Viết bản tường trình về việc làm hỏng cơ sở vật chất của trường lớp 7
Tổng quan nội dung
Hướng Dẫn Giải: Viết bản tường trình về việc làm hỏng cơ sở vật chất của trường lớp 7 (Môn Ngữ văn Lớp 7)
Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Viết bản tường trình về việc làm hỏng cơ sở vật chất của trường lớp 7. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Ngữ văn của học sinh lớp 7, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.
Phía trên cùng văn bản ghi quốc hiệu và tiêu ngữ (chính giữa dòng). Tiếp đó, ghi địa điểm và thời gian viết tường trình (góc bên phải). Tên văn bản tường trình ghi chính giữa.
Dàn ý chi tiết
+ Phía trên cùng văn bản ghi quốc hiệu và tiêu ngữ (chính giữa dòng).
+ Tiếp đó, ghi địa điểm và thời gian viết tường trình (góc bên phải).
+ Tên văn bản tường trình ghi chính giữa. Dòng trên ghi ba chữ BẢN TƯỜNG TRÌNH (chữ in hoa), dòng dưới ghi: Viết bản tường trình về việc làm hỏng cơ sở vật chất của trường.
+ Dưới tên văn bản, ghi tên người hoặc cơ quan nhận bản tường trình sau cụm từ Kính gửi.
+ Nêu thông tin về người viết tường trình (họ và tên; chức danh; chức vụ; đơn vị học tập, công tác;...), có thể bắt đầu bằng cụm từ Tôi tên là... hoặc Tôi là...
+ Ghi nội dung chính: thuật lại vụ việc với đầy đủ thông tin về thời gian, địa điểm, những người có liên quan, nguyên nhân, diễn biến, hậu quả, người chịu trách nhiệm.
+ Ghi lời cam đoan về sự khách quan, trung thực của nội dung tường trình cùng lời hứa hoặc đề nghị đối với người (cơ quan) xử lí vụ việc.
+ Sau cùng, người viết tường trình kí và ghi đầy đủ họ, tên.
Bài siêu ngắn Mẫu 1
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc
Móng Cái, ngày 16 tháng 09 năm 2024
BẢN TƯỜNG TRÌNH
Về việc làm hỏng cơ sở vật chất của trường
Kính gửi: Cô Trần Hà Châu - giáo viên chủ nhiệm lớp 7B
Em tên là: Lê Minh Vũ, học sinh lớp 7B Trường Trung học cơ sở Hai Bà Trưng
Sáng 16 tháng 9 năm 2024, em đến lớp và đùa nghịch với các bạn nam khác rồi làm rơi lọ mực của bạn Nguyễn Thu Hiền, khiến mực đổ ra sàn và làm bẩn tường của lớp học. Em nhận thấy hành vi của mình đã vi phạm đến nội quy của trường và xứng đáng phải chịu kỷ luật theo nội quy.
Em cam đoan những thông tin trong bản tường trình này là đúng sự thật. Em sẽ chịu phạt đúng như nội quy quy định và xin hứa sẽ không tái phạm!
Em xin chân thành cảm ơn!
Người viết tường trình
Vũ
Lê Minh Vũ
Bài siêu ngắn Mẫu 2
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc
Đà Nẵng, ngày 16 tháng 02 năm 2024
BẢN TƯỜNG TRÌNH
Về việc làm hỏng cơ sở vật chất của trường
Kính gửi: Thầy Nguyễn Tuấn Anh, giáo viên chủ nhiệm lớp 7A trường Trung học cơ sở Nguyễn Trãi
Em tên là: Trần Quang Anh, học sinh lớp 7A trường Trung học cơ sở Nguyễn Trãi
Em xin phép tường trình về một sự việc như sau: Tiết Mĩ thuật sáng thứ 6 ngày 16 tháng 02 năm 2024 diễn ra tại phòng học của lớp 7A. Vì quên mang màu theo, nên em đã mượn hộp màu sáp của bạn Thúy Vân để tô màu cho bức tranh. Tuy nhiên, trong lúc tô, bạn Hùng cũng muốn mượn màu của bạn Vân. Thời gian lúc ấy không còn nhiều nên chúng em đã xảy ra tranh giành, khiến hộp màu bị gãy đôi và văng vào bình hoa trên bàn giáo viên khiến bình hoa bị vỡ.
Em rất hối lỗi về hành vi của mình. Em xin hứa sẽ đền lại cho nhà trường một chiếc bình hoa mới và không bao giờ tái phạm nữa. Em xin cam đoan những điều mình viết trong bản tường trình là đúng sự thật.
Em xin chân thành cảm ơn!
Người viết tường trình
Anh
Trần Quang Anh
Bài siêu ngắn Mẫu 3
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Lâm Đồng, ngày 07 tháng 04 năm 2023
BẢN TƯỜNG TRÌNH
Về việc làm hỏng cơ sở vật chất của trường
Kính gửi: Cô Phan Thị Thúy Ngân, giáo viên chủ nhiệm lớp 7E trường Trung học cơ sở Trung Yên
Em tên là: Nguyễn Thị Ngọc Châu, học sinh lớp 7E, trường Trung học cơ sở Trung Yên
Lý do em viết văn bản này vì muốn tường trình với cô một việc như sau:
Sáng thứ sáu ngày 07 tháng 04 năm 2023 vừa rồi, vào tiết 1-2 em và các bạn đã có tiết viết văn tại phòng học của lớp 7H. Trong lúc viết bài, em có hỏi mượn bạn Thục Trinh cuốn sách giáo khoa để xem lại các gợi ý trong đó, do bản thân quên mang sách theo. Một lát sau, Trinh muốn lấy lại sách để sử dụng. Nhưng lúc đó, em lại vẫn đang rất cần dùng, nên đã nài nỉ bạn cho mượn thêm một lát. Tuy nhiên, Trinh đã không đồng ý và nhất quyết lấy lại sách. Vô tình lúc đó em đã giành giật với bạn dẫn đến làm đổi hộp mực trên bàn khiến mực rơi xuống đất vỡ tan và bắn đầy lên tường trắng.
