Giải mục 1 trang 25, 26, 27 Chuyên đề học tập Toán 12 - Chân trời sáng tạo
Tổng quan nội dung
Hướng Dẫn Giải: Giải mục 1 trang 25, 26, 27 Chuyên đề học tập Toán 12 - Chân trời sáng tạo (Môn Toán học Lớp 12)
Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Giải mục 1 trang 25, 26, 27 Chuyên đề học tập Toán 12 - Chân trời sáng tạo. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Toán học của học sinh lớp 12, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.
a) Hằng ngày bạn dùng tiền để làm gì? b) Kể tên các hình thức của tiền từ xưa đến nay mà bạn biết. c) Đơn vị tiền tệ của mỗi nước có giống nhau không?
Hoạt động 1
Trả lời câu hỏi Hoạt động 1 trang 25 Chuyên đề học tập Toán 12 Chân trời sáng tạo
a) Hằng ngày bạn dùng tiền để làm gì?
b) Kể tên các hình thức của tiền từ xưa đến nay mà bạn biết.
c) Đơn vị tiền tệ của mỗi nước có giống nhau không?
Phương pháp giải:
Liên hệ thực tế.
Lời giải chi tiết:
a) Hằng ngày, bạn có thể dùng tiền cho nhiều mục đích khác nhau, chẳng hạn như:
‒ Mua sắm thực phẩm: Để đảm bảo có đủ dinh dưỡng cho bữa ăn hàng ngày.
‒ Chi tiêu cho sinh hoạt: Trả tiền điện, nước, Internet và các dịch vụ cần thiết khác.
‒ Di chuyển: Mua vé xe, xăng dầu hoặc sử dụng các phương tiện giao thông công cộng.
‒ Giải trí: Chi tiêu cho các hoạt động giải trí như xem phim, ăn uống ngoài trời, hoặc tham gia các sự kiện.
‒ Đầu tư và tiết kiệm: Để chuẩn bị cho tương lai, bạn có thể đầu tư vào các sản phẩm tài chính hoặc gửi tiết kiệm.
‒ Học tập và phát triển bản thân: Chi trả cho các khóa học, sách vở hoặc tài liệu giáo dục.
Ngoài ra, tiền cũng có thể được sử dụng để giúp đỡ người khác hoặc đóng góp cho các hoạt động từ thiện. Mỗi người có những cách sử dụng tiền khác nhau tùy thuộc vào nhu cầu và mục tiêu của bản thân.
b) Từ xưa đến nay, tiền xuất hiện dưới nhiều hình thức như:
‒ Hàng đổi hàng: Hình thức trao đổi trực tiếp hàng hóa và dịch vụ, là cách giao dịch ban đầu trước khi có tiền.
‒ Tiền hàng hóa: Các vật phẩm có giá trị như muối, gia súc, lúa gạo, và đá quý được dùng làm phương tiện trao đổi.
‒ Tiền kim loại: Xuất hiện từ thời cổ đại, thường là đồng, bạc, hoặc vàng, được đúc thành hình tròn với biểu tượng của quốc gia hoặc vua chúa.
‒ Tiền giấy: Được sử dụng rộng rãi từ thời kỳ phong kiến ở Trung Quốc, là các tờ giấy được bảo đảm giá trị bởi ngân hàng hoặc chính phủ.
‒ Tiền giấy ngân hàng: Phát triển từ việc các ngân hàng phát hành giấy biên nhận có giá trị tương đương với vàng hoặc bạc mà người dân gửi.
‒ Tiền điện tử: Là tiền được lưu trữ và giao dịch qua các tài khoản ngân hàng và thẻ thanh toán, không cần tiền mặt.
‒ Tiền số: Các loại tiền ảo dựa trên công nghệ blockchain như Bitcoin, Ethereum, xuất hiện từ năm 2009 và phát triển mạnh mẽ gần đây.
c) Đơn vị tiền tệ của mỗi nước không giống nhau mà thường mang những tên gọi và giá trị khác nhau tùy thuộc vào quy định của từng quốc gia. Các đơn vị tiền tệ không chỉ khác nhau về tên gọi mà còn khác biệt về giá trị quy đổi.
Vận dụng 1
Trả lời câu hỏi Vận dụng 1 trang 26 Chuyên đề học tập Toán 12 Chân trời sáng tạo
Kể tên bốn nước dùng chung đơn vị tiền tệ là đồng Euro.
Phương pháp giải:
Liên hệ thực tế.
Lời giải chi tiết:
Bốn nước dùng chung đơn vị tiền tệ là đồng Euro là: Bỉ, Pháp, Ý, Tây Ban Nha.
