Soạn bài Khoa học muôn năm SGK Ngữ văn 9 tập 1 Cánh diều
Tổng quan nội dung
Hướng Dẫn Giải: Soạn bài Khoa học muôn năm SGK Ngữ văn 9 tập 1 Cánh diều (Môn Ngữ văn Lớp 9)
Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Soạn bài Khoa học muôn năm SGK Ngữ văn 9 tập 1 Cánh diều. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Ngữ văn của học sinh lớp 9, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.
Chú ý cách tác giả nhấn mạnh ý kiến của mình
Nội dung chính
| Văn bản Khoa học muôn năm nêu lên giá trị của khoa học và nghệ thuật, mối quan hệ giữa khoa học và nghệ thuật. Qua văn bản, tác giả đem tới những thông tin thiết thực, lí thú về giá trị của một nền khoa học. |
Đọc hiểu 1
Trả lời Câu hỏi 1Đọc hiểu trang 123 SGK Văn 9 Cánh diều
Chú ý cách tác giả nhấn mạnh ý kiến của mình
Phương pháp giải:
Đọc kĩ phần đầu văn bản
Lời giải chi tiết:
Cách 1
Tác giả sử dụng các từ “không”, “có thể”, “hơn là”, “không những thế" và bày tỏ sự chân thành, tự giác của bản thân
Nhân mạnh “không”, “có thể”, “hơn là”, “không những thế" và bày tỏ sự chân thành, tự giác
Đọc hiểu 2
Trả lời Câu hỏi 2Đọc hiểu trang 123 SGK Văn 9 Cánh diều
Ở phần 2, tác giả đã nêu lên sự khác biệt chủ yếu nào giữa nghệ thuật và khoa học?
Phương pháp giải:
Đọc kĩ phần 2 văn bản, chỉ ra điểm khác biệt
Lời giải chi tiết:
Cách 1
Sự khác biệt chủ yếu:
- Nghệ thuật là tình cảm, phụ thuộc vào cảm xúc, khuất phục trước cá tính, khó phá vỡ rào cản định kiến
- Khoa học thực nghiệm là kinh nghiệm, tri thức thông qua quan sát tỉ mỉ, lí luận logic, thoát khỏi thứ mà nghệ thuật không rũ bỏ được và nó mang tính quốc tế, nhân loại
Nghệ thuật | Khoa học | |
Sự khác biệt | là tình cảm, phụ thuộc vào cảm xúc, khuất phục trước cá tính, khó phá vỡ rào cản định kiến | là kinh nghiệm, tri thức thông qua quan sát tỉ mỉ, lí luận logic, thoát khỏi thứ mà nghệ thuật không rũ bỏ được và nó mang tính quốc tế, nhân loại |
Đọc hiểu 3
Trả lời Câu hỏi 3Đọc hiểu trang 123 SGK Văn 9 Cánh diều
Tác giả muốn khẳng định điều gì ở phần 3?
Phương pháp giải:
Đọc kĩ phần 3 văn bản
Lời giải chi tiết:
Cách 1
Nền dân chủ nước Nga cùng với nền khoa học chính xác đi tới cuộc sống mới
Tác giả muốn khẳng định: Nền dân chủ nước Nga cùng với nền khoa học chính xác đi tới cuộc sống mới
Đọc hiểu 4
Trả lời Câu hỏi 4Đọc hiểu trang 123 SGK Văn 9 Cánh diều
Chú ý những bằng chứng mà tác giả sử dụng
Phương pháp giải:
Đọc kĩ văn bản, liệt kê các bằng chứng
Lời giải chi tiết:
Cách 1
- Timiryazev: Tương lai thuộc về khoa học và dân chủ
- Tác giả: Chỉ khi có sự giúp đỡ của khoa học, nền dân chủ mới thực sự có tương lai
- Người làm vườn, xưởng may, thầy thuốc
Những bằng chứng mà tác giả sử dụng:
- Timiryazev: Tương lai thuộc về khoa học và dân chủ
- Tác giả: Chỉ khi có sự giúp đỡ của khoa học, nền dân chủ mới thực sự có tương lai
- Người làm vườn, xưởng may, thầy thuốc
Đọc hiểu 5
Trả lời Câu hỏi 5Đọc hiểu trang 124 SGK Văn 9 Cánh diều
Điều “mơ ước” đã cho thấy thái độ của tác giả với khoa học như thế nào?
