Tiếng anh lớp 5 Unit 1 lesson 2 trang 9 iLearn Smart Start
Tổng quan nội dung
Hướng Dẫn Giải: Tiếng anh lớp 5 Unit 1 lesson 2 trang 9 iLearn Smart Start (Môn Tiếng Anh Lớp 5)
Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Tiếng anh lớp 5 Unit 1 lesson 2 trang 9 iLearn Smart Start. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Tiếng Anh của học sinh lớp 5, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.
Listen and point. Repeat. Play the game “Slow motion”. Listen and practice. Look and circle. Describe the comic. Use the new words. Listen.
A Câu 1
1. Listen and point. Repeat.
(Nghe và chỉ. Lặp lại.)

solving problems: giải toán
doing experiments: làm thí nghiệm
making things: làm thủ công
using computers: sử dụng máy tính
reading stories: đọc truyện
A Câu 2
2. Play the game “Slow motion”.
(Chơi trò chơi “Slowmotion”.)

Phương pháp giải:
Cách chơi: Giáo viên giơ flashcard có hình minh họa từ vựng nhưng được che lại, sau đó cô sẽ từ từ kéo tấm bìa che xuống. Các bạn ngồi dưới cần phải đoán ra đó là từ gì càng nhanh càng tốt.
B Câu 3
1. Listen and practice.
(Nghe và luyện tập)

Phương pháp giải:
Why do you like maths?
(Tại sao bạn thích toán?)
Because I like solving problems.
(Bởi vì tôi thích giải bài tập.)
B Câu 4
2. Look and circle.
(Nhìn và khoanh tròn.)

Phương pháp giải:
.
Lời giải chi tiết:
1. using computers | 2. doing experiments | 3. learning languages |
4. like, making things | 5. do, reading stories | 6. Why, you, I, solving problems |
1.
A: Why do you like I.T?
(Tại sao bạn thích công nghệ thông tin?)
B: Because I like using computers.
(Bởi vì tôi thích sử dụng máy tính.)
2.
A: Why do you like science?
(Tại sao bạn thích khoa học?)
B: Because I like doing experiments.
(Bởi vì mình thích làm thí nghiệm.)
3.
A: Why do you like English?
(Tại sao bạn thích tiếng anh?)
B: Because I like learning languages.
(Bởi vì mình thích học ngôn ngữ.)
4.
A: Why do you like art?
(Tại sao bạn lại thích mỹ thuật?)
B: Because I like making things.
(Bởi vì mình thích làm thủ công.)
5.
A: Why do you like history?
(Tại sao bạn thích lịch sử?)
B: Because I like reading stories.
(Bởi vì mình thích đọc truyện.)
6.
A: Why do you like math?
(Tại sao bạn thích toán?)
B: Because I like solving problems.
(Bởi vì mình thích giải bàitập.)
C Câu 5
1. Listen and repeat.
(Nghe và lặp lại.)

Phương pháp giải:
using (sử dụng)
learning (học)
C Câu 6
2. Chant. Turn to page 123.
(Hát. Chuyển sang trang 123)
Lời giải chi tiết:
Đang cập nhật!
D Câu 7
1. Describe the comic. Use the new words. Listen.
(Miêu tả câuchuyện. Sử dụng từ mới. Nghe.)

