Đề thi cuối học kì 1 Tiếng Việt 4 Chân trời sáng tạo - Đề số 1
Tổng quan nội dung
Hướng Dẫn Giải: Đề thi cuối học kì 1 Tiếng Việt 4 Chân trời sáng tạo - Đề số 1 (Môn Ngữ văn Lớp 4)
Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Đề thi cuối học kì 1 Tiếng Việt 4 Chân trời sáng tạo - Đề số 1. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Ngữ văn của học sinh lớp 4, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.
Cháu lớn rồi, bà ơi Nhớ ngày còn thơ bé Được bà bế, bà bồng Được bà lo mọi thứ Từ những điều xíu xiu
Đề bài
A. Kiểm tra đọc
I. Đọc thành tiếng
GV cho học sinh đọc một đoạn trong các bài tập đọc và trả lời một số câu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc theo quy định.
II. Đọc thầm văn bản sau:
Cháu lớn rồi, bà ơi
Nhớ ngày còn thơ bé Được bà bế, bà bồng Được bà lo mọi thứ Từ những điều xíu xiu Nay cháu đã khôn lớn Đã biết đỡ đần bà Có việc gì vất vả Bà cứ để cháu nha | Thổi cơm hay nhóm bếp Giặt giũ hay gập đồ Cả lau, quét, dọn dẹp Cứ “phần” cháu làm cho Cháu lo bà sức yếu Vì đã vất vả nhiều Nay cháu đã đủ lớn Để giúp bà, bà ơi. |
(Theo Uyển Ly)
Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu:
Câu 1. Bạn nhỏ trong bài thơ nhớ gì về ngày còn bé?
A. Nhớ được bà lo cho mọi thứ kể cả những điều bé xíu.
B. Nhớ được bà cho đi nhiều nơi.
C. Nhớ được bà bế bà bồng.
D. Cả A và C đều đúng.
Câu 2. Dòng nào dưới đây liệt kê đúng các việc bạn nhỏ đã làm giúp bà của mình?
A. Thổi cơm, nhóm bếp, giặt giũ, gập đồ, dọn dẹp, lau, quét nhà.
B. Nấu cơm, lau nhà, rửa bát, giặt giũ, gập đồ, sửa đồ đạc.
C. Khâu vá, giặt giũ, thổi cơm, lau, quét nhà, sơn tường.
D. Thổi cơm, nhóm bếp, gập đồ, dọn dẹp, đi chợ, giặt giũ.
Câu 3. Tình cảm của bạn nhỏ đối với bà được thể hiện qua hành động nào?
A. Tiết kiệm tiền mua quà cho bà.
B. Đưa bà đi chơi, đi mua sắm, du lịch.
C. Lo bà sức yếu, làm những việc vất vả cho bà nghỉ ngơi.
D. Luôn nói những lời yêu thương với bà.
Câu 4. Em hãy viết 1-2 câu thể hiện tình cảm của em dành cho bà của mình.
Câu 5. Câu nào có sử dụng biện pháp nhân hóa?
A. Tiếng đám sẻ non tíu tít nhảy nhót nhặt những hạt thóc còn vương lại trên mảnh sân vuông.
B. Tia nắng ban mai nghịch ngợm xuyên qua kẽ lá, soi vào chiếc tổ xinh xắn làm cho chú chim non bừng tỉnh giấc.
C. Mùa thu, vạt hoa cúc dại cũng nở bung hai bên đường.
D. Thảm cỏ may thì tím biếc đến nôn nao.
Câu 6. Một số danh từ riêng chưa được viết hoa, em hãy tìm và viết lại cho đúng:
Bấy giờ ở vùng núi cao phương bắc, có nàng âu cơ thuộc dòng họ thần nông, xinh đẹp tuyệt trần. Nghe tiếng vùng đất Lạc có nhiều hoa thơm cỏ lạ, nàng bèn tìm đến thăm.
Câu 7. Cho các từ sau: tài giỏi, tài nguyên, tài nghệ, tài trợ, tài ba, tài đức, tài sản, tài năng, tài hoa. Điền từ thích hợp vào chỗ trống trong những câu sau:
- Trịnh Công Sơn là một nhạc sĩ …………………………
- Tuệ Tĩnh là một danh y ………………………..... vẹn toàn.
