Giải câu 1, 2, 3 trang 15, 16

Tổng quan nội dung

Hướng Dẫn Giải: Giải câu 1, 2, 3 trang 15, 16 (Môn Ngữ văn Lớp 3)

Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Giải câu 1, 2, 3 trang 15, 16. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Ngữ văn của học sinh lớp 3, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.

Giải Cùng em học Tiếng Việt 3 tập 1 tuần 4 câu 1, 2, 3 trang 15, 16 với lời giải chi tiết. Câu 2: Điền r, d hoặc gi vào chỗ trống

Câu 1

Đọc bài sau và trả lời câu hỏi:

Hoa tặng mẹ

Một người đàn ông dừng xe trước cửa hàng hoa để mua hoa gửi tặng mẹ qua dịch dịch vụ bưu điện. Mẹ anh sống cách chỗ anh khoảng hơn trăm ki-lô-mét. Vừa bước ra khỏi ô tô, anh thấy một bé gái đang lặng lẽ khóc bên vỉa hè. Anh đến gần hỏi cô bé vì sao cô khóc. Cô bé nức nở:

- Cháu muốn mua tặng mẹ cháu một bông hoa hồng, nhưng cháu chỉ có 75 xu mà giá một bông hồng những 2 đô la.

Người đàn ông mỉm cười và nói:

- Đừng khóc nữa! Chú sẽ mua cho cháu một bông.

Người đàn ông chọn mua một bông hồng cho cô bé và đặt một bó hồng gửi tặng mẹ qua dịch vụ. Xong, anh hỏi cô bé có cần đi nhờ xe về nhà không. Cô bé cảm ơn, rồi chỉ đường cho anh lái xe đến một nghĩa trang, nơi có một ngôi mộ mới đắp. Cô bé chỉ vào ngôi mộ và nói:

- Đây là nhà của mẹ cháu.

Nói xong, cô bé nhẹ nhàng đặt bông hồng lên ngôi mộ của mẹ.

Ngay sau đó, người đàn ông quay lại cửa hàng hoa. Anh hủy bỏ dịch vụ gửi hoa và mua một bó hông rất đẹp. Anh lái xe một mạch về nhà mẹ để trao tận tay bà bó hoa.

(Theo Truyện đọc 4, NXB Giáo dục, 2006)

a) Người đàn ông dừng xe trước cửa hàng hoa để làm gì?

A. Mua hoa để tặng mẹ.

B. Mua hoa gửi tặng mẹ mình qua dịch vụ bưu điện.

C. Hỏi han cô bé đang khóc bên vỉa hè

b) Vì sao cô bé khóc?

A. Vì cô bé bị lạc mẹ

B. Vì mẹ cô bé không mua cho cô một bông hồng.

C. Vì cô bé không đủ tiền mua một bông hồng tặng mẹ.

c) Người đàn ông đã làm gì để giúp cô bé?

A. Mua cho cô bé một bông hồng để tặng mẹ.

B. Chở cô bé đi tìm mẹ.

C. Giúp cô tìm đường về nhà.

d) Theo em vì sao người đàn ông đã hủy bỏ dịch vụ gửi hoa và lái xe vè nhà trao tận tay mẹ của ông?

Lời giải chi tiết:

a) Người đàn ông dừng xe trước cửa hàng hoa để mua hoa gửi tặng mẹ mình qua dịch vụ bưu điện.

Chọn đáp án: B

b) Cô bé khóc vì cô bé không đủ tiền mua một bông hồng tặng mẹ.

Chọn đáp án: C

c) Để giúp cô bé, người đàn ông đã mua cho cô một bông hồng và chở cô tới ngôi mộ của người mẹ mới mất.

Chọn đáp án: A

d) Người đàn ông đã hủy dịch vụ gửi hoa và lái xe về nhà trao tận tay mẹ của ông vì ông muốn trân trọng nhưng giây phút được ở bên mẹ và làm những điều ý nghĩa khi mẹ còn sống.

Câu 2

Điền r hoặc d, gi vào chỗ trống:

- …uyệt binh

- ong chơi

- …a súc

- tác

- …a bò

- ã ngoại

Lời giải chi tiết:

- duyệt binh

- rong chơi

- gia súc

- tác gi

- da bò

- dã ngoại

Câu 3

Gạch dưới những từ ngữ chỉ chung những người trong gia đình có ở đoạn văn sau:

Bà đã thay mẹ tôi, nuôi nấng, săn sóc chúng tôi, lại thay cả bố tôi trong sự dạy dỗ chúng tôi nữa. Bà có tính khí khái, không chịu lụy ai, cái đức cần cù, tiết kiệm, cố chiến đấu để vượt khỏi cảnh nghèo, cái nếp sống đạm bạc, cái tinh thần thanh khiết của nhà Nho. Ngày nay, anh em chúng tôi đã trưởng thành và luôn mang trong mình sự biết ơn, kính trọng đối với bà.

Lời giải chi tiết:

đã thay mẹ tôi, nuôi nấng, săn sóc chúng tôi, lại thay cả bố tôi trong sự dạy dỗ chúng tôi nữa. có tính khí khái, không chịu lụy ai, cái đức cần cù, tiết kiệm, cố chiến đấu để vượt khỏi cảnh nghèo, cái nếp sống đạm bạc, cái tinh thần thanh khiết của nhà Nho. Ngày nay, anh em chúng tôi đã trưởng thành và luôn mang trong mình sự biết ơn, kính trọng đối với .

Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Giải câu 1, 2, 3 trang 15, 16

Bài học Giải câu 1, 2, 3 trang 15, 16 mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Ngữ văn. Đối với học sinh lớp 3, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.

Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)

Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Giải câu 1, 2, 3 trang 15, 16, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:

  • Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
  • Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Ngữ văn lớp 3, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
  • Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.

Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn

Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Giải câu 1, 2, 3 trang 15, 16, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Ngữ văn vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.

Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Ngữ văn

Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Giải câu 1, 2, 3 trang 15, 16 mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Ngữ văn lớp 3 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.