Phương pháp giải:
Bài nghe:
1.
Lucy: Hi Alfie. Do you want to come to my favorite class?
(Chào Alfie. Bạn có muốn đến lớp học yêu thích của tôi không?)
Alfie: Sure! Bye, Tom!
(Chắc chắn rồi! Tạm biệt Tom nhé!)
Tom. Bye.
(Tạm biệt.)
Alfie: Which class is it? And why do you like it?
(Đó là lớp học môn gì vậy? Và tại sao bạn thích nó?)
Lucy: It’s math. I like it because I like solving problem.
(Đó là môn Toán. Mình thích nó bởi vì mình thích giải toán.)
2.
Alife: That was so fun! I like going to school.
(Thật là vui! Tôi thích đến trường.)
Charlie: Yeah! Do you want to come to my English class? It’s my favorite class.
(Đúng vậy! Bạn có muốn đến lớp tiếng Anh của tôi không? Nó là lớp học yêu thích của tôi.)
Alife: Sure. Why do you like it?
(Chắc chắn rồi. Tại sao bạn thích nóvậy?)
Charlie: I really like it because I like reading stories.
(Tôi thật sự thích nó bởi vì tôi thích đọc truyện.)
Alife: Cool!
(Tuyệt)
3.
Mai: Hello, Alife.
(XIn chào, Alife.)
Alife: Hi, Mai. Can I come to your class?
(Chào, Mai. Mình có thể đến lớp học của bạn không?)
Mai: Yes.
(Được)
Alife: Which class is it?
(Nó là lớp nào?)
Mai: It’s science. I like it because I like doing experiments.
(Nó là lớp khoa học. Tôi thích nó bởi vì tôi thích làm thí nghiệm.)
4.
Ben: Hey, Alife. Do you want to sit with me?
(Chào, Alife. Bạn có muốn ngồi với tôi không?)
Alife: Sure! Which class is this?
(Chắc chắn rồi. Đây là lớp môn gì vậy?)
Ben: It’s art. I like it because I like painting. But today we’re doing something different.
(Đó là lớp mỹ thuật. Tôi thích bởi vì tôi thích tô màu. Nhưng hôm nay chúng tôi đang làm một vài thứ khác.)
…
Ben: Wow, you’re really good, Alife!
(Wow, bạn thật giỏi, Alife!)
D Câu 8
2. Listen and write.
(Nghe và viết.)

Lời giải chi tiết:
1. math, solving problems | 2. English, reading stories | 3. science, doing experiments | 4. art, painting |
1.
Lucy: Hi Alfie. Do you want to come to my favorite class?
(Chào Alfie. Bạn có muốn đến lớp học yêu thích của tôi không?)
Alfie: Sure! Bye, Tom!
(Chắc chắn rồi! Tạm biệt Tom nhé!)
Tom. Bye.
(Tạm biệt.)
Alfie: Which class is it? And why do you like it?
(Đó là lớp học môn gì vậy? Và tại sao bạn thích nó?)
Lucy: It’s math. I like it because I like solving problem.
(Đó là môn Toán. Mình thích nó bởi vì mình thích giải toán.)
2.
Alife: That was so fun! I like going to school.
(Thật là vui! Tôi thích đến trường.)
Charlie: Yeah! Do you want to come to my English class? It’s my favorite class.
(Đúng vậy! Bạn có muốn đến lớp tiếng Anh của tôi không? Nó là lớp học yêu thích của tôi.)
Alife: Sure. Why do you like it?
(Chắc chắn rồi. Tại sao bạn thích nóvậy?)
Charlie: I really like it because I like reading stories.
(Tôi thật sự thích nó bởi vì tôi thích đọc truyện.)
Alife: Cool!
(Tuyệt)
3.
Mai: Hello, Alife.
(Xin chào, Alife.)
Alife: Hi, Mai. Can I come to your class?
(Chào, Mai. Mình có thể đến lớp học của bạn không?)
Mai: Yes.
(Được)
Alife: Which class is it?
(Nó là lớp nào?)
Mai: It’s science. I like it because I like doing experiments.
(Nó là lớp khoa học. Tôi thích nó bởi vì tôi thích làm thí nghiệm.)
4.
Ben: Hey, Alife. Do you want to sit with me?
(Chào, Alife. Bạn có muốn ngồi với tôi không?)
Alife: Sure! Which class is this?
(Chắc chắn rồi. Đây là lớp nào vậy?)
Ben: It’s art. I like it because I like painting. But today we’re doing something different.
(Nó là lớp mỹ thuật. Tôi thích bởi vì tôi thích tô màu. Nhưng hôm nay chúng tôi đang làm một vài thứ khác.)
…
Ben: Wow, you’re really good, Alife!
(Wow, bạn thật giỏi, Alife!)
D Câu 9
3. Role-play.
(Đóng vai.)
E Câu 10
1. Point, ask and answer.
(Chỉ, hỏi và trả lời.)