Phương pháp giải:
Đọc kĩ phần 4 văn bản
Lời giải chi tiết:
Cách 1
Thái độ ngợi ca, trân trọng, đề cao và hi vọng vào những thành quả tuyệt vời mà khoa học có thể mang lại cho con người
Thái độ: ngợi ca, trân trọng, đề cao và hi vọng
Đọc hiểu 6
Trả lời Câu hỏi 6Đọc hiểu trang 124 SGK Văn 9 Cánh diều
Xác định mối quan hệ giữa các đoạn trong phần 4
Phương pháp giải:
Đọc kĩ phần 4 văn bản
Lời giải chi tiết:
Cách 1
Mối quan hệ liên kết logic với nhau:
- Đưa ra tưởng tượng về “tòa thành khoa học”
- Giá trị của tòa thành ấy
- Con người cần phải làm gì trong lao động
Mối quan hệ giữa các đoạn trong phần 4 là mối quan hệ liên kết logic với nhau
Đọc hiểu 7
Trả lời Câu hỏi 7 Đọc hiểu trang 125 SGK Văn 9 Cánh diều
Điểm giống và khác nhau về nội dung thể hiện ở phần 1 và phần 5 là gì?
Phương pháp giải:
Đọc kĩ văn bản, so sánh phần 1 và 5
Lời giải chi tiết:
Cách 1
- Điểm giống nhau: cả hai phần đều đề cao sự sáng tạo và kì diệu của khoa học
- Điểm khác nhau: ở phần 1, tác giả có nhắc đến nghệ thuật nhưng ở phần 5, tác giả tuyệt đối hóa tầm quan trọng của khoa học
Phần 1 | Phần 5 | |
Giống nhau | cả hai phần đều đề cao sự sáng tạo và kì diệu của khoa học | |
Khác nhau | tác giả có nhắc đến nghệ thuật | tác giả tuyệt đối hóa tầm quan trọng của khoa học |
CH cuối bài 1
Trả lời Câu hỏi 1 CH cuối bài trang 125 SGK Văn 9 Cánh diều
Tác giả đã nhấn mạnh ý kiến của mình ở phần 1 bằng cách nào? Ưu điểm của cách nhấn mạnh đó là gì?
Phương pháp giải:
Đọc kĩ văn bản ở phần 1, nhận xét
Lời giải chi tiết:
Cách 1
Tác giả nhấn mạnh bằng cách đưa ra các từ ngữ phủ định rồi lại khẳng định; và thêm vào đó là việc bộc lộ sự chân thành của mình
Các nhấn mạnh đó có ưu điểm là sẽ tạo sự ấn tượng với người đọc, gây cảm xúc xúc động, tin tưởng
- Đưa ra các từ ngữ phủ định rồi lại khẳng định đồng thời bộc lộ sự chân thành của mình
- Ưu điểm: tạo sự ấn tượng với người đọc, gây cảm xúc xúc động, tin tưởng
CH cuối bài 2
Trả lời Câu hỏi 2 CH cuối bài trang 125 SGK Văn 9 Cánh diều
Sự khác biệt giữa nghệ thuật và khoa học được lí giải ở phần 2 nhằm mục đích gì? Nhận xét về cách nêu lí lẽ và phân tích bằng chứng trong phần này.
Phương pháp giải:
Đọc kĩ văn bản, đưa ra các lí lẽ và dẫn chứng
Lời giải chi tiết:
Cách 1
- Nêu sự khác biệt giữa nghệ thuật và khoa học nhằm mục đích nhấn mạnh sự ưu việt, giá trị chân lí của khoa học
- Tác giả đưa ra lí lẽ chặt chẽ, xác đáng, các bằng chứng rất thuyết phục
- Mục đích: nhấn mạnh sự ưu việt, giá trị chân lí của khoa học
- Nhận xét: lí lẽ chặt chẽ, xác đáng, các bằng chứng rất thuyết phục
CH cuối bài 3
Trả lời Câu hỏi 3 CH cuối bài trang 125 SGK Văn 9 Cánh diều
Câu nói của nhà khoa học nổi tiếng được trích dẫn trong phần 3 có tác dụng như thế nào trong việc thể hiện ý kiến của người viết?
