Bài 5: Những cánh cò trang 134 SGK Tiếng Việt lớp 1 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống
Tổng quan nội dung
Hướng Dẫn Giải: Bài 5: Những cánh cò trang 134 SGK Tiếng Việt lớp 1 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống (Môn Ngữ văn Lớp 1)
Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Bài 5: Những cánh cò trang 134 SGK Tiếng Việt lớp 1 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Ngữ văn của học sinh lớp 1, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.
Em thấy gì trong mỗi bức tranh. Em thích khung cảnh ở bức tranh nào hơn. Vì sao. Đọc. Hằng ngày, cò đi mò tôm, bắt cá ở đâu. Bây giờ ở quê của bé, những gì đã thay thế ao, hồ, đầm. Điều gì khiến đàn cò sợ hãi. Viết vào vở câu trả lời cho câu hỏi a và c ở mục 3. Chọn từ ngữ để hoàn thiện câu và viết câu vào vở. Quan sát các bức tranh dưới đây và cho biết việc làm nào tốt và việc làm nào chưa tốt. Nghe viết. Chọn vần phù hợp thay cho ô vuông. Em thích nông thôn hay thành phố. Vì sao.
Nội dung bài đọc
Bài đọc kể về những cánh cò ngày xưa bay lượn trên trời và kiếm ăn ở ao, hồ, đầm. Nhưng giờ đây, môi trường đã bị thay thế bởi tòa nhà và nhà máy, khiến cò không còn nơi sinh sống. Bé ước ao được thấy lại những cánh cò trên cánh đồng quê. |
Câu 1
Quan sát hai bức tranh
a. Em thấy gì trong mỗi bức tranh?
b. Em thích khung cảnh ở bức tranh nào hơn? Vì sao?
Dựa trên nội dung khó hiểu bạn cung cấp, việc giải mã hoàn toàn là không thể. Tuy nhiên, tôi sẽ cố gắng diễn giải những phần có thể nhận diện và trình bày lại dưới dạng các đoạn văn, giữ nguyên ý nghĩa gốc (nếu có thể):
Có vẻ như đây là một đoạn mã hoặc ký tự ngẫu nhiên, có thể là một thông điệp được mã hóa hoặc một chuỗi ký tự vô nghĩa.
Phần này chứa nhiều ký tự đặc biệt và có thể là các từ viết tắt hoặc các biểu tượng không rõ ràng. Có thể liên quan đến một hệ thống ký hiệu hoặc ngôn ngữ riêng.
Có thể là một phần của một câu hoặc một đoạn văn ngắn, nhưng không đủ thông tin để hiểu rõ ý nghĩa.
Đây có thể là một cụm từ hoặc một từ đơn lẻ, nhưng không thể xác định được ý nghĩa cụ thể.
**Lưu ý:** Do tính chất khó hiểu của nội dung gốc, bản diễn giải này chỉ mang tính chất phỏng đoán và có thể không chính xác.Phương pháp giải:
Em quan sát hai bức tranh để trả lời các câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
a. Trong bức tranh thứ nhất: Khung cảnh đồng quê yên bình. Bầu trời trong xanh. Đồng lúa vàng mênh mông. Đàn cò sà xuống hồ để tắm táp, kiếm mồi.
Trong bức tranh thứ hai: Thành phố với nhiều ngôi nhà san sát nhau. Những nhà máy thải khói ra ngoài môi trường. Bầu trời đục ngầu. Cò sải cánh bay đi.
b. Em thích khung cảnh ở bức tranh thứ nhất hơn. Vì cảnh tượng trong bức tranh rất yên bình, tươi đẹp, đầy màu sắc, sức sống.
Câu 2
Đọc
Những cánh cò
Ông kể ngày xưa, quê của bé có rất nhiều cò. Mùa xuân, từng đàn cò trắng duyên dáng bay tới. Chúng lượn trên bầu trời trong xanh rồi hạ cánh xuống những lũy tre. Hằng ngày, cò đi mò tôm, bắt cá ở các ao, hồ, đầm.
Bây giờ, ao, hồ, đầm phải nhường chỗ cho những tòa nhà cao vút, những con đường cao tốc, những nhà máy tỏa khói mịt mù. Cò chẳng còn nơi kiếm ăn. Cò sợ những âm thanh ồn ào. Thế là chúng bay đi.
Bé ước ao được thấy những cánh cò trên cánh đồng quê.
(Theo Hoài Nam)
Từ ngữ: lũy tre, cao vút, cao tốc, mịt mù.
Câu 3
Trả lời câu hỏi
a. Hằng ngày, cò đi mò tôm, bắt cá ở đâu?
b. Bây giờ ở quê của bé, những gì đã thay thế ao, hồ, đầm?
c. Điều gì khiến đàn cò sợ hãi?
Phương pháp giải:
Em đọc bài đọc để trả lời các câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
a. Hằng ngày, cò đi mò tôm, bắt cá ở các ao, hồ, đầm.
b. Bây giờ ở quê của bé, những tòa nhà cao vút đã thay thế ao, hồ, đầm.
c. Những âm thành ồn ào khiến đàn cò sợ hãi.
