Giải bài Viết và nói - nghe trang 34 sách bài tập Ngữ văn 12 - Cánh diều
Tổng quan nội dung
Hướng Dẫn Giải: Giải bài Viết và nói - nghe trang 34 sách bài tập Ngữ văn 12 - Cánh diều (Môn Ngữ văn Lớp 12)
Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Giải bài Viết và nói - nghe trang 34 sách bài tập Ngữ văn 12 - Cánh diều. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Ngữ văn của học sinh lớp 12, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.
Để viết bài phát biểu trong lễ phát động một phong trào hoặc hoạt động xã hội, em cần chú ý những gì?
Câu 1
Trả lời Câu hỏi 1 trang 34 SBT Văn 12 Cánh diều
Để viết bài phát biểu trong lễ phát động một phong trào hoặc hoạt động xã hội, em cần chú ý những gì?
Phương pháp giải:
Đọc phần Định hướng
Lời giải chi tiết:
Để viết bài phát biểu trong lễ phát động một phong trào hoặc hoạt động xã hội, em cần chú ý:
- Tìm hiểu về thời gian, địa điểm, mục đích, nội dung chính của buổi lễ ấy.
- Xác định và tìm hiểu về người nghe (lứa tuổi, nghề nghiệp, trình độ,...).
- Xác định bố cục của bài phát biểu (có mở đầu, nội dung chính và kết thúc); lựa chọn và sắp xếp nội dung phát biểu theo bố cục đã lựa chọn. Nội dung phát biểu đúng trọng tâm, rõ ràng, mạch lạc.
- Lựa chọn từ ngữ, các phương tiện hỗ trợ (tranh, ảnh, đoạn phim ngắn,...) để làm nổi bật thông điệp mà em muốn truyền đạt.
Câu 2
Trả lời Câu hỏi 2 trang 34 SBT Văn 12 Cánh diều
Cho đề bài sau:
Em được tham gia một chương trình từ thiện, tặng quà cho những học sinh có hoàn cảnh khó khăn ở địa phương nhân dịp năm học mới. Em được đề nghị phát biểu trong buổi tặng quà đó. Hãy viết bài phát biểu của em.
a, Dựa vào mục 2. Thực hành trong SGK (trang 103-105), em hãy tìm ý và lập dàn ý cho đề bài phát biểu.
b, Viết bài phát biểu theo dàn ý đã lập.
Phương pháp giải:
Đọc đề bài, đọc mục 2. Thực hành trong SGK (trang 103-105)
Lời giải chi tiết:
a,
- Tìm ý:
+ Lí do tham gia chương trình là gì?
+ Cảm xúc của em khi tham gia chương trình? (vui, vinh dự, hạnh phúc, xúc động, khó nói thành lời,...)
+ Tại sao phải làm từ thiện, tặng quà cho những học sinh có hoàn cảnh khó khăn ở địa phương nhân dịp năm học mới?
+ Việc làm đó có ý nghĩa như thế nào? (tạo cơ hội bình đẳng, khích lệ tinh thần học tập cho các em, giảm bớt áp lực tài chính,giáo dục về lòng nhân ái...)
+ Mọi người có thể làm từ thiện, tặng quà cho những học sinh có hoàn cảnh khó khăn ở địa phương nhân dịp năm học mới bằng những cách nào?
+ Em và các bạn học sinh trường em sẽ làm gì để góp phần làm cho buổi từ thiện, tặng quà thành công?
- Lập dàn ý:
1. Mở bài: Lời chào và giới thiệu
2. Thân bài:
+ Lí do tham gia chương trình
+ Cảm xúc của em khi tham gia chương trình
+ Tại sao phải làm từ thiện,
+ Ý nghĩa của chương trình
+ Cách thức để mọi người có thể làm từ thiện.
