Soạn bài Người thứ bảy SGK Ngữ văn 9 tập 2 Cánh diều
Tổng quan nội dung
Hướng Dẫn Giải: Soạn bài Người thứ bảy SGK Ngữ văn 9 tập 2 Cánh diều (Môn Ngữ văn Lớp 9)
Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Soạn bài Người thứ bảy SGK Ngữ văn 9 tập 2 Cánh diều. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Ngữ văn của học sinh lớp 9, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.
Chú ý mối quan hệ giữa nhân vật “tôi” và K.
Nội dung chính
| Tác phẩm kể lại câu chuyện của nhân vật "tôi" với sự dằn vặt trước cái chết của bạn. Nhưng cuối cùng nhân vật đã mạnh mẽ đối diện với nỗi sợ. Qua câu chuyện, tác giả muốn nhắn nhủ với mỗi chúng ta phải dám đối diện với nỗi sợ. Khi chúng ta biết đối diện thì nỗi sợ sẽ không còn nữa. |
Đọc hiểu 1
Trả lời Câu hỏi 1 Đọc hiểu trang 86 SGK Ngữ văn 9 Cánh diều
Chú ý mối quan hệ giữa nhân vật “tôi” và K.
Phương pháp giải:
Chú ý phần 1
Lời giải chi tiết:
Cách 1
Nhân vật "tôi" và K là bạn thân, coi nhau như những người anh em thực thụ
Nhân vật “tôi" và K là hai người bạn thân, K học thấp hơn “tôi" một lớp.
Đọc hiểu 2
Trả lời Câu hỏi 2 Đọc hiểu trang 86 SGK Ngữ văn 9 Cánh diều
Nhân vật K có điểm gì đặc biệt?
Phương pháp giải:
Chú ý vào lời giới thiệu về nhân vật K
Lời giải chi tiết:
Cách 1
K bị chứng khó đọc, nhưng năng khiếu hội họa khiến cậu trở thành một nhân tài trong lớp vẽ: “Chỉ cần đưa K một cây bút chì, cậu ấy sẽ vẽ nên một bức tranh đầy sống động…”
K có chứng khó đọc nhưng lại có năng khiếu trong lĩnh vực hội họa.
Đọc hiểu 3
Trả lời Câu hỏi 3 Đọc hiểu trang 87 SGK Ngữ văn 9 Cánh diều
Con sóng được miêu tả thế nào?
Phương pháp giải:
Đọc văn bản, đưa ra lời giải phù hợp
Lời giải chi tiết:
Cách 1
“Con sóng dâng cao hơn, chạm đến chân tôi”, “Không có bất cứ âm thanh hay lời cảnh báo nào, biển cả dâng lên, há cái miệng đen ngòm của nó ra nhìn vào chúng tôi”
Con sóng dâng lên cao, chạm đến chân nhân vật “tôi” và rồi rút dần, cứ thế cuộn sâu và biến mất.
Đọc hiểu 4
Trả lời Câu hỏi 4 Đọc hiểu trang 88 SGK Ngữ văn 9 Cánh diều
Điều gì khiến nhân vật “tôi” “không hiểu nổi”?
Phương pháp giải:
Đọc văn bản, đưa ra lời giải phù hợp
Lời giải chi tiết:
Cách 1
Nhân vật “tôi” “không hiểu nổi” khi K không hề nghe thấy tiếng gầm rú – một âm thanh làm rung cả mặt đất
Điều khiến nhân vật “tôi” “không hiểu nổi” là K không nghe đươc cái tiếng gầm rú làm rung cả mặt đất như vậy.
Đọc hiểu 5
Trả lời Câu hỏi 5 Đọc hiểu trang 88 SGK Ngữ văn 9 Cánh diều
Hình dung K trong lòng con sóng dữ.
Phương pháp giải:
Chú ý phần 1, đoạn “tôi" và K gặp con sóng
Lời giải chi tiết:
Cách 1
K vô cùng hoảng sợ và bàng hoàng trước con sóng, con sóng cao như tòa nhà 3 tầng còn K quá nhỏ bé chỉ như hạt cát trong lòng con sóng. Khi cậu nhận ra thì con sóng đã ở quá gần mình.
Hình dung: K đứng yên, bàng hoàng thấy con sóng lao đến nhấn chìm tất cả mọi thứ. Dù cố gắng chạy thoát nhưng K vẫn bị con sóng nuốt chửng.