Em nhận thấy những việc em làm vô cùng sai trái, thứ nhất là thiếu dụng cụ học tập, thứ hai là hỏng cơ sở vật chất của trường. Em vô cùng hối hận về những việc mà em đã làm. Em xin chân thành xin lỗi cô cùng nhà trường!
Em cam đoan sẽ thông báo sự việc với gia đình và sẽ sơn lại tường cho nhà trường trong thời gian sớm nhất. Em cũng xin hứa sẽ không bao giờ tái phạm việc này nữa.
Người làm bản tường trình
Châu
Nguyễn Thị Ngọc Châu
Bài tham khảo Mẫu 1
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hưng Yên, ngày 09 tháng 02 năm 2024
BẢN TƯỜNG TRÌNHVề việc làm hỏng cơ sở vật chất của trường
Kính gửi: Cô Thái Thị Bảo, giáo viên chủ nhiệm lớp 7A1 trường Trung học cơ sở Ngô Thì Nhậm
Em là: Trịnh Công Nam, học sinh lớp 7A1
Ngày hôm nay, em làm bản tường trình sự việc như sau:
Vào giờ ra chơi sau tiết 2 chiều nay (ngày 09 tháng 02 năm 2024), em đã chơi đá cầu với bạn Khôi và Tuấn trong lớp. Do chơi quá hăng say khiến em đã vô tình đá mạnh quả cầu về giá treo cốc khiến cốc rơi xuống và bị vỡ.
Em rất hối hận về việc làm sai đó của mình. Vậy nên em viết bản tường trình này, để gửi lời xin lỗi tới thầy và nhà trường. Em xin cam đoan sẽ thông báo lại với bố mẹ để đền bù cho nhà trường sớm nhất cũng như sẽ chấp hành nghiêm các quy định của nhà trường, không nghịch ngợm linh tinh nữa
Người làm bản tường trình
Nam
Trịnh Công Nam
Bài tham khảo Mẫu 2
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hà Nội, ngày 02 tháng 03 năm 2024
BẢN TƯỜNG TRÌNHVề việc làm hỏng cơ sở vật chất của trường
Kính gửi: Cô Trần Thu Hà, giáo viên chủ nhiệm lớp 7H trường Trung học cơ sở Lý Thường Kiệt
Em tên là: Phạm Minh Bảo, học sinh lớp 7H trường Trung học cơ sở Lý Thường Kiệt
Em xin phép tường trình về một sự việc như sau: Tiết thể dục sáng thứ 3 ngày 02 tháng 03 năm 2024 diễn ra tại phòng học của lớp 7B. Do hôm ấy là tiết lý thuyết nên cô giáo đã yêu cầu chúng em ngồi tại chỗ nghiên cứu các động tác trong sách. Cô cần đi lấy dụng cụ học tập nên đã yêu cầu bạn lớp trưởng tiến hành quản lí lớp. Trong lúc đó em đã lấy ghế đỏ để đứng lên nghịch ngợm dẫn đến ghế bị vỡ.
Em xin cam đoan những điều kể trên là đúng sự thật. Em rất hối lỗi về hành vi của mình. Em xin hứa sẽ không bao giờ tái phạm nữa.
Em xin chân thành cảm ơn!
Người viết tường trình
Bảo
Phạm Minh Bảo
Bài tham khảo Mẫu 3
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc
Ninh Thuận, ngày 15 tháng 04 năm 2024
BẢN TƯỜNG TRÌNHVề việc làm hỏng cơ sở vật chất của trường
Kính gửi: Thầy Phạm Minh Đức - giáo viên chủ nhiệm lớp 7G trường Trung học cơ sở Lý Thái Tổ
Em tên là: Bùi Nhật Minh, học sinh lớp 7G trường Trung học cơ sở Lý Thái Tổ
Lý do em viết văn bản này vì muốn tường trình với cô một việc như sau:
Sáng ngày 15 tháng 04 năm 2024, em đến lớp và đùa nghịch với các bạn nam khác rồi vô tình làm vỡ chậu hoa trong sân trường và làm thiệt hại một số công trình mầm non của các lớp. Em xin nhận lỗi và xin đền bù thiệt hại bằng cách mua chậu cây mới, trồng lại cây hoa,..
Em rất hối hận về việc làm sai đó của mình. Vậy nên em viết bản tường trình này, để gửi lời xin lỗi tới thầy và nhà trường. Em xin hứa sẽ chấp hành nghiêm các quy định của nhà trường, không nghịch ngợm linh tinh nữa. Em cam đoan những thông tin trong bản tường trình này là đúng sự thật.
Em xin chân thành cảm ơn!
Người viết tường trình
Minh
Bùi Nhật Minh
Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Viết bản tường trình về việc làm hỏng cơ sở vật chất của trường lớp 7
Bài học Viết bản tường trình về việc làm hỏng cơ sở vật chất của trường lớp 7 mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Ngữ văn. Đối với học sinh lớp 7, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.
Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)
Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Viết bản tường trình về việc làm hỏng cơ sở vật chất của trường lớp 7, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:
- Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
- Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Ngữ văn lớp 7, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
- Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.
Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn
Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Viết bản tường trình về việc làm hỏng cơ sở vật chất của trường lớp 7, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Ngữ văn vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.
Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Ngữ văn
Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Viết bản tường trình về việc làm hỏng cơ sở vật chất của trường lớp 7 mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Ngữ văn lớp 7 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.