+ Cách em và các bạn học sinh trong trường sẽ làm để góp phần cho buổi từ thiện, tặng quà thành công.
b,
Kính thưa các quý vị đại biểu, các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các em học sinh thân mến,
Lời đầu tiên, em xin gửi lời chào trân trọng và lời chúc sức khỏe đến tất cả mọi người có mặt trong buổi lễ hôm nay. Em rất vinh dự được đứng đây để chia sẻ những suy nghĩ và cảm xúc của mình khi được tham gia chương trình từ thiện, tặng quà cho những học sinh có hoàn cảnh khó khăn tại địa phương nhân dịp năm học mới. Đây là một cơ hội quý báu để em cũng như tất cả mọi người có thể cùng nhau chia sẻ và lan tỏa tình yêu thương, sự quan tâm đến những bạn học sinh kém may mắn hơn.
Lí do em tham gia chương trình này không chỉ vì niềm vui cá nhân mà còn vì em tin rằng việc làm từ thiện, tặng quà cho những học sinh có hoàn cảnh khó khăn là một hành động vô cùng ý nghĩa. Nó không chỉ giúp các bạn có thêm điều kiện học tập tốt hơn mà còn tạo ra cơ hội bình đẳng, khích lệ tinh thần học tập và giảm bớt áp lực tài chính cho gia đình các bạn. Hơn thế nữa, việc làm này còn giáo dục chúng ta về lòng nhân ái, sự sẻ chia và trách nhiệm với cộng đồng.
Để có được ngày hôm nay, chúng em đã tổ chức các hoạt động gây quỹ, quyên góp. Cùng với tấm lòng tương thân tương ái của mọi người, chúng em đã nhận được những hiện vật như: sách vở, đồ dùng học tập, quần áo,... và một khoản tiền nhỏ được gửi đến để hỗ trợ các bạn học sinh. Ngoài ra, chúng em sẽ tổ chức các buổi giao lưu cũng như là các buổi chia sẻ kinh nghiệm học tập để giúp các bạn có thêm hiểu rõ hơn về con đường mà mình đang bước đi, đồng thời tiếp thêm động lực và niềm tin về tương lai của các bạn trên con đường giáo dục.
Để góp phần làm cho buổi từ thiện, tặng quà thành công, em và các bạn học sinh trường em sẽ tích cực tham gia vào các hoạt động chuẩn bị, từ việc gói quà, trang trí sân khấu đến việc tổ chức các tiết mục văn nghệ. Chúng em cũng sẽ cố gắng tạo ra một không khí vui tươi, ấm áp để các bạn học sinh có hoàn cảnh khó khăn cảm nhận được sự quan tâm và yêu thương từ mọi người.
Nhưng để buổi từ thiện ngày hôm nay được thành công thì cũng không thể không có các quý vị đại biểu, các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các em học sinh thân mến. Vì vậy, ngày hôm nay, em mong rằng chúng ta đều có thể dành một chút thời gian để chia sẻ, động viên và giúp đỡ lẫn nhau để ngày hôm nay mọi thứ sẽ trở nên ấm áp và thành công.
Em cũng mong rằng sau buổi ngày hôm nay các em học sinh sẽ tiếp tục cố gắng để bước tiếp con đường và thực hiện ước mơ của mình. Xin cảm ơn các bạn nhỏ đã luôn nỗ lực, phấn đấu, không từ bỏ tương lai của mình. Hãy cứ vững tin vào bản thân các bạn nhé! Hãy biến những món quà, sự ấm áp của ngày hôm nay trở thành hành trang, trở thành động lực để có thể bước tiếp. Và các bạn hãy nhớ rằng, chúng mình luôn ở đây để có thể giúp đỡ các bạn. Vậy nên, đừng ngần ngại mà hãy bước về phía trước!
