Giải Bài tập 1 trang 17 sách bài tập Ngữ văn 9 - Kết nối tri thức với cuộc sống
Tổng quan nội dung
Hướng Dẫn Giải: Giải Bài tập 1 trang 17 sách bài tập Ngữ văn 9 - Kết nối tri thức với cuộc sống (Môn Ngữ văn Lớp 9)
Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Giải Bài tập 1 trang 17 sách bài tập Ngữ văn 9 - Kết nối tri thức với cuộc sống. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Ngữ văn của học sinh lớp 9, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.
Đọc lại văn bản Kim - Kiều gặp gỡ (trích Truyện Kiều của Nguyễn Du) trong SGK (tr. 66 - 68) và thuc hiện cac yêu cầu sau:
Câu 1
Trả lời Câu hỏi 1 trang 17 SBT Văn 9 Kết nối tri thức
Chọn phương án nêu đúng thể loại của văn bản
A. Thơ song thất lục bát
B. Thơ lục bát
C. Truyện truyền kì
D. Truyện thơ Nôm
Phương pháp giải:
- Đọc kĩ văn bản
- Đọc kĩ phần Tri thức Ngữ văn
Lời giải chi tiết:
Đáp án: B
Câu 2
Trả lời Câu hỏi 2 trang 17 SBT Văn 9 Kết nối tri thức
Kẻ bảng (vào vở) theo mẫu dưới đây và điền thông tin phù hợp
STT | Đoạn thơ | Nội dung chính |
1 | 12 dòng thơ đầu | |
2 | 10 dòng thơ tiếp | |
3 | 14 dòng thơ cuối |
Phương pháp giải:
- Đọc kĩ văn bản
- Đọc kĩ phần Tri thức Ngữ văn
Lời giải chi tiết:
STT | Đoạn thơ | Nội dung chính |
1 | 12 dòng thơ đầu | Chỉ sự xuất hiện của nhân vật Kim Trọng |
2 | 10 dòng thơ tiếp | Miêu tả hình ảnh, cảm xúc, tâm trạng của nhân vật Kim Trọng và Thúy Kiều khi gặp nhau |
3 | 14 dòng thơ cuối | Lời người kể chuyện với lời nhân vật để thể hiện thế giới nội tâm nhân vật Thúy Kiều |
Câu 3
Trả lời Câu hỏi 3 trang 17 SBT Văn 9 Kết nối tri thức
Đọc 12 dòng thơ đầu và trả lời câu hỏi
a. Nhân vật Kim Trọng xuất hiện trong khung cảnh như thế nào?
b. Những chi tiết nào được tác giả sử dụng để khắc họa nhân vật Kim Trọng?
c. Cảm nhận chung của em về nhân vật Kim Trọng là gì?
Phương pháp giải:
- Đọc kĩ văn bản
- Đọc kĩ phần Tri thức Ngữ văn
Lời giải chi tiết:
a. Nhân vật Kim Trọng xuất hiện trong khung cảnh thiên nhiên êm đềm, thơ mộng “Hài văn lần bước dặm xanh/ Một vùng như thể cây quỳnh cành dao” cỏ cây tươi đẹp, hữu tình (quỳnh và dao là hai loài cây cảnh thường được trồng cùng để tôn vẻ đẹp của nhau; cũng là biểu tượng cho sự cân xứng, hài hoà, quấn quýt)
b. Những chi tiết nào được tác giả sử dụng để khắc họa nhân vật Kim Trọng là
+ Cử chỉ, hành động của Kim Trọng toát lên vẻ lịch lãm, nho nhã: từ xa đã “xuống ngựa tới nơi tự tình", bước chân khoan thai. + Nguồn gốc, lai lịch cao quý: gia đình giàu sang, bản tính thông minh, nổi tiếng tài hoa, cốt cách phong nhã. c. Cảm nhận chung của em về nhân vật Kim Trọng là gì?
Nhân vật Kim Trọng được khắc hoạ với vẻ đẹp hoàn hảo, lí tưởng của mẫu người tài tử, văn nhân thời xưa.
Câu 4
Trả lời Câu hỏi 4 trang 17 SBT Văn 9 Kết nối tri thức
Đọc 10 dòng thơ tiếp theo (từ câu “Bóng hồng nhác thấy nẻo xa” đến câu “Bên cầu tơ liễu bóng chiều thướt tha”) và trả lời câu hỏi
a. Hai dòng đầu miêu tả vẻ đẹp của những nhân vật nào? Vẻ đẹp ấy hiện lên qua cái nhìn của ai?
b. “Người quốc sắc, kẻ thiên tài” ở đây là ai? Trạng thái cảm xúc nổi bật của họ là gì?
c. Tác giả đã thể hiện thái độ, tình cảm như thế nào đối với các nhân vật?
- Đọc kĩ văn bản
- Đọc kĩ phần Tri thức Ngữ văn
Phương pháp giải:
- Đọc kĩ văn bản
- Đọc kĩ phần Tri thức Ngữ văn
Lời giải chi tiết:
a. Hai dòng đầu miêu tả vẻ đẹp của nhân vật Thúy Kiều và Thúy Vân. Vẻ đẹp ấy hiện lên qua cái nhìn của Kim Trọng. Dù ở khoảng cách xa và mới chỉ “thoáng nhìn” song Kim Trọng không khỏi ngỡ ngàng, ngưỡng mộ vẻ đẹp “mặn mà” của hai thiếu nữ.
b. “Người quốc sắc, kẻ thiên tài” ở đây là ai? Trạng thái cảm xúc nổi bật của họ là gì?