- Ê-đi-sơn là một nhà bác học vô cùng …………………………., ông là người đã phát minh ra đèn điện.
- Mạc Can là một nhà ảo thuật …………………………….
B. Kiểm tra viết
Đề bài: Viết bài văn kể lại một câu chuyện đã đọc, đã nghe về tình cảm gia đình.
-------- Hết --------
Lời giải
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAHAY.COM
1. D | 2. A | 3. C | 5. B |
A. Kiểm tra đọc
I. Đọc thành tiếng
II. Đọc thầm văn bản sau:
Câu 1. Bạn nhỏ trong bài thơ nhớ gì về ngày còn bé?
A. Nhớ được bà lo cho mọi thứ kể cả những điều bé xíu.
B. Nhớ được bà cho đi nhiều nơi.
C. Nhớ được bà bế bà bồng.
D. Cả A và C đều đúng.
Phương pháp giải:
Căn cứ nội dung bài đọc hiểu, đọc và tìm ý.
Lời giải chi tiết:
Bạn nhỏ trong bài thơ nhớ được bà lo cho mọi thứ kể cả những điều bé xíu và được bà bế bà bồng ngày còn bé.
Đáp án D.
Câu 2. Dòng nào dưới đây liệt kê đúng các việc bạn nhỏ đã làm giúp bà của mình?
A. Thổi cơm, nhóm bếp, giặt giũ, gập đồ, dọn dẹp, lau, quét nhà.
B. Nấu cơm, lau nhà, rửa bát, giặt giũ, gập đồ, sửa đồ đạc.
C. Khâu vá, giặt giũ, thổi cơm, lau, quét nhà, sơn tường.
D. Thổi cơm, nhóm bếp, gập đồ, dọn dẹp, đi chợ, giặt giũ.
Phương pháp giải:
Căn cứ nội dung bài đọc hiểu, đọc và tìm ý.
Lời giải chi tiết:
Các việc bạn nhỏ đã làm giúp bà của mình là thổi cơm, nhóm bếp, giặt giũ, gập đồ, dọn dẹp, lau, quét nhà.
Đáp án A.
Câu 3. Tình cảm của bạn nhỏ đối với bà được thể hiện qua hành động nào?
A. Tiết kiệm tiền mua quà cho bà.
B. Đưa bà đi chơi, đi mua sắm, du lịch.
C. Lo bà sức yếu, làm những việc vất vả cho bà nghỉ ngơi.
D. Luôn nói những lời yêu thương với bà.
Phương pháp giải:
Căn cứ bài đọc hiểu, đọc và tìm ý.
Lời giải chi tiết:
Tình cảm của bạn nhỏ đối với bà được thể hiện qua hành động: lo bà sức yếu, làm những việc vất vả cho bà nghỉ ngơi.
Đáp án C.
Câu 4. Em hãy viết 1-2 câu thể hiện tình cảm của em dành cho bà của mình.
Phương pháp giải:
Căn cứ vào kiến thức của bản thân, suy nghĩ và trả lời.
Lời giải chi tiết:
Bà là người luôn dành cho em những tình cảm ấm áp và sự chăm sóc tận tâm, em yêu bà rất nhiều và luôn biết ơn vì có bà bên cạnh. Mỗi khoảnh khắc bên bà đều là những kỷ niệm quý giá mà em sẽ mãi trân trọng.
Câu 5. Câu nào có sử dụng biện pháp nhân hóa?
A. Tiếng đám sẻ non tíu tít nhảy nhót nhặt những hạt thóc còn vương lại trên mảnh sân vuông.
B. Tia nắng ban mai nghịch ngợm xuyên qua kẽ lá, soi vào chiếc tổ xinh xắn làm cho chú chim non bừng tỉnh giấc.
C. Mùa thu, vạt hoa cúc dại cũng nở bung hai bên đường.
D. Thảm cỏ may thì tím biếc đến nôn nao.
Phương pháp giải:
Căn cứ nội dung bài Biện pháp nhân hóa.
Lời giải chi tiết:
Câu có sử dụng biện pháp nhân hóa là “Tia nắng ban mai nghịch ngợm xuyên qua kẽ lá, soi vào chiếc tổ xinh xắn làm cho chú chim non bừng tỉnh giấc”. Tia nắng được nhân hóa qua từ “nghịch ngợm”.
