tập 2)

Văn bản Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng thuật lại sự kiện gì?

Phương pháp giải:

Từ nội dung văn bản, em tóm lại sự kiện chính.

Lời giải chi tiết:

Cách 1

Văn bản Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng thuật lại sự kiện ra đời của bài hát Như có Bác trong ngày đại thẳng và kể lại ngày lễ mừng chiến thắng 30/4 giải phóng miền Nam thống nhất đất nước.

Văn bản Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng thuật lại sự kiện ra đời và phát hành của bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng.

Ngày 30 tháng 4 năm 1975 - ngày giải phóng miền Nam thống nhất đất nước.

CH cuối bài 2

CH cuối bài 2

Trả lời câu 2 (trang 93 SGK Ngữ văn 6 tập 2)

Chỉ ra bố cục của văn bản và xác định nội dung chính của mỗi phần.

Phương pháp giải:

Dựa vào các số thứ tự đánh dấu đoạn, em có thể chia thứ tự.

Lời giải chi tiết:

Cách 1

Văn bản có thể chia làm 3 phần:

- Phần 1: Giới thiệu về bài hát, tác giả và dẫn dắt tới nội dung của văn bản về quá trình ra đời bài hát.

- Phần 2: Quá trình ra đời bài hát.

- Phần 3: Ý nghĩa và giá trị của bài hát.

Văn bản có ba phần:

- Phần 1: Giới thiệu về câu chuyện ra đời bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng.

- Phần 2: Nguyên nhân, quá trình sáng tác và phổ biến bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng.

- Phần 3: Ý nghĩa của bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng.

Gồm 3 phần:

  • Phần 1. Từ đầu đến “bất hủ ấy”: Giới thiệu chung về bài hát.
  • Phần 2. Tiếp theo đến “người khác viết thay”: Quá trình sáng tác và phổ biến bài hát.
  • Phần 3. Còn lại: Giá trị của bài hát.

CH cuối bài 3

CH cuối bài 3

Trả lời câu 3 (trang 93 SGK Ngữ văn 6 tập 2)

Tìm trong văn bản những nguyên nhân dẫn đến sự ra đời của bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng.

Phương pháp giải:

Chú ý phần 2 văn bản và tìm nguyên nhân.

Lời giải chi tiết:

Cách 1

Nguyên nhân dẫn đến sự ra đời của bài hát Như có Bác trong ngày đại thẳng:

- Tin chiến thắng vang dội từ các chiến trường phía Nam đã thôi thúc các nhạc sĩ sáng tác.

- Đặc biệt, bản tin chiều ngày 28-4-1975 của Đài Tiếng nói Việt Nam về hành động oanh tạc sân bay Tân Sơn Nhất của phi công Nguyễn Thành Trung là cú hích quan trọng cho ra đời bài hát của nhạc sĩ.

- Tác giả muốn viết lên một ca khúc hòa chung niềm vui chiến thắng của đất nước.

rong văn bản những nguyên nhân dẫn đến sự ra đời của bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng:

- Hành động oanh tạc sân bay Tân Sơn Nhất của phi công Nguyễn Thành Trung là cú hích quan trọng cho sự ra đời bài hái.

- Hành động oanh tạc sân bay Tân Sơn Nhất của phi công Nguyễn Thành Trung là cú hích quan trọng cho sự ra đời bài hát.

- Mọi người xuống đường mừng giải phóng, không ai ngồi nhà mà nghe hợp xướng của mình. Tác giả thấy phải viết ngay một cái gì đó góp một tiếng reo vui cùng mọi người mừng chiến thắng.

CH cuối bài 4

CH cuối bài 4

Trả lời câu 4 (trang 93 SGK Ngữ văn 6 tập 2)

Những biểu hiện nào cho thấy bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng "có số phận đặc biệt"?

Phương pháp giải:

Đọc lại phần (3), chú ý hiệu ứng của bài hát này và trả lời.

Lời giải chi tiết:

Cách 1

Những biểu hiện cho thấy bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng "có số phận đặc biệt":

- Nó vượt qua thử thách của thời gian, đến mọi tầng lớp, giai cấp xã hội, không phân biệt biên giới quốc gia.

- Ở một số nơi, bài hát còn được dùng như bài ca "giã bạn" để kết thúc các cuộc gặp gỡ, mít tinh, văn nghệ quần chúng.

Những biểu hiện cho thấy bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng “có số phận đặc biệt”:

- Vượt qua thử thách của thời gian, đến với mọi tầng lớp, giai cấp trong xã hội, không phân biệt biên giới quốc gia.

- Tất cả mọi người đều hát được bài hát ấy.

- Nó còn được dùng như một bài ca để kết thúc cuộc gặp gỡ,…

Nó vượt qua thử thách của thời gian, đến mọi tầng lớp, giai cấp xã hội, không phân biệt biên giới quốc gia

Ở một số nơi, bài hát còn được dùng như bài ca “giã bạn” để kết thúc các cuộc gặp gỡ, mít tinh, văn nghệ quần chúng

CH cuối bài 5

CH cuối bài 5

Trả lời câu 5 (trang 93 SGK Ngữ văn 6 tập 1)

Câu nói của nhạc sĩ Phạm Tuyên ở cuối bài nhằm khẳng định điều gì?