Luyện tập 1
Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 26 Chuyên đề học tập Toán 12 Chân trời sáng tạo
Kể tên đơn vị tiền tệ của các nước: Anh, Úc, Nhật Bản, Hàn Quốc, Malaysia (theo Ngân hàng Nhà nước Việt Nam).
Phương pháp giải:
Liên hệ thực tế.
Lời giải chi tiết:
Theo Ngân hàng Nhà nước Việt Nam, đơn vị tiền tệ của các nước sau là:
‒ Anh: Bảng Anh (GBP)
‒ Úc: Đô la Úc (AUD)
‒ Nhật Bản: Yên Nhật (JPY)
‒ Hàn Quốc: Won Hàn Quốc (KRW)
‒ Malaysia: Ringgit Malaysia (MYR)
Luyện tập 2
Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 27 Chuyên đề học tập Toán 12 Chân trời sáng tạo
Sử dụng Bảng tỉ giá ở Hình 2 để trả lời câu hỏi sau:
a) Bà Lan mua 250 EUR từ ngân hàng vào ngày 30/3/2023. Hỏi bà Lan phải trả bao nhiêu VND?
b) Anh Tuấn bán 3500 EUR cho ngân hàng vào ngày 30/3/2023. Hỏi anh Tuấn thu được bao nhiêu VND?
Phương pháp giải:
Quan sát Bảng tỉ giá ở Hình 2.
Lời giải chi tiết:
a) Bà Lan phải trả số tiền là: \(250.26857 = 6714250\) (VND).
b) Anh Tuấn thu được số tiền là: \(3500.24300 = 85050000\) (VND).
Hoạt động 2
Trả lời câu hỏi Hoạt động 2 trang 26 Chuyên đề học tập Toán 12 Chân trời sáng tạo
a) Làm thế nào để quy đổi tiền của nước này sang tiền của nước khác?
b) Em hãy tìm hiểu một số thông tin trong bảng ở Hình 2.

Phương pháp giải:
‒ Liên hệ thực tế.
‒ Quan sát bảng.
Lời giải chi tiết:
a) Để quy đổi tiền của nước này sang tiền của nước khác, ta sử dụng bảngtỷ giá hối đoái của các ngân hàng (Tỷ giá hối đoái là tỷ lệ quy đổi giữa hai loại tiền tệ, và nó thường được công bố hàng ngày bởi các ngân hàng, đặc biệt là ngân hàng trung ương).
b) Bảng cho biết tỉ giá mua vào và bán ra khi quy đổi giữa các loại ngoại tệ khác nhau tại Ngân hàng nhà nước Việt Nam.
Vận dụng 2
Trả lời câu hỏi Vận dụng 2 trang 27 Chuyên đề học tập Toán 12 Chân trời sáng tạo
Truy cập trang web https://www.sbv.gov.vn/TyGia/faces/TyGia.jspx của Ngân hàng Nhà nước Việt Nam để xem tỉ giá trao đổi ngoại tệ trong ngày.
a) Xác định giá mua 1000 GBP (bảng Anh) từ ngân hàng.
b) Xác định giá bán 15 000 JPY (yên Nhật) cho ngân hàng.
c) Xác định giá mua 20 000 AUD (đô la Úc) từ ngân hàng.
Phương pháp giải:
Tra bảng tỷ giá.
Lời giải chi tiết:

a) Giá mua 1000 GBP (bảng Anh) từ ngân hàng là: \(1000.29967 = 29967000\) (VND).
b) Giá bán 15 000 JPY (yên Nhật) cho ngân hàng là: \(15000.166 = 2490000\) (VND).
c) Giá mua 20 000 AUD (đô la Úc) từ ngân hàng là: \(20000.15099 = 301980000\) (VND).
- Hoạt động 1
- Luyện tập 1
- Vận dụng 1
- Hoạt động 2
- Luyện tập 2
- Vận dụng 2
Trả lời câu hỏi Hoạt động 1 trang 25 Chuyên đề học tập Toán 12 Chân trời sáng tạo
a) Hằng ngày bạn dùng tiền để làm gì?
b) Kể tên các hình thức của tiền từ xưa đến nay mà bạn biết.
c) Đơn vị tiền tệ của mỗi nước có giống nhau không?
Phương pháp giải:
Liên hệ thực tế.
Lời giải chi tiết:
a) Hằng ngày, bạn có thể dùng tiền cho nhiều mục đích khác nhau, chẳng hạn như:
‒ Mua sắm thực phẩm: Để đảm bảo có đủ dinh dưỡng cho bữa ăn hàng ngày.
‒ Chi tiêu cho sinh hoạt: Trả tiền điện, nước, Internet và các dịch vụ cần thiết khác.
