3e. Writing trang 29 - Unit 3. The mass media - SBT Tiếng Anh 12 Bright
Tổng quan nội dung
Hướng Dẫn Giải: 3e. Writing trang 29 - Unit 3. The mass media - SBT Tiếng Anh 12 Bright (Môn Tiếng Anh Lớp 12)
Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học 3e. Writing trang 29 - Unit 3. The mass media - SBT Tiếng Anh 12 Bright. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Tiếng Anh của học sinh lớp 12, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.
1. Writing a pie chart report 2. Read the sentences (1-5) and replace the words or phrases in bold with those in the list. 3. Read the pie chart about television viewers in the Spanish village and match the questions with the answers.
Bài 1
Writing a pie chart report (Viết báo cáo về biểu đồ tròn)

(Lượng sử dụng mạng xã hội để xem tin tức ở Altea, Tây Ban Nha vào năm 2021
- Ít hơn 1 tiếng đồng hồ
- 1 đến 3 tiếng đồng hồ
- 3 đến 5 tiếng đồng hồ
- Nhiều hơn 5 tiếng đồng hồ)
1. Read the report and fill in the gaps (1-5) with one suitable word from the list.
(Đọc bài báo cáo và điền vào các chỗ trống (1-5) với một từ phù hợp từ danh sách.)
• overall • illustrates • majority • 27,8 % • by contrast
This pie chart 1) _____ the results of a recent survey on social media use. The survey was conducted at a small village Altea in Spain in 2021 and categorised the social media use by the amount of time spent.
2) _____ the chart indicates that the community at Altea relies on social media as their primary source of news. According to the most significant portion, 33.1% of users go online approximately more than 5 hours a day. Next to that, with a lower portion of the total 3) _____ of the users are on social media for 3 to 5 hours. 4) _____ only 9.3 % of the locals use the Internet for less than 1 hour to keep up to date with the latest news. Furthermore, 29,8 % of the users spent 1-3 hours on social media.
All in all, it is evident from the survey data that the 5) _____ of the Spanish village residents use social media as their primary source of information, while those who do not spend much time online account for only a low percentage.
Lời giải chi tiết:

This pie chart illustrates the results of a recent survey on social media use. The survey was conducted at a small village Altea in Spain in 2021 and categorised the social media use by the amount of time spent.
Overall the chart indicates that the community at Altea relies on social media as their primary source of news. According to the most significant portion, 33.1% of users go online approximately more than 5 hours a day. Next to that, with a lower portion of the total 27,8% of the users are on social media for 3 to 5 hours. By contrast only 9.3 % of the locals use the Internet for less than 1 hour to keep up to date with the latest news. Furthermore, 29,8 % of the users spent 1-3 hours on social media.
All in all, it is evident from the survey data that the majority of the Spanish village residents use social media as their primary source of information, while those who do not spend much time online account for only a low percentage.
(Biểu đồ tròn này thể hiện kết quả của một cuộc khảo sát gần đây về việc sử dụng mạng xã hội. Khảo sát đã được thực hiện ở một ngôi làng nhỏ tên Altea ở Tây Ban Nha vào năm 2021 và được phân loại việc sử dụng mạng xã hội theo số giờ dùng. Tổng thể thì biểu đồ cho thấy cộng đồng ở Altea dựa vào mạng xã hội như là nguồn tin tức chính. Theo phần lớn nhất thì 33,1% người dùng lên mạng xấp xỉ hơn 5 giờ một ngày. Kế đó với tỉ lệ thấp hơn với tổng cộng 27,8% người dùng lên mạng xã hội từ 3 đến 5 giờ. Ngược lại, chỉ có 9,3% người dân địa phương sử dụng Internet thấp hơn một giờ để cập nhật tin tức. Hơn nữa, có 29,8% ngguoiwf dùng mạng xã hội từ 1 – 3 tiếng.