Câu 4
Viết vào vở câu trả lời cho câu hỏi a và c ở mục 3
- Hằng ngày, cò đi mò tôm, bắt cá ở (…).
- (…) khiến đàn cò sợ hãi.
Phương pháp giải:
Em chủ động viết bài vào vở.
Lời giải chi tiết:
- Hằng ngày, cò đi mò tôm, bắt cá ở các ao, hồ, đầm.
- Những âm thành ồn ào khiến đàn cò sợ hãi.
Câu 5
Chọn từ ngữ để hoàn thiện câu và viết câu vào vở
đường cao tốc, ao hồ, trong xanh, ngọn cây, ồn ào
a. Đàn chim đậu trên những (…) cao vút.
b. Từng áng mây trắng nhẹ trôi trên bầu trời (…).
Phương pháp giải:
Em đọc các câu và chọn từ phù hợp.
Lời giải chi tiết:
a. Đàn chim đậu trên những ngọn cây cao vút.
b. Từng áng mây trắng nhẹ trôi trên bầu trời trong xanh.
Câu 6
Quan sát các bức tranh dưới đây và cho biết việc làm nào tốt và việc làm nào chưa tốt
Tôi xin lỗi, nhưng nội dung bạn cung cấp dường như là một chuỗi ký tự ngẫu nhiên, không có nghĩa rõ ràng. Tôi không thể "viết lại cho dễ hiểu" hay "giữ nguyên ý nghĩa gốc" khi bản thân nội dung không có ý nghĩa. Tôi chỉ có thể hiển thị lại nội dung bạn đã cung cấp, được bọc trong các thẻ `
` như yêu cầu:
: ~ ti : a2, | ~.. —¬ = ¿ | “2 ằ - - S
7 ni si|||ln LÍ
Phương pháp giải:
Em quan sát các tranh và suy nghĩ để hoàn thành bài tập.
Lời giải chi tiết:
Những việc làm tốt là: tranh 1 và tranh 3
Những việc làm chưa tốt là: tranh 2 và tranh 4
Câu 7
Nghe viết
Ao, hồ, đầm bị lấp để xây dựng khu công nghiệp, đường cao tốc.
Cò không còn nơi để tìm kiếm thức ăn.
Thôi thì chúng bay đi đi.
se N .
6=” vn 2⁄2 (ETAI = HH \ - Ì mem.
Phương pháp giải:
Lưu ý:
- Viết đúng chính tả
- Viết hoa chữ cái đầu câu
Lời giải chi tiết:
Em chủ động viết bài vào vở.
Câu 8
Chọn vần phù hợp thay cho ô vuông
a. ong hay ông?
Cánh đ… tr… suốt ước m…
b. anh hay ênh?
c… chim con k… âm th…
Phương pháp giải:
Em suy nghĩ và chọn từ phù hợp.
Lời giải chi tiết:
a. Cánh đồng trong suốt ước mong
b. cánh chim con kênh âm thanh
Câu 9
Em thích nông thôn hay thành phố? Vì sao?
Rất tiếc, nội dung bạn cung cấp dường như là một chuỗi ký tự ngẫu nhiên, không có nghĩa rõ ràng. Việc "viết lại cho dễ hiểu" hay "giữ nguyên ý nghĩa gốc" là không thể thực hiện được khi bản thân nội dung không có ý nghĩa.Tôi sẽ bọc từng dòng vào thẻ `
` như yêu cầu, nhưng kết quả sẽ chỉ là hiển thị lại chuỗi ký tự vô nghĩa đó:
Ñ xà. : è:
j L5 xẽề U Ƒ ¡ km Ÿ{cc 9v — ¬ . - _ T di s = Í(“"ùạ II II ˆ B ~ ' & mm sL KG AM VU:
„4 ÑMEPET 2> m. ø _j FTTT lợ. “zam án lv vớệẠ và .- $ = Á :
Ôi im ” S7 .5 1 cm ì _ đu : / ID l L< Si R s{ _ G ^ Còn x. j SN 22 x7 AI vvề CC => | mẽ E4
Phương pháp giải:
Em tự liên hệ bản thân và nói lên suy nghĩ của mình.
Lời giải chi tiết:
Em thích nông thôn. Vì nông thôn rất yên bình, không khí trong lành, thiên nhiên rất đẹp. Mọi người sống chan hòa, giúp đỡ lẫn nhau.
Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Bài 5: Những cánh cò trang 134 SGK Tiếng Việt lớp 1 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống
Bài học Bài 5: Những cánh cò trang 134 SGK Tiếng Việt lớp 1 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Ngữ văn. Đối với học sinh lớp 1, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.
Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)
Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Bài 5: Những cánh cò trang 134 SGK Tiếng Việt lớp 1 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:
- Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
- Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Ngữ văn lớp 1, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
- Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.
Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn
Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Bài 5: Những cánh cò trang 134 SGK Tiếng Việt lớp 1 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Ngữ văn vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.
Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Ngữ văn
Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Bài 5: Những cánh cò trang 134 SGK Tiếng Việt lớp 1 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Ngữ văn lớp 1 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.