Đọc hiểu 6
Trả lời Câu hỏi 6 Đọc hiểu trang 89 SGK Ngữ văn 9 Cánh diều
Vì sao đây là câu chuyện khó tin đối với vài người?
Phương pháp giải:
Đọc và chú ý phần 1, đưa ra lời giải phù hợp
Lời giải chi tiết:
Cách 1
Đây là câu chuyện khó tin với vài người vì linh hồn K hiện về khi đã bị cơn sóng nuốt chửng.
Vì nhân vật “tôi” thấy nó cũng vô cùng hoang đường
Đọc hiểu 7
Trả lời Câu hỏi 7 Đọc hiểu trang 90 SGK Ngữ văn 9 Cánh diều
Nhân vật “tôi” ân hận điều gì?
Phương pháp giải:
Đọc văn bản, đưa ra lời giải phù hợp
Lời giải chi tiết:
Cách 1
“Tôi” ân hận vì biết mình có thể cứu K, có thể chạy đến chỗ K thật nhanh và kéo cậy ấy ra khởi đó nhưng vì sợ hãi mà cậu ấy lại một mình và chạy trốn, điều khiến “tôi” đau đớn hơn là cha mẹ K và mọi người không hề trách móc “tôi”
Nhân vật “tôi” ân hận vì đã sợ hãi, bỏ K lại một mình và chạy trốn. Ân hận hơn khi cha mẹ K và mọi người không trách mình.
Đọc hiểu 8
Trả lời Câu hỏi 8 Đọc hiểu trang 90 SGK Ngữ văn 9 Cánh diều
Vì sao nhân vật “tôi” phải chuyển nơi ở?
Phương pháp giải:
Đọc văn bản, đưa ra lời giải phù hợp
Lời giải chi tiết:
Cách 1
Vì “tôi” không thể tiếp tục sống ở nơi bãi biển K đã chết và những cơn ác mộng không hồi kết
Nhân vật “tôi” phải chuyển nơi ở vì bị ám ảnh bởi hình bóng của K ở bãi biển này.
Đọc hiểu 9
Trả lời Câu hỏi 9 Đọc hiểu trang 91 SGK Ngữ văn 9 Cánh diều
Điều gì đã thay đổi trong con người nhân vật “tôi”?
Phương pháp giải:
Đọc văn bản, đưa ra lời giải phù hợp
Lời giải chi tiết:
Cách 1
“Tôi không còn nằm mơ thấy ác mộng nữa. Tôi không còn thức dậy giữa đêm khuya vì chính tiếng thét gào của mình”
Nhân vật “tôi” đã không còn mơ thấy ác mộng, bản thân đã được cứu rỗi.
Đọc hiểu 10
Trả lời Câu hỏi 10 Đọc hiểu trang 91 SGK Ngữ văn 9 Cánh diều
Tìm hiểu ý nghĩa những lời cuối của người thứ bảy.
Phương pháp giải:
Đọc văn bản, đưa ra lời giải phù hợp
Lời giải chi tiết:
Cách 1
Ý nghĩa của lời nói: Thứ đáng sợ nhất mà chúng ta thấy là ta luôn đầu hàng với nỗi sợ.
Ý nghĩa của lời nói: Thứ đáng sợ nhất mà chúng ta thấy là không dám đối mặt với nỗi sợ
CH cuối bài 1
Trả lời Câu hỏi 1 CH cuối bài trang 92 SGK Ngữ văn 9 Cánh diều
Tóm tắt văn bản và xác định nhân vật chính của truyện Người thứ bảy.
Phương pháp giải:
Đọc văn bản, đưa ra lời giải phù hợp
Lời giải chi tiết:
Cách 1
- Nhân vật “tôi” và K là hai người bạn thân. Trong một cơn bão lớn, con sóng dữ dội đã cuốn K đi trước sự chứng kiến của nhân vật “tôi”. Hình ảnh đó đã ám ảnh trong tâm trí nhân vật “tôi” khiến anh phải chuyển chỗ ở. Sau bốn mươi năm, nhân vật “tôi” mới trở lại quê nhà. Anh dũng cảm quay trở lại bờ biển năm nó, nơi đã cuốn người bạn của mình đi mất. Dường như mọi thứ đã xoa dịu được nỗi đau của nhân vật “tôi”, anh không còn nằm mơ thấy ác mộng cũng như hình ảnh những con sóng dữ. Anh cảm thấy may mắn vì nỗi sợ hãi đã được biến mất.
