Bài 1: Cô chổi rơm trang 71 SGK Tiếng Việt lớp 1 tập 2 Chân trời sáng tạo
Tổng quan nội dung
Hướng Dẫn Giải: Bài 1: Cô chổi rơm trang 71 SGK Tiếng Việt lớp 1 tập 2 Chân trời sáng tạo (Môn Ngữ văn Lớp 1)
Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Bài 1: Cô chổi rơm trang 71 SGK Tiếng Việt lớp 1 tập 2 Chân trời sáng tạo. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Ngữ văn của học sinh lớp 1, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.
Nêu tên các đồ vật có trong bức tranh. Kể tên ba, bốn đồ vật trong nhà em. Cô chổi rơm. Tìm trong bài đọc tiếng có vần ôi, ơm. Tìm những từ nói về màu áo và váy của cô bé chổi rơm. Mỗi lần quét nhà xong, chị Thùy Linh treo chổi rơm ở đâu. Tập viết. Nhìn – viết. Thay hình ngôi sao bằng vần uôi hoặc vần ui. Thay hình chiếc lá bằng dấu hỏi hoặc dấu ngã. Em sẽ nói gì để. Viết vào vở lời cảm ơn hoặc xin lỗi em vừa nói. Giải câu đố sau.
Nói và nghe
1. Nêu tên các đồ vật có trong bức tranh.
2. Kể tên ba, bốn đồ vật trong nhà em.
Phương pháp giải:
Em quan sát tranh để hoàn thành bài tập.
Lời giải chi tiết:
1. Các đồ vật có trong bức tranh là: tivi, bàn ghế, bình hoa, cánh cửa, tấm thảm, cái bảng.
2. Các đồ vật có trong nhà em là: giường, tủ áo quần, bàn ghế, giá sách, tivi, tủ lạnh, máy giặt, điều hòa, quạt, thùng rác, chổi quét nhà, cây lau nhà, giàn phơi áo quần…
Đọc
Đọc:
Cô chổi rơm
Trong họ hàng nhà chổi thì cô bé chổi rơm vào loại xinh xắn nhất. Cô có chiếc váy vàng óng, không gì đẹp bằng. Áo của cô cũng bằng những sợi rơm vàng tươi. Những sợi rơm được tết lại, cuốn từng vòng quanh người, trông cứ như áo len vậy.
Tuy bé nhưng chổi rơm rất được việc. Ngày hai lần, chị Thùy Linh mang chổi ra quét nhà. Chỉ quét nhà thôi, còn quét sân vườn đã có loại chổi khác cứng hơn.
Chị rất quý chổi rơm. Chị đã nhờ bà đóng cho chiếc đinh sau cánh cửa. Mỗi lần quét nhà xong, chị treo chổi rơm lên đấy, vừa đỡ ẩm chổi, lại gọn nhà.
Theo Vũ Duy Thông
Tìm trong bài đọc tiếng có vần ôi, ơm.
Tìm ngoài bài đọc từ ngữ chứa tiếng có vần ôi, ơm, ôm.
Phương pháp giải:
Em đọc bài đọc để hoàn thành bài tập.
Lời giải chi tiết:
Tiếng trong bài đọc có:
- Vần ôi: chổi
- Vần ơm: rơm
Từ ngữ ngoài bài chứa tiếng có:
- Vần ôi: quả ổi, nồi cơm, xôi nếp, cao bồi, cối xay, lỗi lầm, chồi non, gió thổi…
- Vần ơm: bát cơm, chớm hè, sáng sớm, cái bờm (cài tóc), quả thơm (quá dứa), nấm rơm…
- vần ôm: quả chôm chôm, cốm rang, con tôm, hôm qua, nồm ẩm, cái ôm…
Tìm hiểu bài
1. Tìm những từ nói về màu áo và váy của cô bé chổi rơm.
2. Mỗi lần quét nhà xong, chị Thùy Linh treo chổi rơm ở đâu?
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ bài đọc để trả lời các câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
1. Những từ nói về màu áo và váy của cô bé chổi rơm: vàng tươi, vàng óng.
2. Mỗi lần quét nhà xong, chị Thùy Linh treo chổi rơm lên chiếc đinh sau cánh cửa.
Viết
Câu 1:
1. Tập viết
- Tô chữ hoa: I
- Viết: Ít vẫn động sẽ không tốt cho sức khỏe.