Cuối cùng, em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến quý thầy cô, các bậc phụ huynh và các bạn học sinh đã cùng nhau chung tay góp sức để chương trình này được diễn ra thành công. Em hy vọng rằng, những món quà nhỏ bé này sẽ mang lại niềm vui và hy vọng cho các bạn học sinh, giúp các bạn có một năm học mới đầy hứng khởi và thành công.
Xin chân thành cảm ơn!
Câu 3
Trả lời Câu hỏi 3 trang 34 SBT Văn 12 Cánh diều
Em hãy viết một đoạn văn khoảng (10 - 15 dòng) bình luận về vai trò của người phụ nữ trong xã hội hiện nay
Phương pháp giải:
Tham khảo các ý sau:
Vai trò của người phụ nữ:
- Người mẹ, người nội trợ trong gia đình
- Có thể làm nội trợ, cũng có khả năng tham gia vào các công việc tài chính, chính trị
- Là người dẫn đầu, tiên phong trong các phong trào nữ quyền,...
Lời giải chi tiết:
Trước khi con người bước vào thời kỳ phụ hệ, họ đã từng sống trong giai đoạn có tên “mẫu hệ”. Có thể nói từ xa xưa, người phụ nữ luôn có vai trò quan trọng trong đời sống, kể cả khi trong thời kỳ phụ hệ. Và điều này đúng đối với cả xã hội hiện nay. Ngoài vai trò nội trợ trong gia đình, những người phụ nữ đã bước ra khỏi vùng an toàn của mình, đóng góp cho xã hội, cho gia đình nhiều hơn. Họ có thể trở thành những người nội trợ chăm sóc gia đình, cũng có thể trở thành những doanh nhân, trở thành những người có địa vị cao trong xã hội. Trước đây, hầu hết đến 99% hoc sinh, sinh viên hay những người làm các nghề như bác sĩ, luật sư… Đều là con trai. Nhưng hiện nay, nếu nhìn vào các trường đại học ta có thể thấy, thời thế đã xoay đổi, không có sự phân biệt giữa nam và nữ, điều đó đồng nghĩa những người phụ nữ sẽ có cơ hội bước chân vào một thế giới mới. Họ sẽ có thể gánh vác trọng trách về tài chính, cũng có thể tham gia vào các hoạt động chính trị, xã hội. Hơn nữa, họ còn là những thủ lĩnh, những người lãnh đạo những phong trào đòi bình đẳng giới, đòi nữ quyền,... Họ đang dần trở nên quan trọng hơn trong thế giới hiện nay. Và với những gì họ đóng góp, họ xứng đáng có được điều đó.
Câu 4
Trả lời Câu hỏi 4 trang 34 SBT Văn 12 Cánh diều
Về việc đàn ông chọn làm nội trợ, có người đồng tình, có người phản đối. Các em hãy đóng vai trò người đồng tình và người phản đối để tranh luận về vấn đề này
Phương pháp giải:
Trả lời câu hỏi theo những hiểu biết và quan điểm cá nhân.
Lời giải chi tiết:
Đề bài: việc đàn ông chọn làm nội trợ
(Ý cơ bản và chưa có sự tương tác hay tranh luận chéo giữa hai bên về một thang đo nhất định.)
Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Giải bài Viết và nói - nghe trang 34 sách bài tập Ngữ văn 12 - Cánh diều
Bài học Giải bài Viết và nói - nghe trang 34 sách bài tập Ngữ văn 12 - Cánh diều mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Ngữ văn. Đối với học sinh lớp 12, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.
Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)
Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Giải bài Viết và nói - nghe trang 34 sách bài tập Ngữ văn 12 - Cánh diều, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:
- Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
- Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Ngữ văn lớp 12, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
- Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.
Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn
Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Giải bài Viết và nói - nghe trang 34 sách bài tập Ngữ văn 12 - Cánh diều, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Ngữ văn vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.
Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Ngữ văn
Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Giải bài Viết và nói - nghe trang 34 sách bài tập Ngữ văn 12 - Cánh diều mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Ngữ văn lớp 12 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.