- Nhân vật chính của truyện là: nhân vật “tôi”.
- Tóm tắt:
+ Nhân vật “tôi” và K là hai người bạn thân. Trong một cơn bão lớn, con sóng dữ dội đã cuốn K đi trước sự chứng kiến của nhân vật “tôi” và trở thành nỗi ám ảnh "tôi" suốt một thời gian dài.
+ Sau bốn mươi năm, nhân vật “tôi” mới trở lại quê nhà. Anh dũng cảm quay trở lại bờ biển năm nó, nơi đã cuốn người bạn của mình đi mất.
- Nhân vật chính: nhân vật “tôi”.
CH cuối bài 2
Trả lời Câu hỏi 2 CH cuối bài trang 92 SGK Ngữ văn 9 Cánh diều
Nêu nội dung chính của mỗi phần được đánh số trong văn bản bằng một câu ngắn gọn.
Phương pháp giải:
Nêu nội dung chính của mỗi phần được đánh số trong văn bản bằng một câu ngắn gọn.
Lời giải chi tiết:
Cách 1
- Phần 1 (Từ đầu đến “cười toe toét”): Hình ảnh K bị con sóng cuốn mất trước sự chứng kiến của nhân vật “tôi”.
- Phần 2 (tiếp đến “rời khỏi tâm trí tôi”): Nỗi ám ảnh trong tâm trí của nhân vật “tôi”.
- Phần 3 (còn lại): Nhân vật “tôi” đối diện với nỗi sợ và sự giải thoát trong tâm trí.
- Phần 1: Hình ảnh K bị con sóng cuốn mất trước sự chứng kiến của nhân vật “tôi”.
- Phần 2: Nỗi ám ảnh trong tâm trí của nhân vật “tôi”.
- Phần 3: Nhân vật “tôi” đối diện với nỗi sợ và sự giải thoát trong tâm trí.
CH cuối bài 3
Trả lời Câu hỏi 3 CH cuối bài trang 92 SGK Ngữ văn 9 Cánh diều
Phân tích sự chuyển biến tâm lí của nhân vật “tôi” trước và sau cái chết của K; từ đó, nhận xét về tính cách nhân vật “tôi”.
Phương pháp giải:
Đọc văn bản, đưa ra lời giải phù hợp
Lời giải chi tiết:
Cách 1
Nhân vật “tôi” trước cái chết của K | Nhân vật “tôi” sau cái chết của K |
- Nhân vật “tôi” và K có mối quan hệ thân thiết. - Đón nhận cơn bão bằng cả sự ngây thơ và hứng thú. -Khi con sóng đến: gọi K nhưng K không nghe thấy. - Khi con sóng cuốn lấy K -> tận mắt chứng kiến, chạy mất. | - Đang nằm trên phòng bệnh của cha mình -> người cha kết luận nhân vật “tôi” vừa trải qua một cú sốc tâm lí hơn là cơn sốt đơn thuần. - Nhân vật tôi khi chứng kiến sự mất mát đó thì vô cùng sốc và đau buồn. - Khi thấy K trong con sóng: hoang mang, sợ hãi trong tâm trí. |
-> Tính cách nhân vật “tôi”: là người sống có trách nhiệm, hồi trẻ còn ngây thơ, hồn nhiên nhưng sâu sắc và trưởng thành. Sự mất mát của K có thể coi là tình huống mà nhân vật “tôi” thay đổi tính cách. Nó là động lực để nhân vật “tôi” dám đối diện với nỗi sợ để thay đổi chính bản thân mình. |
Nhân vật “tôi” trước cái chết của K | Nhân vật “tôi” sau cái chết của K |
- Mối quan hệ thân thiết, coi nhau như anh em thực thụ. - Đón nhận cơn bão bằng cả sự ngây thơ và hứng thú. - Sợ hãi, bỏ chạy khi thấy con sóng và bỏ K lại, tận mắt chứng kiến K bị con sóng nuốt chửng | - Trải qua một cú sốc tâm lí hơn là cơn sốt đơn thuần. - Chứng kiến cái chết của K thì vô cùng sốc và đau buồn, ám ảnh - Ân hận, đau đớn, không thể tiếp tục sống ở nơi mà K đã chết |
=> Tính cách nhân vật “tôi”: là người sống có trách nhiệm, hồi trẻ còn ngây thơ, hồn nhiên nhưng sâu sắc và trưởng thành |
CH cuối bài 4
Trả lời Câu hỏi 4 CH cuối bài trang 92 SGK Ngữ văn 9 Cánh diều
Hình ảnh con sóng dữ dội và nụ cười của nhân vật K trong con sóng được nhắc lại nhiều lần có ý nghĩa và tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung truyện?