Đáp án B.
Câu 6. Một số danh từ riêng chưa được viết hoa, em hãy tìm và viết lại cho đúng:
Bấy giờ ở vùng núi cao phương bắc, có nàng âu cơ thuộc dòng họ thần nông, xinh đẹp tuyệt trần. Nghe tiếng vùng đất Lạc có nhiều hoa thơm cỏ lạ, nàng bèn tìm đến thăm.
Phương pháp giải:
Căn cứ nội dung bài Danh từ chung, Danh từ riêng.
Lời giải chi tiết:
Bấy giờ ở vùng núi cao phương Bắc, có nàng Âu Cơ thuộc dòng họ Thần Nông, xinh đẹp tuyệt trần. Nghe tiếng vùng đất Lạc có nhiều hoa thơm cỏ lạ, nàng bèn tìm đến thăm.
Câu 7. Cho các từ sau: tài giỏi, tài nguyên, tài nghệ, tài trợ, tài ba, tài đức, tài sản, tài năng, tài hoa. Điền từ thích hợp vào chỗ trống trong những câu sau:
- Trịnh Công Sơn là một nhạc sĩ …………………………
- Tuệ Tĩnh là một danh y ………………………..... vẹn toàn.
- Ê-đi-sơn là một nhà bác học vô cùng …………………………., ông là người đã phát minh ra đèn điện.
- Mạc Can là một nhà ảo thuật …………………………….
Phương pháp giải:
Căn cứ vào kiến thức bản thân, suy nghĩ và trả lời.
Lời giải chi tiết:
- Trịnh Công Sơn là một nhạc sĩ tài ba.
- Tuệ Tĩnh là một danh y tài đức vẹn toàn.
- Ê-đi-sơn là một nhà bác học vô cùng tài giỏi, ông là người đã phát minh ra đèn điện.
- Mạc Can là một nhà ảo thuật tài năng.
B. Kiểm tra viết
Phương pháp giải:
Phân tích, tổng hợp.
Lời giải chi tiết:
Bài tham khảo 1:
Một câu chuyện vô cùng cảm động về tình cảm gia đình, mà em đọc được từ nhiều năm trước nhưng đến bây giờ vẫn nhớ như in. Chính là câu chuyện Sự tích bông hoa cúc trắng.
Câu chuyện ấy kể về một bạn nhỏ là người con hết sức hiếu thảo. Khi mẹ bị ốm, bạn ấy đã chăm sóc mẹ rất chu đáo. Gia đình khó khăn, bạn chạy khắp nơi để vay mượn tiền mua thuốc cho mẹ uống. Mặc dù vậy, mẹ vẫn không khỏi bệnh, thậm chí còn trở nặng thêm. Khi bạn nhỏ đang vô cùng đau khổ và tuyệt vọng, thì gặp được một ông lão kì lạ ngồi dưới gốc cây. Ông chỉ cho cô bé một phương thuốc quý, chính là bông hoa màu trắng ở gốc đa đầu bìa rừng. Chỉ cần cô bé hái được bông hoa ấy, ông sẽ chữa khỏi bệnh cho mẹ cô. Thế là, cô bé với tình yêu dành cho mẹ, đã cố gắng chạy vội về phía gốc đa mà ông lão chỉ. Trời thì rét và đã gần tối. Gió rít từng cơn khiến người đi đường chạy vội về nhà. Còn cô bé với manh áo rách lại không quản ngại gió lạnh, băng băng chạy về phía bìa rừng. Cô đi mãi, đi mãi, mới tìm thấy bông hoa trắng mà ông lão chỉ. Tuy nhiên, khi sắp hái, cô nghe thấy lời ông văng văng bên tai: “Bông hoa có bao nhiêu cánh, mẹ con sẽ sống thêm được bấy nhiêu ngày”. Thế nhưng, bông hoa ấy lại chỉ có hai mươi cánh mà thôi. Vậy là mẹ chỉ có thể sống thêm chừng ấy ngày thôi ư? Quá buồn bã, cô bé ngồi sụp xuống, khóc òa lên nức nở. Nhưng chỉ một vài phút sau, cô bình tĩnh lại, cẩn thận ôm đóa hoa trắng vào lòng, tay run run xé nhỏ từng cánh hoa ra. Kì diệu thay, những cánh hoa được xé nhỏ ra nhanh chóng liền lại, biến thành một cánh hoa mới. Thấy thế, cô gái nhỏ liền miệt mài xé nhỏ từng cánh hoa, cho đến khi cả đóa hoa đã trở thành một bông hoa có vô số cánh nhỏ. Sung sướng vô cùng, cô cầm bông hoa chạy ù về nhà, mặc cho gò má và cánh tay, bàn chân sưng đỏ vì rét lạnh. Khi cô vừa về đến nhà, thì ông lão đã đứng trước cửa và nói rằng: “Mẹ của con đã khỏi bệnh rồi, đó chính là phần thưởng cho lòng hiếu thảo của con”. Nói rồi, ông biến mất trong làn khói. Lúc này, mẹ bỗng xuất hiện ở cửa, dang rộng vồng tay ôm cô bé vào lòng. Lồng ngực của mẹ ấm áp quá, khiến cô cảm thấy hạnh phúc vô cùng.