Nói tóm lại, theo dữ liệu khảo sát thì rõ rang phần lớn cư dân trong làng đó ở Tây Ban Nha dùng mạng xã hội làm nguồn thông tin chính, trong khi những người không dành nhiều thời gian cho mạng xã hội chỉ chiếm một tỉ lệ nhỏ.)
Bài 2
2. Read the sentences (1-5) and replace the words or phrases in bold with those in the list.
(Đọc các câu (1-5) và thay thế các từ hoặc cụm từ in đậm với các từ bên từ trong danh sách.)
• with reference to • while • Moreover • indicates • in conclusion
1. All in all, more people listen to podcasts than they did five years ago.
2. The chart shows a very interesting trend.
3. Furthermore, we see that 1 in 3 women post stories on an everyday basis.
4. According to the graph, 32% Internet users are women, whereas 68% are man.
5. Regarding the most significant portion of the graph, it is clear that those watching television outnumber those reading news online.
Phương pháp giải:
• with reference to: về
• while: trong khi
• Moreover: hơn nữa
• indicates: chỉ ra
• in conclusion: kết luận
Lời giải chi tiết:

1. All in all/ In conclusion, more people listen to podcasts than they did five years ago.
(Nhìn chung thì/Kết luận là, ngày càng nhiều người nghe radio kĩ thuật số hơn năm năm trước.)
2. The chart shows/indicates a very interesting trend.
(Biểu đồ cho thấy/ chỉ ra một xu hướng rất thú vị.)
3. Furthermore/ Moreover, we see that 1 in 3 women post stories on an everyday basis.
(Hơn nữa, chúng ta thấy rằng cứ 3 phụ nữ thì có một người đăng câu chuyện khoảnh khắc hằng ngày.)
4. According to the graph, 32% Internet users are women, whereas/while 68% are man.
(Theo biểu đồ thì co 32% người dùng Internet là phụ nữ, nhưng/trong khi 68% người dùng là nam.)
5. Regarding/With reference to the most significant portion of the graph, it is clear that those watching television outnumber those reading news online.
(Về phần có tỷ lệ lớn nhất trên biểu đồ, rõ ràng là số người xem ti vi đông hơn những người đọc báo trên mạng.)
Bài 3
3. Read the pie chart about television viewers in the Spanish village and match the questions with the answers.
(Đọc biểu đồ tròn về số người xem ti vi ở một làng ở Tây Ban Nha và nối các câu hỏi với câu trả lời.)

(Việc sử dụng tivi ở Altea, Tây Ban Nha trong năm 2022 (dành cho tin tức và giải trí)
(235 phản hồi ở Altea, Tây Ban Nha)
ít hơn 1 tiếng; 1 đến 2 tiếng; 3 đến 5 tiếng; nhiều hơn 5 tiếng
1. ___ What does the chart show? 2. ___ What is the visible trend that the chart indicates? 3. ___ What is the main conclusion that can be drawn regarding the results of the chart? | a. People in the village most likely to reply on television as their primary source of news and entertainment. b. Most residents of the village spent long hours using television to get their news and for entertainment, while those who spent little time in front of the TV accounted for only 8% of total use in the area. c. The amount of time spent on watching television. |
Lời giải chi tiết:
1. c | 2. a | 3. b |
1-c: What does the chart show? The amount of time spent on watching television.
(Biểu đồ cho thấy gì? Thời lượng dành ra để xem ti vi?)
2-a: What is the visible trend that the chart indicates? People in the village most likely to reply on television as their primary source of news and entertainment.
(Xu hướng nào ta có thể nhìn thấy được mà biểu đồ chỉ ra? Mọi người trong làng hầu hết sẽ phản hồi tivi là nguồn tin tức và giải trí chính của họ.)
3-b: What is the main conclusion that can be drawn regarding the results of the chart? Most residents of the village spent long hours using television to get their news and for entertainment, while those who spent little time in front of the TV accounted for only 8% of total use in the area.