Phương pháp giải:

Đọc kĩ câu nói của tác giả ở cuối bài.

Lời giải chi tiết:

Cách 1

- Câu nói của nhạc sĩ Phạm Tuyên ở cuối bài nhằm khẳng định rằng để có được độc lập ngày hôm nay chúng ta đã phải đánh đổi bằng máu và nước mắt của bao anh hùng đã quyết tử cho Tổ quốc quyết sinh.

- Chính vì thế tình yêu nước luôn thường trực trong lòng tác giả và đồng thời, tác giả cũng nhắc nhở chính mỗi chúng ta luôn nhớ ơn lịch sử và trân trọng ngày tháng hiện có tươi đẹp này.

Câu nói của nhạc sĩ Phạm Tuyên ở cuối bài nhằm khẳng định rằng để có độc lập ngày hôm nay, đất nước đã phải đổi bằng xương bằng máu. Qua đó, chúng ta thấy được tình yêu nước mãnh liệt, dạt dào của Phạm Tuyên khi truyền tải qua bài hát và cả cuộc đời ông.

Câu nói của nhạc sĩ Phạm Tuyên ở cuối bài nhằm khẳng định rằng nền độc lập của dân tộc phải đánh đổi bằng cuộc đời của biết bao con người. Bài hát được sáng tác nhằm thể hiện lòng biết ơn, tự hào về con người, đất nước Việt Nam.

CH cuối bài 6

CH cuối bài 6

Trả lời câu 6 (trang 93 SGK Ngữ văn 6 tập 1)

Hãy nghe hoặc hát bài Như có Bác trong ngày đại thắng và viết lại suy nghĩ, cảm xúc của em (trong khoảng 5 - 6 dòng) về bài hát.

Phương pháp giải:

Em có thể nghe trên đài, internet và ghi lại cảm xúc của mình bằng một đoạn văn ngắn.

Lời giải chi tiết:

Cách 1

Chiến tranh đã lùi xa hơn nửa thế kỉ, nhưng những dấu ấn của thời gian và niềm vui của ngày chiến thắng 30 – 4 – 1975 dường như vẫn còn vẹn nguyên trong tâm trí người Việt. Ca khúc “Như có Bác trong ngày vui đại thắng” đã sống trong mỗi trái tim người dân đất Việt ngần ấy thời gian, và mỗi khi lắng nghe lời bài hát, lòng em không khỏi xốn xang, tự hào. Bài hát là khúc nhạc hân hoan, là niềm khát vọng hòa bình và sự tự hào lớn lao của một dân tộc bé nhỏ nhưng không bao giờ chịu khuất phục trước gót giày ngoại xâm. Cảm ơn Đảng, cảm ơn Bác Hồ kính yêu và cảm ơn nhạc sĩ Phạm Tuyên đã khai sinh ra một bài hát ngắn gọn nhưng mạnh mẽ khí thế của một Việt Nam anh hùng!

Bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng là khúc hát hân hoan, là niềm khát vọng hòa bình của dân tộc sau gần 100 năm sống trong bom rơi đạn nổ. Với giai điệu tươi vui, sôi nổi, em cảm nhận được phần nào không khí ăn mừng chiến thắng lúc đó. Bài hát luôn gắn liền Bác Hồ với Tổ quốc phải chẳng nhằm chỉ công lao vĩ đại của Bác và đường lối của Đảng đã giúp Việt Nam tự do như xưa?

Như có Bác trong ngày đại thắng là một khúc ca vui tươi, hào hùng Nhạc sĩ Phạm Tuyên đã sáng tác bài hát chỉ trong hai tiếng đồng hồ ngắn ngủi. Nhưng lời ca lại gửi gắm cả một đời chiến đấu gian khổ của dân tộc. Khi nghe bài hát này, tôi cảm thấy tự hào về quê hương, đất nước của mình. Tôi tự nhủ phải cố gắng sống xứng đáng là một người con của đất nước Việt Nam.

Bài đọc liên quan

Văn bản Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng →

Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Soạn bài Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng SGK Ngữ văn 6 tập 2 Cánh diều chi tiết

Bài học Soạn bài Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng SGK Ngữ văn 6 tập 2 Cánh diều chi tiết mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Ngữ văn. Đối với học sinh lớp 6, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.

Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)

Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Soạn bài Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng SGK Ngữ văn 6 tập 2 Cánh diều chi tiết, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:

  • Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
  • Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Ngữ văn lớp 6, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
  • Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.

Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn

Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Soạn bài Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng SGK Ngữ văn 6 tập 2 Cánh diều chi tiết, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Ngữ văn vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.

Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Ngữ văn

Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Soạn bài Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng SGK Ngữ văn 6 tập 2 Cánh diều chi tiết mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Ngữ văn lớp 6 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.