+ Người quốc sắc là Thúy Kiều + Kẻ thiên tài là Kim Trọng
→ Thể hiện một cách tinh tế những trạng thái cảm xúc của tình yêu chớm nở ngay trong lần gặp gỡ đầu tiên giữa Kim Trọng và Thuý Kiều
c. Tác giả đã thể hiện thái độ, tình cảm đối với các nhân vật vô cùng kín đáo mà sâu sắc. Ông nhìn thấu nỗi buồn khi chia tay, bao lưu luyến, vấn vương, nuối tiếc còn dang dở giữa 2 nhân vật Thúy Kiều và Kim Trọng. Tác giả thấu hiểu cho trái tim đang rung động vì yêu của nàng và chàng
Câu 5
Trả lời Câu hỏi 5 trang 17 SBT Văn 9 Kết nối tri thức
Cho biết trong 14 dòng thơ cuối, tác giả đã sử dụng những phương tiện nghệ thuật nào để thể hiện thế giới nội tâm của nhân vật Thúy Kiều
Phương pháp giải:
- Đọc kĩ văn bản
- Đọc kĩ phần Tri thức Ngữ văn
Lời giải chi tiết:
- Tác giả đã sử dụng bút pháp tả cảnh ngụ tình, lời kể và lời độc thoại để thể hiện thế giới nội tâm của nhân vật
- Trạng thái bâng khuâng, xao xuyến, mơ mộng sau cuộc gặp gỡ “Tình trong như đã, mặt ngoài còn e với Kim Trọng.”
- Nỗi xót xa, thương cảm cho thân phận nàng Đạm Tiên nhan sắc, tài hoa mà bạc mệnh (Người mà đến thế thì thôi/ Đời phồn hoa cũng là đời bỏ đi).
- Tâm trạng bồi hồi, khắc khoải vừa có nỗi âu lo vừa có niềm mong ước, hi vọng khi nghĩ về Kim Trọng (Người đâu gặp gỡ làm chi/ Trăm năm biết có duyên gì hay không?).
Câu 6
Trả lời Câu hỏi 6 trang 17 SBT Văn 9 Kết nối tri thức
Phân tích diễn biến tâm trạng của nhân vật Thúy Kiều sau cuộc gặp gỡ với Kim Trọng (chú ý thời gian, không gian, trạng thái cảm xúc,...)
Phương pháp giải:
- Đọc kĩ văn bản
- Đọc kĩ phần Tri thức Ngữ văn
Lời giải chi tiết:
- Thời gian: Sau khi gặp gỡ Kim Trọng trở về, thì trời cũng vừa tối,
- Không gian: Ánh trăng lung linh trên mặt nước vàng hức và ngân ngấn theo nhịp dợn của sóng đồng thời trên sân thì ánh trăng xuyên qua cành lá tạo thành những đốm sáng trên mặt đất.
- Tâm trạng cảm xúc:Vốn là cô gái kín cổng, cao tường mặc cho đàn ông có trêu ghẹo. Nhưng chiều nay khi gặp Kim Trọng, Kiều đã thay đổi, nhánh hải đường đã lả ngọn về nhà hàng xóm ở hướng Đông rồi, không còn cảnh tường đông ong bướm đi về mặc ai nửa: Tâm hồn Kiều đã như vầng trăng vàng trên ánh nước bắt đầu lung lay, có hình bóng của Kim Trọng bên trong như cành xuân đã bị giọt sương trĩu nặng la đà. Đó là tâm trạng “trông người mà nghĩ đến ta”, nghĩ chuyện gần ngay trước mắt rồi lo sợ cho con đường xa xôi trước mặt cho số phận hồng nhan của chính mình.
Câu 7
Trả lời Câu hỏi 7 trang trang 17 SBT Văn 9 Kết nối tri thức
Phân tích tác dụng của 1 trường hợp có sử dụng phép đối trong văn bản Kim - Kiều gặp gỡ
Phương pháp giải:
- Đọc kĩ văn bản
- Đọc kĩ phần Tri thức Ngữ văn
Lời giải chi tiết:
Nguyễn Du đã miêu tả thiên nhiên rất ấn tượng trong đoạn trích Kim – Kiều gặp gỡ. “Dưới cầu nước chảy trong veo/Bên cầu tơ liễu bóng chiều thướt tha”. Qua hai câu thơ, tác giả đã tạo nên bức tranh thiên nhiên lúc chiều tà với những sự vật, khung cảnh đầy tình tứ. Biện pháp nghệ thuật đối được tác giả sử dụng rất tinh tế “dưới cầu; bên cầu” tạo nên sự đối xứng trong bức tranh thiên nhiên, khắc họa một dòng sông nước chảy trong veo cùng với những cây liễu thướt tha như đang khoe dáng bên bờ sông. Hai câu thơ đã tạo nên bức tranh thiên nhiên thật thơ mộng.
Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Giải Bài tập 1 trang 17 sách bài tập Ngữ văn 9 - Kết nối tri thức với cuộc sống
Bài học Giải Bài tập 1 trang 17 sách bài tập Ngữ văn 9 - Kết nối tri thức với cuộc sống mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Ngữ văn. Đối với học sinh lớp 9, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.
Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)
Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Giải Bài tập 1 trang 17 sách bài tập Ngữ văn 9 - Kết nối tri thức với cuộc sống, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:
- Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
- Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Ngữ văn lớp 9, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
- Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.
Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn
Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Giải Bài tập 1 trang 17 sách bài tập Ngữ văn 9 - Kết nối tri thức với cuộc sống, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Ngữ văn vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.
Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Ngữ văn
Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Giải Bài tập 1 trang 17 sách bài tập Ngữ văn 9 - Kết nối tri thức với cuộc sống mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Ngữ văn lớp 9 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.