Lời giải chi tiết:
1.
Why do you like math?
(Tại sao bạn thích toán?)
Because I like solving problems.
(Bởi vì tôi thích giải bài.)
2.
Why do you like science?
(Tại sao bạn thích khoa học?)
Because I like doing experiments.
(Bởi vì mình thích làm thí nghiệm.)
3.
Why do you like music?
(Tại sao bạn thích âm nhạc?)
Because I like singing.
(Bởi vì tôi thích hát.)
4.
Why do you like art?
(Tại sao bạn lại thích mỹ thuật?)
Because I like painting.
(Bởi vì tôi thích tô màu.)
5.
Why do you like art?
(Tại sao bạn lại thích mỹ thuật?)
Because I like making things.
(Bởi vì mình thích làm mọi thứ.)
6.
Why do you like history?
(Tại sao bạn thích lịch sử?)
Because I like reading stories.
(Bởi vì mình thích đọc truyện.)
7.
Why do you like I.T?
(Tại sao bạn thích công nghệ thông tin?)
Because I like using computers.
(Bởi vì tôi thích sử dụng máy tính.)
8.
Why do you like English?
(Tại sao bạn thích tiếng anh?)
Because I like learning languages.
(Bởi vì mình thích học ngôn ngữ.)
9.
Why do you like P.E?
(Tại sao bạn thích thể dục?)
Because I like running.
(Bởi vì tôi thích chạy.)
E Câu 11
2. List other subjects and reasons why you like them. Practice.
(Liệt kê các môn học khác và lý do tại sao bạn thích chúng. Luyện tập.)
Lời giải chi tiết:
- Why do you like geography?
(Tại sao bạn thích địa lý?)
Because I like traveling.
(Bởi vì mình thích đi du lịch.)
- Why do you like biology?
(Tại sao bạn thích sinh học?)
Because I like studying.
(Bởi vì mình thích nghiên cứu.)
F Câu 12
F. Play Tic, tac, toe.
(Chơi tic, tac, toe.)

Phương pháp giải:
Cách chơi: Lần lượt hỏi và trả lời lý do tại sao ai đó lại thích môn học nào đó, sử dụng cấu trúc:
Why do you like ______?
(Tại sao bạn thích môn _____?
Because I like + V-ing.
(Bởi vì mình thích ______.)
Mỗi lần hỏi và trả lời xong người chơi sẽ gạch chéo 1 ô tương ứng với câu hỏi và trả lời đó. Ai tạo ra được 1 hàng ngang, một đường chéo hoặc 1 hàng dọc trước sẽ thắng.
Ví dụ:
Why do you like music?
(Tại sao bạn thích môn âm nhạc?)
Because I like singing.
(Bởi vì mình thích ca hát.)
Ok, your turn.
(Được rồi, đến lượt bạn.)
Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Tiếng anh lớp 5 Unit 1 lesson 2 trang 9 iLearn Smart Start
Bài học Tiếng anh lớp 5 Unit 1 lesson 2 trang 9 iLearn Smart Start mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Tiếng Anh. Đối với học sinh lớp 5, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.
Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)
Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Tiếng anh lớp 5 Unit 1 lesson 2 trang 9 iLearn Smart Start, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:
- Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
- Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Tiếng Anh lớp 5, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
- Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.
Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn
Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Tiếng anh lớp 5 Unit 1 lesson 2 trang 9 iLearn Smart Start, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Tiếng Anh vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.
Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Tiếng Anh
Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Tiếng anh lớp 5 Unit 1 lesson 2 trang 9 iLearn Smart Start mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Tiếng Anh lớp 5 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.