Phương pháp giải:
Đọc kĩ văn bản, áp dụng phần kiến thức ngữ văn
Lời giải chi tiết:
Cách 1
Câu nói của nhà khoa học Timiryazev tăng tính tin cậy, thuyết phục người đọc về giá trị mà khoa học có thể đem lại cho nhân loại
Tác dụng: tăng tính tin cậy, thuyết phục người đọc về giá trị mà khoa học có thể đem lại cho nhân loại
CH cuối bài 4
Trả lời Câu hỏi 4 CH cuối bài trang 125 SGK Văn 9 Cánh diều
Xác định luận điểm của phần 4. Những yếu tố nào góp phần tạo nên sức thuyết phục trong cách trình bày luận điểm này?
Phương pháp giải:
Đọc kĩ phần 4 văn bản, áp dụng phần kiến thức ngữ văn
Lời giải chi tiết:
Cách 1
*Luận điểm:
- Tưởng tượng về một tòa thành khoa học
- Giá trị mà tòa thành ấy đem đến cho con người
- Cách sống và làm việc từ khoa học
*Sức thuyết phục:
- Lí lẽ, lập luận chặt chẽ
- Đưa ra các dẫn chứng xác đáng
- Đặt vấn đề và đưa ra hướng giải quyết
Luận điểm | Sức thuyết phục |
- Tưởng tượng về một tòa thành khoa học - Giá trị mà tòa thành ấy đem đến cho con người - Cách sống và làm việc từ khoa học | - Lí lẽ, lập luận chặt chẽ - Đưa ra các dẫn chứng xác đáng - Đặt vấn đề và đưa ra hướng giải quyết |
CH cuối bài 5
Trả lời Câu hỏi 5 CH cuối bài trang 125 SGK Văn 9 Cánh diều
Thái độ của tác giả được thể hiện như thế nào ở phần 5? Từ cách viết phần kết của tác giả, em có thể học hỏi được điều gì?
Phương pháp giải:
Đọc kĩ phần 5 văn bản, chú ý các từ thể hiện thái độ
Lời giải chi tiết:
Cách 1
Thái độ: trân trọng, ngợi ca và tuyệt đối hóa giá trị của khoa học đối với sự phát triển của nhân loại
Học hỏi: bên cạnh hệ thống luận điểm, lí lẽ và bằng chứng, cần đưa thêm cảm xúc cá nhân chân thành để chạm đến trái tim người đọc
Thái độ: trân trọng, ngợi ca và tuyệt đối hóa giá trị của khoa học với sự phát triển của nhân loại
Học hỏi: cần đưa thêm cảm xúc cá nhân chân thành để chạm đến trái tim người đọc
CH cuối bài 6
Trả lời Câu hỏi 6 CH cuối bài trang 125 SGK Văn 9 Cánh diều
Khái quát và hệ thống lại những nội dung đọc hiểu văn bản Khoa học muôn năm! theo gợi ý trong sơ đồ sau:
Dưới đây là nội dung được viết lại dễ hiểu hơn, giữ nguyên ý nghĩa gốc và bọc mỗi hàng trong thẻ `
`, chỉ bao gồm nội dung liên quan đến yêu cầu:Im Lan gễn1 Tuận điểm 2 Luận điểm 3 -LIẾ -.
- Lạ Nhận xét về đặc điểm hình thức, văn bản.
- Các yếu tố nghệ thuật:
Phương pháp giải:
Đọc kĩ văn bản
Lời giải chi tiết:
Dưới đây là nội dung được viết lại dễ hiểu hơn, giữ nguyên ý nghĩa gốc và bọc mỗi hàng trong thẻ `
`, chỉ bao gồm nội dung liên quan đến yêu cầu:Im Lan gễn1 Tuận điểm 2 Luận điểm 3 -LIẾ -.
- Lạ Nhận xét về đặc điểm hình thức, văn bản.
- Các yếu tố nghệ thuật:
Bài đọc liên quan
Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Soạn bài Khoa học muôn năm SGK Ngữ văn 9 tập 1 Cánh diều
Bài học Soạn bài Khoa học muôn năm SGK Ngữ văn 9 tập 1 Cánh diều mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Ngữ văn. Đối với học sinh lớp 9, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.
Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)
Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Soạn bài Khoa học muôn năm SGK Ngữ văn 9 tập 1 Cánh diều, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:
- Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
- Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Ngữ văn lớp 9, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
- Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.
Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn
Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Soạn bài Khoa học muôn năm SGK Ngữ văn 9 tập 1 Cánh diều, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Ngữ văn vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.
Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Ngữ văn
Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Soạn bài Khoa học muôn năm SGK Ngữ văn 9 tập 1 Cánh diều mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Ngữ văn lớp 9 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.