Viết bản tường trình về việc làm mất thẻ học sinh lớp 7
Tổng quan nội dung
Hướng Dẫn Giải: Viết bản tường trình về việc làm mất thẻ học sinh lớp 7 (Môn Ngữ văn Lớp 7)
Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Viết bản tường trình về việc làm mất thẻ học sinh lớp 7. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Ngữ văn của học sinh lớp 7, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.
Phía trên cùng văn bản ghi quốc hiệu và tiêu ngữ (chính giữa dòng). Tiếp đó, ghi địa điểm và thời gian viết tường trình (góc bên phải). Tên văn bản tường trình ghi chính giữa.
Dàn ý chi tiết
+ Phía trên cùng văn bản ghi quốc hiệu và tiêu ngữ (chính giữa dòng).
+ Tiếp đó, ghi địa điểm và thời gian viết tường trình (góc bên phải).
+ Tên văn bản tường trình ghi chính giữa. Dòng trên ghi ba chữ BẢN TƯỜNG TRÌNH (chữ in hoa), dòng dưới ghi: Viết bản tường trình về việc làm mất thẻ học sinh.
+ Dưới tên văn bản, ghi tên người hoặc cơ quan nhận bản tường trình sau cụm từ Kính gửi.
+ Nêu thông tin về người viết tường trình (họ và tên; chức danh; chức vụ; đơn vị học tập, công tác;...), có thể bắt đầu bằng cụm từ Tôi tên là... hoặc Tôi là...
+ Ghi nội dung chính: thuật lại vụ việc với đầy đủ thông tin về thời gian, địa điểm, những người có liên quan, nguyên nhân, diễn biến, hậu quả, người chịu trách nhiệm.
+ Ghi lời cam đoan về sự khách quan, trung thực của nội dung tường trình cùng lời hứa hoặc đề nghị đối với người (cơ quan) xử lí vụ việc.
+ Sau cùng, người viết tường trình kí và ghi đầy đủ họ, tên.
Bài siêu ngắn Mẫu 1
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc
Nam Định, ngày 14 tháng 04 năm 2024
BẢN TƯỜNG TRÌNHVề việc làm mất thẻ học sinh
Kính gửi: Thầy Đặng Tuấn Kiệt - giáo viên chủ nhiệm lớp 7A3 trường Trung học cơ sở Đinh Tiên Hoàng
Em tên là: Huỳnh Yến Nhi, học sinh lớp 7A3 trường Trung học cơ sở Gia Lâm
Em xin tường trình về việc làm mất thẻ học sinh như sau:
Em đã được cấp thẻ học sinh và luôn ý thức việc giữ gìn, bảo quản thẻ đảng một cách cẩn thận, nhưng vào ngày 14 tháng 04 năm 2024 trên đường đi từ Cầu Giấy về Thanh Xuân, em đã bị mất túi xách và nhiều giấy tờ quan trọng, trong đó có thẻ học sinh. Bản thân em xin nghiêm túc kiểm điểm về sai sót của mình trước thầy cô và nhà trường. Kính đề nghị Ban giám hiệu xem xét cho em được cấp lại thẻ học sinh mới. Em cam đoan những thông tin trong bản tường trình này là đúng sự thật.
Em xin chân thành cảm ơn!
Người viết tường trình
Nhi
Huỳnh Yến Nhi
Bài siêu ngắn Mẫu 2
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc
Bình Phước, ngày 17 tháng 03 năm 2024
BẢN TƯỜNG TRÌNH
Về việc làm mất thẻ học sinh
Kính gửi: Thầy Phạm Quang Hiếu - giáo viên chủ nhiệm lớp 7B trường trung học cơ sở Chu Văn An
Em tên là: Nguyễn Ngọc My, học sinh lớp 7B Trường Trung học cơ sở Hai Bà Trưng
Em viết văn bản tường trình một việc như sau:
Tối ngày 17 tháng 03 năm 2024, khi mang đồng phục đi giặt em đã không lấy thẻ học sinh trong túi áo ra dẫn đến thẻ học sinh của em bị ngấm nước và không thể sử dụng được nữa.
Em tự nhận thấy đây là hành vi tắc trách của mình khi không giữ gìn thẻ học sinh cẩn thận hơn. Em xin hứa lần sau sẽ không tái phạm. Kính đề nghị Ban giám hiệu xem xét cho em được cấp lại thẻ học sinh mới. Em cam đoan những thông tin trong bản tường trình này là đúng sự thật.
Em xin chân thành cảm ơn!
Người viết tường trình
My
Nguyễn Ngọc My
Bài siêu ngắn Mẫu 3
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc
Tây Ninh, ngày 03 tháng 01 năm 2024
BẢN TƯỜNG TRÌNH
Về việc làm mất thẻ học sinh
Kính gửi: Thầy Nguyễn Tân Lộc, giáo viên chủ nhiệm lớp 8D trường Trung học cơ sở Phan Đình Phùng
Em tên là: Nguyễn Huyền Diệu, học sinh lớp 7A2 trường Trung học cơ sở Tín Lộc
Em xin phép tường trình về một sự việc như sau: Hôm nay, ngày 03 tháng 01 năm 2024 em viết đơn này nhằm tường trình về việc làm mất thẻ học sinh của mình. Do vào ngày 02 tháng 01 năm 2024 em có tham gia hoạt động ngoại khoá trên trường của câu lạc bộ. Vì không cẩn thận nên em đã làm rơi ở sân trường, mặc dù em đã quay lại tìm nhưng vẫn không thấy chiếc thẻ.
