Tiếng Anh lớp 4 Unit 10 lesson 3 trang 72, 73 Global Success

Tổng quan nội dung

Hướng Dẫn Giải: Tiếng Anh lớp 4 Unit 10 lesson 3 trang 72, 73 Global Success (Môn Tiếng Anh Lớp 4)

Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Tiếng Anh lớp 4 Unit 10 lesson 3 trang 72, 73 Global Success. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Tiếng Anh của học sinh lớp 4, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.

Look, listen and repeat. Listen and circle. Let’s chant. Read and complete. Let's write. Project.

Bài 1

1. Listen and repeat.

(Nghe và nhắc lại.)

ere were Were you on the beach last summer? 
ere  where Where were you last weekend? 

Phương pháp giải:

Were you on the beach last summer? (Bạn có ở biển vào mùa hè trước không?)

Where were you last summer? (Bạn ở đâu vào mùa hè trước?)

Lời giải chi tiết:

Đang cập nhật!

Bài 2

2. Listen and circle.

(Nghe và khoanh.)

1.

a. Were you on the beach last weekend? 

b. Where were you last summer? 

c. Were you in the countryside last summer?

2. 

a. Where were you last weekend? 

b. Where were you yesterday? 

c. Were you at the campsite yesterday? 

Phương pháp giải:

Bài nghe: 

1. Where were you last summer? 

(Bạn đã ở đâu vào mùa hè trước vậy?)

2. Were you at the campsite yesterday? 

(Có phải ngày hôm qua bạn đã ở khu cắm trại không?) 

Lời giải chi tiết:

1. b 2. c 

Bài 3

3. Let’s chant.

(Hãy hát theo.)

Tiếng Anh lớp 4 Unit 10 lesson 3 trang 72, 73 Global Success 2 1

Phương pháp giải:

Tạm dịch:

Bạn có ở khu cắm trại ngày hôm qua không?

Có. Tớ đã ở đó.

Bạn đã ở đâu mùa hè năm ngoái?

Tôi đã ở trên bãi biển.

Bạn có ở bãi biển ngày hôm qua không?

Không. Tớ đã không ở đó.

Bạn đã ở đâu mùa hè năm ngoái?

Tôi đã ở nông thôn.

Bài 4

4. Read and complete.

(Đọc và hoàn thành.)

Tiếng Anh lớp 4 Unit 10 lesson 3 trang 72, 73 Global Success 3 1

Phương pháp giải:

I am Mai. Last summer, I was on holiday in London. The city was busy. The food was good. The people were helpful. My holiday was great!

My name is Tony. I was on holiday in Ha Long Bay last summer. The bay was beautiful. The food was excellent. The people were friendly. My holiday was very nice!

Tạm dịch:

Tôi là Mai. Mùa hè năm ngoái, tôi đã đi nghỉ ở London. Thành phố thật bận rộn. Thức ăn rất ngon. Mọi người rất sẵn sàng giúp đỡ. Kỳ nghỉ của tôi thật tuyệt!

Tôi tên là Tony. Tôi đã đi nghỉ ở Vịnh Hạ Long vào mùa hè năm ngoái. Vịnh rất đẹp. Thức ăn rất tuyệt. Mọi người rất thân thiện. Kỳ nghỉ của tôi rất đẹp!

Lời giải chi tiết:

1. Last summer, Mai was in London and Tony was in Ha Long Bay.

(Mùa hè năm ngoái, Mai ở London và Tony ở Vịnh Hạ Long.)

2. London was busy and Ha Long Bay was beautiful.

(London bận rộn và Vịnh Hạ Long thật đẹp.)

3. The people in London were helpful and the people in Ha Long were friendly.

(Người dân ở London thường giúp đỡ mọi người và người dân ở Hạ Long rất thân thiện.)

4. Their holidays were great.

(Kỳ nghỉ của họ thật tuyệt.)

Bài 5

5. Let’s write.

(Hãy viết.)

Tiếng Anh lớp 4 Unit 10 lesson 3 trang 72, 73 Global Success 4 1

Lời giải chi tiết:

I am Linh. Last summer, I was on holiday in Tokyo with my family. The city was beautiful. The food was delicious. The people were friendly. My holiday was great!

Tạm dịch:

Tôi là Linh. Mùa hè năm ngoái, tôi đã đi nghỉ ở Tokyo với gia đình. Thành phố rất đẹp. Thức ăn thì rất ngon. Mọi người rất thân thiện. Kỳ nghỉ của tôi thật tuyệt!

Bài 6

6. Project.

(Dự án.)Tiếng Anh lớp 4 Unit 10 lesson 3 trang 72, 73 Global Success 5 1

Lời giải chi tiết:

I am Mai. Last summer, I was on holiday in Nha Trang. The beach was beautiful. The food was good. The people were friendly. My holiday was great!

Tạm dịch:

Tôi là Mai. Mùa hè năm ngoái, tôi đã đi nghỉ ở Nha Trang. Bãi biển thật đẹp. Thức ăn rất ngon. Mọi người rất thân thiện. Kỳ nghỉ của tôi thật tuyệt!

Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Tiếng Anh lớp 4 Unit 10 lesson 3 trang 72, 73 Global Success

Bài học Tiếng Anh lớp 4 Unit 10 lesson 3 trang 72, 73 Global Success mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Tiếng Anh. Đối với học sinh lớp 4, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.

Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)

Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Tiếng Anh lớp 4 Unit 10 lesson 3 trang 72, 73 Global Success, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:

  • Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
  • Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Tiếng Anh lớp 4, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
  • Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.

Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn

Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Tiếng Anh lớp 4 Unit 10 lesson 3 trang 72, 73 Global Success, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Tiếng Anh vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.

Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Tiếng Anh

Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Tiếng Anh lớp 4 Unit 10 lesson 3 trang 72, 73 Global Success mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Tiếng Anh lớp 4 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.