(Kết luận chính có thể vẽ ra theo kết quả của biểu đồ là gì? Hầu hết các dư dân ở làng dành nhiều giờ để xem ti vi để cập nhật tin tức và giải trí, trong khi những người dành ít thời gian xem ti vi chỉ chiếm có 8% tổng lượng sử dụng trong khu vực.)
Bài 4
5. Write a report using the information from the pie chart in Exercise 3 (about 180-200 words).
(Viết một báo dùng thông tin từ biểu đồ tròn trong Bài tập 3 (khoảng 180 – 200 từ.)
Paragraph 1: writing about the purpose of the chart, describing the general trend
(Đoạn 1: viết về mục đích của biểu đồ, mô tả xu hướng chung)
Paragraph 2: describing and comparing the sections of the chart in detail
(Đoạn 2: mô tả và so sánh chi tiết các phần của biểu đồ)
Paragraph 3: summarising the chart and explaining what the results indicate
(Đoạn 3: tóm tắt biểu đồ và giải thích những điều kết quả chỉ ra.)
Lời giải chi tiết:
This pie chart illustrates the results of a recent survey on television use. In 2022, a survey was carried out in a small village called Altea in Spain, classifying television consumption based on the amount of time spent watching.
In general, the chart indicates that people in Altea rely on television as their primary source of news and entertainment. According to the most significant portion, 42% of people watch television approximately for than five hours a day. Besides, with a lower portion of 38% of the people are watching television for 3 to 5 hours. Whereas, only 8% of the locals use the television for less than 1 hour for news updates and entertainment. Moreover, 12% of the people spent 1-2 hours on television.
In conclusion, it is clear from the survey data that most residents of the village spent long hours using television to get their news and for entertainment, while those who spent little time in front of the TV accounted for only 8% of total use in the area.
(Biểu đồ hình tròn này thể hiện kết quả của một cuộc khảo sát gần đây về việc sử dụng ti vi. Vào năm 2022, một cuộc khảo sát đã được thực hiện tại một ngôi làng nhỏ tên là Altea ở Tây Ban Nha, phân loại mức sự dụng tivi dựa trên lượng thời gian xem.
Nhìn chung, biểu đồ chỉ ra rằng người dân ở Altea coi tivi là nguồn tin tức và giải trí chính. Theo phần quan trọng nhất, 42% người dân xem tivi khoảng hơn 5 giờ mỗi ngày. Bên cạnh đó, tỷ lệ thấp hơn là 38% người dân xem tivi từ 3 đến 5 giờ. Trong khi đó, chỉ có 8% người dân địa phương sử dụng tivi dưới 1 giờ để cập nhật tin tức và giải trí. Hơn nữa, 12% số người dành 1-2 giờ trên tivi.
Tóm lại, dữ liệu khảo sát cho thấy rõ rằng hầu hết cư dân trong làng dành nhiều thời gian sử dụng tivi để xem tin tức và giải trí, trong khi những người dành ít thời gian trước TV chỉ chiếm 8% tổng thời gian sử dụng trong làng. khu vực.)
Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học 3e. Writing trang 29 - Unit 3. The mass media - SBT Tiếng Anh 12 Bright
Bài học 3e. Writing trang 29 - Unit 3. The mass media - SBT Tiếng Anh 12 Bright mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Tiếng Anh. Đối với học sinh lớp 12, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.
Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)
Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài 3e. Writing trang 29 - Unit 3. The mass media - SBT Tiếng Anh 12 Bright, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:
- Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
- Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Tiếng Anh lớp 12, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
- Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.
Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn
Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài 3e. Writing trang 29 - Unit 3. The mass media - SBT Tiếng Anh 12 Bright, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Tiếng Anh vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.
Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Tiếng Anh
Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài 3e. Writing trang 29 - Unit 3. The mass media - SBT Tiếng Anh 12 Bright mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Tiếng Anh lớp 12 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.