Em rất hối lỗi về hành vi tắc trách của mình. Em xin cam đoan những điều mình viết trong bản tường trình là đúng sự thật. Kính mong thầy cô và nhà trường tạo điều kiện để em được làm lại thẻ học sinh.
Em xin chân thành cảm ơn!
Người viết tường trình
Diệu
Nguyễn Huyền Diệu
Bài tham khảo Mẫu 1
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Đồng Tháp, ngày 09 tháng 01 năm 2024
BẢN TƯỜNG TRÌNH
Về việc làm mất thẻ học sinh
Kính gửi: Cô Nguyễn Phương Quỳnh - Giáo chủ nhiệm lớp 7H trường THCS Hạ Yên Quyết
Tên em là: Nguyễn Gia Hân, học sinh lớp 7H trường THCS Hồ Xuân Hương
Hôm nay, ngày 09 tháng 01 năm 2024, em đã làm mất thẻ học sinh. Sự việc cụ thể như sau:
Khi tan học, em cùng một số bạn trong lớp vì rủ nhau đi uống trà sữa ở tiệm gần trường. Vì mải chơi nên em đã đánh rơi thẻ học sinh từ lúc nào không biết. Các bạn và em đã quay lại quán trà sữa để tìm kiếm nhưng vẫn không thấy tung tích của chiếc thẻ.
Vậy nên em viết đơn này để nhận lỗi với thầy cô và nhà trường về sự thiếu cẩn thận của mình và kính mong được thầy cô xem xét làm lại thẻ học sinh cho em. Em cam đoan những điều trong bản tường trình hoàn toàn là sự thật.
Em xin chân thành cảm ơn!
Người làm bản tường trình
Hân
Nguyễn Gia Hân
Bài tham khảo Mẫu 2
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc
Trà Vinh, ngày 18 tháng 02 năm 2024
BẢN TƯỜNG TRÌNHVề việc làm mất thẻ học sinh
Kính gửi: Thầy Nguyễn Bùi Nghi, giáo viên chủ nhiệm lớp 7F trường Trung học cơ sở Tôn Đức Thắng
Em là: Nguyễn Đặng Phương Hoa, học sinh lớp 7E trường Trung học cơ sở Nhân Lộc
Ngày hôm nay, em viết bản tường trình để trình bày sự việc như sau:
Hôm nay ngày 18 tháng 02 năm 2024, trên đường đến trường, em đã bị giật túi xách dẫn đến nhiều giấy tờ quan trọng bị mất, trong đó có thẻ học sinh.
Vậy nên em viết đơn này nhằm tường trình cụ thể sự việc và kính mong thầy cô và nhà trường xem xét làm lại thẻ học sinh cho em để công tác học tập của được đầy đủ. Em xin hứa sẽ chấp hành đúng nội quy nhà trường và giữ thẻ học sinh cẩn thận. Em cam đoan bản tường trình trên hoàn toàn đúng với sự thật.
Em xin chân thành cảm ơn!
Người làm bản tường trình
Hoa
Nguyễn Đặng Phương Hoa
Bài tham khảo Mẫu 3
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc
Vĩnh Phúc, ngày 02 tháng 03 năm 2024
BẢN TƯỜNG TRÌNHVề việc làm mất thẻ học sinh
Kính gửi: Cô Lê Yến Di, giáo viên chủ nhiệm lớp 7C trường Trung học cơ sở Minh Vương
Em tên là: Lê Chi Mai, học sinh lớp 7C trường Trung học cơ sở Triệu Việt Vương
Sáng thứ 4 ngày 02 tháng 03 năm 2024 em tham gia hoạt động ngoại khoá ở trường và đến lúc về nhà em phát hiện mình đã cầm nhầm thẻ học sinh của một bạn khác. Bản thân thẻ học sinh của em cũng bị mất.
Vậy nên em viết bản tường trình này để kính mong thầy cô và nhà trường cấp lại thẻ học sinh cho em. Em xin hứa sẽ chấp hành nghiêm các quy định của nhà trường. Em cam đoan những thông tin trong bản tường trình này là đúng sự thật.
Em xin chân thành cảm ơn!
Người viết tường trình
Mai
Lê Chi Mai
Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Viết bản tường trình về việc làm mất thẻ học sinh lớp 7
Bài học Viết bản tường trình về việc làm mất thẻ học sinh lớp 7 mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Ngữ văn. Đối với học sinh lớp 7, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.
Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)
Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Viết bản tường trình về việc làm mất thẻ học sinh lớp 7, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:
- Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
- Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Ngữ văn lớp 7, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
- Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.
Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn
Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Viết bản tường trình về việc làm mất thẻ học sinh lớp 7, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Ngữ văn vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.
Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Ngữ văn
Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Viết bản tường trình về việc làm mất thẻ học sinh lớp 7 mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Ngữ văn lớp 7 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.