Giải Bài tập 7 trang 6 sách bài tập Ngữ văn 9 - Kết nối tri thức với cuộc sống
Tổng quan nội dung
Hướng Dẫn Giải: Giải Bài tập 7 trang 6 sách bài tập Ngữ văn 9 - Kết nối tri thức với cuộc sống (Môn Ngữ văn Lớp 9)
Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Giải Bài tập 7 trang 6 sách bài tập Ngữ văn 9 - Kết nối tri thức với cuộc sống. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Ngữ văn của học sinh lớp 9, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.
Đọc lại truyện Ngọc nữ về tay chân chủ (SGK, tr. 35 - 38) và trả lời các câu hỏi:
Câu 1
Trả lời Câu hỏi 1 trang 7 SBT Văn 9 Kết nối tri thức
Em hình dung như thế nào về không gian và thời gian xảy ra sự kiện được thuật lại trong truyện
Phương pháp giải:
Đọc kĩ đoạn văn
Lời giải chi tiết:
- Không gian: có sự pha trộn giữa cõi trần và cõi tiên.
- Thời gian: cõi tiên nơi mọi thứ không biến đổi, không giới hạn.
Đây là những chi tiết kì ảo, hoang đường, không có thật, nhằm tạo sự hứng thú cho người tiếp nhận. Văn bản trở nên kì diệu, huyền ảo.
Câu 2
Trả lời Câu hỏi 2 trang 8 SBT Văn 9 Kết nối tri thức
Ngọc Hoàng có phản ứng như thế nào trước khả năng phi thường của sơn thần và thủy thần? Ngọc Hoàng gặp khó khăn gì trong việc quyết định chọn chồng cho Ngọc Tỷ?
Phương pháp giải:
Đọc kĩ đoạn văn
Lời giải chi tiết:
- Ngọc Hoàng trước khả năng phi thường của sơn thần và thủy thần rất hài lòng, khen “Tài giỏi”, sắc cho 2 thần ngồi chiếu bên tả, ban trà cho uống
- Khó khăn của Ngọc Hoàng trong việc quyết định chọn chồng cho Ngọc Tỷ là Ngọc Hoàng có 1 người con gái, chỉ có thể gả cho 1 người có tài năng xuất chúng, tuy nhiên lại có 3 người đến tranh tài.
Câu 3
Trả lời Câu hỏi 3 trang 8 SBT Văn 9 Kết nối tri thức
So với Sơn thần và Thủy thần, nhân vật đến sau có những điểm khác biệt nào? Theo em, trong lời tâu với Ngọc Hoàng, người đó muốn nhấn mạnh điều gì khi đánh giá khả năng của sơn thần và thủy thần
Phương pháp giải:
Đọc kĩ đoạn văn
Lời giải chi tiết:
- So với Sơn thần và Thủy thần, nhân vật đến sau có những điểm khác biệt từ ngoại hình đến hành động, thái độ. Người ấy dáng rồng bước hổ, mắt Thuấn mày Nghiêu, tĩnh trọng như núi, lượng bao hàm như biển, đứng sừng sững trước sân, chứ không vội sụp lạy Hoàng Đế.
- Người đó khi đánh giá khả năng của sơn thần và thủy thần muốn nhấn mạnh tính cách hay khoe khoang, khoác loác, nội dung thì rỗng tuếch mà lại ra vẻ ta đây tài cán hơn người. Ẩn ý với những người ở ngôi vị cao nhất nếu không hoàn thành nhiệm vụ thì hậu quả sẽ đến ngay với bản thân, gia đình, con cháu mình.
Câu 4
Trả lời Câu hỏi 4 trang 8 SBT Văn 9 Kết nối tri thức
Qua truyện Ngọc nữ về tay chân chủ, em nhận biết được điều những đặc điểm gì của thể loại truyện truyền kì
Phương pháp giải:
Đọc kĩ đoạn văn
Lời giải chi tiết:
Qua truyện Ngọc nữ về tay chân chủ, em nhận biết được điều những đặc điểm của thể loại truyện truyền kì là
- Đặc điểm cốt truyện: mô phỏng cốt truyện dân gian, được tổ chức theo chuỗi sự kiện được sắp xếp theo trật tự tuyến tính.
- Nhân vật: Ngọc Hoàng Thượng Đế, Ngọc Tỳ, Sơn thần, Thủy thần,… (là các vị thần, có sức mạnh phi thường)
- Không gian: có sự pha trộn giữa cõi trần và cõi tiên.
- Thời gian: cõi tiên nơi mọi thứ không biến đổi, không giới hạn.
- Lời người kể chuyện: Ngôi thứ ba, điểm nhìn toàn tri.
- Lời nhân vật của một truyện truyền kì: sử dụng nhiều điển cố, điển tích
- Những tình huống truyện li kì kết hợp với các chi tiết đậm chất hoang đường tạo nên sự biến hóa bất ngờ, hấp dẫn của truyện.
Câu 5
Trả lời Câu hỏi 5 trang 8 SBT Văn 9 Kết nối tri thức
Trong câu “Khách quý giường đông, phi người ấy thì còn ai?”, cụm từ “Khách quý giường đông” đã được chú thích như thế nào? So sánh cách chú thích cụm từ này với cách chú thích từ “nghệ thuật” (SGK, tr.37), từ đó rút ra nhận xét
Phương pháp giải:
Đọc kĩ đoạn văn
Lời giải chi tiết:
- Khách quý giường đông: Thời Tống (Trung Quốc), Hy Giản có con gái, muốn kén rể, cho người đến xem các con cháu của Vương Đạo, thấy người nào cũng giữ lễ, duy có Vương Hy Chi cứ ngồi phệ bụng ở giường bên Đông, coi như không biết chuyện gì, Hy Giả liền gả con gái cho Hy Chi, do đó người ta thường dùng giường đông để chỉ con rể
- Nghệ thuật (SGK, tr.37): ý nói phép thuật
- Khách quý giường đông là 1 điển tích, điển cố còn nghệ thuật là 1 thuật ngữ văn học. Cách chú thích về điển cố điển tích sẽ dài và chi tiết hơn khi chú thích về 1 thuật ngữ. Nhằm giải thích rõ về câu chuyện, hoàn cảnh xuất hiện điển cố điển tích, để người đọc có thể hiểu, nắm rõ về ý nghĩa, giá trị của nó.
Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Giải Bài tập 7 trang 6 sách bài tập Ngữ văn 9 - Kết nối tri thức với cuộc sống
Bài học Giải Bài tập 7 trang 6 sách bài tập Ngữ văn 9 - Kết nối tri thức với cuộc sống mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Ngữ văn. Đối với học sinh lớp 9, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.
Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)
Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Giải Bài tập 7 trang 6 sách bài tập Ngữ văn 9 - Kết nối tri thức với cuộc sống, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:
- Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
- Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Ngữ văn lớp 9, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
- Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.
Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn
Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Giải Bài tập 7 trang 6 sách bài tập Ngữ văn 9 - Kết nối tri thức với cuộc sống, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Ngữ văn vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.
Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Ngữ văn
Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Giải Bài tập 7 trang 6 sách bài tập Ngữ văn 9 - Kết nối tri thức với cuộc sống mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Ngữ văn lớp 9 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.