Qua câu chuyện Sự tích bông hoa cúc trắng, em cảm nhận được tình cảm mẹ con vô cùng ấm áp và thiêng liêng. Đó chính là tình cảm gia đình - thứ tình cảm mà không gì trên thế gian này có thể chia cắt hay thay thế được.
Bài tham khảo 2:
Trong các câu chuyện đã được nghe, em thích nhất là câu chuyện Sự tích cây vú sữa.
Chuyện kể về một cậu bé ham chơi. Một lần, bị mẹ mắng, cậu vùng vằng bỏ đi. Cậu la cà khắp nơi, chẳng nghĩ đến mẹ ở nhà mỏi mắt chờ mong. Không biết cậu đã đi bao lâu. Một hôm, vừa đói vừa rét, lại bị trẻ lớn hơn đánh, cậu mới nhớ đến mẹ, liền tìm đường về nhà. Ở nhà, cảnh vật vẫn như xưa, nhưng không thấy mẹ đâu. Cậu khản tiếng gọi mẹ, rồi ôm một cây xanh trong vườn mà khóc. Kì lạ thay, cây xanh bỗng run rẩy. Từ các cành lá, những đài hoa bé tí trổ ra, nở trắng như mây. Hoa tàn, quả xuất hiện, lớn nhanh, da căng mịn, xanh óng ánh, rồi chín. Một quả rơi vào lòng cậu. Môi cậu vừa chạm vào, một dòng sữa trắng trào ra, ngọt thơm như sữa mẹ. Cậu nhìn lên tán lá. Lá một mặt xanh bóng, mặt kia đỏ hoe như mắt mẹ khóc chờ con. Cậu bé oà khóc. Cây xoà cành ôm cậu, như tay mẹ âu yếm vỗ vẻ. Trái cây thơm ngon ờ vườn nhà cậu, ai cũng thích. Họ đem về gieo trồng khắp nơi và gọi đó là cây vú sữa.
Câu chuyện trên đã để lại cho chúng ta một bài học sâu sắc về sự biết ơn công lao sinh thành của cha mẹ. Là một người con, chúng ta nên thấu hiểu sự yêu thương, hy sinh của cha mẹ. Vì thế hãy cố gắng trở thành một người con ngoan các bạn nhé!
Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Đề thi cuối học kì 1 Tiếng Việt 4 Chân trời sáng tạo - Đề số 1
Bài học Đề thi cuối học kì 1 Tiếng Việt 4 Chân trời sáng tạo - Đề số 1 mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Ngữ văn. Đối với học sinh lớp 4, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.
Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)
Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Đề thi cuối học kì 1 Tiếng Việt 4 Chân trời sáng tạo - Đề số 1, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:
- Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
- Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Ngữ văn lớp 4, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
- Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.
Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn
Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Đề thi cuối học kì 1 Tiếng Việt 4 Chân trời sáng tạo - Đề số 1, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Ngữ văn vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.
Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Ngữ văn
Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Đề thi cuối học kì 1 Tiếng Việt 4 Chân trời sáng tạo - Đề số 1 mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Ngữ văn lớp 4 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.