Phương pháp giải:
Lưu ý:
- Viết đúng chính tả
- Viết hoa chữ cái đầu câu
Lời giải chi tiết:
Em chủ động tập viết bài.
Câu 2
Nhìn – viết
Cô chổi rơm (từ Áo của cô đến áo len vậy).
Phương pháp giải:
Lưu ý:
- Viết đúng chính tả
- Viết hoa chữ cái đầu câu
Lời giải chi tiết:
Em chủ động hoàn thành bài viết vào vở.
Câu 3
3. Thay hình ngôi sao bằng vần uôi hoặc vần ui.
Phương pháp giải:
Em suy nghĩ và hoàn thành bài tập.
Lời giải chi tiết:
Cái cũi
Vợt bắt muỗi
Cái gùi
Câu 4
4. Thay hình chiếc lá bằng dấu hỏi hoặc dấu ngã.
Phương pháp giải:
Em suy nghĩ và hoàn thành bài tập.
Lời giải chi tiết:
Cái rổ
Cái đĩa
Đôi đũa
Nói và nghe
Em sẽ nói gì để:
- Cảm ơn bố đã sửa lại chân bàn học cho em.
- Xin lỗi mẹ vì đã làm vỡ chậu cây trong nhà.
Con rồi đấy.
Im lặng.
Nại J Số J >Z , TT Jj
Phương pháp giải:
Em tự liên hệ bản thân và nói lên suy nghĩ của mình.
Lời giải chi tiết:
Em sẽ nói:
- Con cảm ơn bố đã sửa lại chân bàn học cho con ạ.
- Mẹ ơi, con cảm thấy rất có lỗi vì đã làm vỡ chậu cây trong nhà. Con xin lỗi mẹ ạ. Lần sau con sẽ chú ý hơn.
Viết
Viết vào vở lời cảm ơn hoặc xin lỗi em vừa nói.
Phương pháp giải:
Em chủ động viết bài vào vở.
Lời giải chi tiết:
- Con cảm ơn bố đã sửa lại chân bàn học cho con ạ.
- Mẹ ơi, con cảm thấy rất có lỗi vì đã làm vỡ chậu cây trong nhà. Con xin lỗi mẹ ạ. Lần sau con sẽ chú ý hơn.
Hoạt động mở rộng
Giải câu đố sau:
Có cánh không biết bay
Chỉ quay như chong chóng
Làm gió, xua cái nóng
Mất điện là hết quay.
(Là cái gì?)
CN l2 4 — So =
Phương pháp giải:
Em suy nghĩ và trả lời.
Lời giải chi tiết:
Là cái quạt điện.
Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Bài 1: Cô chổi rơm trang 71 SGK Tiếng Việt lớp 1 tập 2 Chân trời sáng tạo
Bài học Bài 1: Cô chổi rơm trang 71 SGK Tiếng Việt lớp 1 tập 2 Chân trời sáng tạo mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Ngữ văn. Đối với học sinh lớp 1, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.
Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)
Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Bài 1: Cô chổi rơm trang 71 SGK Tiếng Việt lớp 1 tập 2 Chân trời sáng tạo, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:
- Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
- Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Ngữ văn lớp 1, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
- Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.
Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn
Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Bài 1: Cô chổi rơm trang 71 SGK Tiếng Việt lớp 1 tập 2 Chân trời sáng tạo, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Ngữ văn vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.
Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Ngữ văn
Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Bài 1: Cô chổi rơm trang 71 SGK Tiếng Việt lớp 1 tập 2 Chân trời sáng tạo mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Ngữ văn lớp 1 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.