Phương pháp giải:
Đọc văn bản, đưa ra lời giải phù hợp
Lời giải chi tiết:
Cách 1
- Con sóng dữ dội tượng trưng cho những khó khăn thử thách trong cuộc sống mà con người luôn luôn phải đối mặt.
- Nụ cười của nhân vật K tượng trưng cho sự lạc quan để vượt qua những thử thách trong cuộc sống.
- Hai hình ảnh này có ý nghĩa nhấn mạnh và tạo ra sự ấn tượng mạnh mẽ về cách truyền đạt nội dung, ý nghĩa và thông điệp của câu chuyện.
CH cuối bài 5
Trả lời Câu hỏi 5 CH cuối bài trang 92 SGK Ngữ văn 9 Cánh diều
Truyện Người thứ bảy muốn gửi bạn thông điệp gì? Đoạn kết của truyện có phải là nội dung thông điệp ấy không? Vì sao?
Phương pháp giải:
Đọc văn bản, đưa ra lời giải phù hợp
Lời giải chi tiết:
Cách 1
-Truyện Người thứ bảy muốn gửi đến ta thông điệp: thay vì chạy trốn hãy đối diện với nỗi sợ, chúng ta hãy dũng cảm đối diện với nó để bản thân không bị đánh mất những giá trị quan trọng.
-Đoạn kết của truyện cũng chính là nội dung thông điệp vì bài học mà nhân vật “tôi” nhận ra cũng là thông điệp mà tác giả muốn gửi gắm đến bạn đọc.
CH cuối bài 6
Trả lời Câu hỏi 6 CH cuối bài trang 92 SGK Ngữ văn 9 Cánh diều
Em có ấn tượng sâu sắc nhất về chi tiết (hình ảnh, sự việc, nhân vật, lời thoại,...) nào trong truyện ngắn này? Vì sao?
Phương pháp giải:
Đọc văn bản, đưa ra lời giải phù hợp
Lời giải chi tiết:
Cách 1
Em thích nhất sự việc nhân vật “tôi” luôn cảm thấy ám ảnh về sự việc kinh hoàng đó bởi em thấy được hình bóng của mình. Để đối diện với điều này nhân vật “tôi” phải chuyển chỗ ở cũng giống như ta luôn phải chạy trốn với nỗi sợ. Để vượt qua một điều khó khăn, về mặt tâm lí là rất khó. Sự ám ảnh, niềm hoang mang, lo sợ luôn bủa vây họ và để cứu thoát cho chính bản thân mình chỉ còn cách chạy trốn khỏi nỗi sợ đó.
Em thích nhất sự việc nhân vật “tôi” luôn cảm thấy ám ảnh về sự việc kinh hoàng đó bởi em thấy được hình bóng của mình. Để đối diện với điều này nhân vật “tôi” phải chuyển chỗ ở cũng giống như ta luôn phải chạy trốn với nỗi sợ.
Bài đọc liên quan
Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Soạn bài Người thứ bảy SGK Ngữ văn 9 tập 2 Cánh diều
Bài học Soạn bài Người thứ bảy SGK Ngữ văn 9 tập 2 Cánh diều mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Ngữ văn. Đối với học sinh lớp 9, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.
Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)
Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Soạn bài Người thứ bảy SGK Ngữ văn 9 tập 2 Cánh diều, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:
- Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
- Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Ngữ văn lớp 9, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
- Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.
Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn
Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Soạn bài Người thứ bảy SGK Ngữ văn 9 tập 2 Cánh diều, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Ngữ văn vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.
Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Ngữ văn
Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Soạn bài Người thứ bảy SGK Ngữ văn 9 tập 2 Cánh diều mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Ngữ văn lớp 9 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.