‒ Di chuyển: Mua vé xe, xăng dầu hoặc sử dụng các phương tiện giao thông công cộng.
‒ Giải trí: Chi tiêu cho các hoạt động giải trí như xem phim, ăn uống ngoài trời, hoặc tham gia các sự kiện.
‒ Đầu tư và tiết kiệm: Để chuẩn bị cho tương lai, bạn có thể đầu tư vào các sản phẩm tài chính hoặc gửi tiết kiệm.
‒ Học tập và phát triển bản thân: Chi trả cho các khóa học, sách vở hoặc tài liệu giáo dục.
Ngoài ra, tiền cũng có thể được sử dụng để giúp đỡ người khác hoặc đóng góp cho các hoạt động từ thiện. Mỗi người có những cách sử dụng tiền khác nhau tùy thuộc vào nhu cầu và mục tiêu của bản thân.
b) Từ xưa đến nay, tiền xuất hiện dưới nhiều hình thức như:
‒ Hàng đổi hàng: Hình thức trao đổi trực tiếp hàng hóa và dịch vụ, là cách giao dịch ban đầu trước khi có tiền.
‒ Tiền hàng hóa: Các vật phẩm có giá trị như muối, gia súc, lúa gạo, và đá quý được dùng làm phương tiện trao đổi.
‒ Tiền kim loại: Xuất hiện từ thời cổ đại, thường là đồng, bạc, hoặc vàng, được đúc thành hình tròn với biểu tượng của quốc gia hoặc vua chúa.
‒ Tiền giấy: Được sử dụng rộng rãi từ thời kỳ phong kiến ở Trung Quốc, là các tờ giấy được bảo đảm giá trị bởi ngân hàng hoặc chính phủ.
‒ Tiền giấy ngân hàng: Phát triển từ việc các ngân hàng phát hành giấy biên nhận có giá trị tương đương với vàng hoặc bạc mà người dân gửi.
‒ Tiền điện tử: Là tiền được lưu trữ và giao dịch qua các tài khoản ngân hàng và thẻ thanh toán, không cần tiền mặt.
‒ Tiền số: Các loại tiền ảo dựa trên công nghệ blockchain như Bitcoin, Ethereum, xuất hiện từ năm 2009 và phát triển mạnh mẽ gần đây.
c) Đơn vị tiền tệ của mỗi nước không giống nhau mà thường mang những tên gọi và giá trị khác nhau tùy thuộc vào quy định của từng quốc gia. Các đơn vị tiền tệ không chỉ khác nhau về tên gọi mà còn khác biệt về giá trị quy đổi.
Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 26 Chuyên đề học tập Toán 12 Chân trời sáng tạo
Kể tên đơn vị tiền tệ của các nước: Anh, Úc, Nhật Bản, Hàn Quốc, Malaysia (theo Ngân hàng Nhà nước Việt Nam).
Phương pháp giải:
Liên hệ thực tế.
Lời giải chi tiết:
Theo Ngân hàng Nhà nước Việt Nam, đơn vị tiền tệ của các nước sau là:
‒ Anh: Bảng Anh (GBP)
‒ Úc: Đô la Úc (AUD)
‒ Nhật Bản: Yên Nhật (JPY)
‒ Hàn Quốc: Won Hàn Quốc (KRW)
‒ Malaysia: Ringgit Malaysia (MYR)
Trả lời câu hỏi Vận dụng 1 trang 26 Chuyên đề học tập Toán 12 Chân trời sáng tạo
Kể tên bốn nước dùng chung đơn vị tiền tệ là đồng Euro.
Phương pháp giải:
Liên hệ thực tế.
Lời giải chi tiết:
Bốn nước dùng chung đơn vị tiền tệ là đồng Euro là: Bỉ, Pháp, Ý, Tây Ban Nha.
Trả lời câu hỏi Hoạt động 2 trang 26 Chuyên đề học tập Toán 12 Chân trời sáng tạo
a) Làm thế nào để quy đổi tiền của nước này sang tiền của nước khác?
b) Em hãy tìm hiểu một số thông tin trong bảng ở Hình 2.

Phương pháp giải:
‒ Liên hệ thực tế.
‒ Quan sát bảng.
Lời giải chi tiết:
a) Để quy đổi tiền của nước này sang tiền của nước khác, ta sử dụng bảngtỷ giá hối đoái của các ngân hàng (Tỷ giá hối đoái là tỷ lệ quy đổi giữa hai loại tiền tệ, và nó thường được công bố hàng ngày bởi các ngân hàng, đặc biệt là ngân hàng trung ương).
b) Bảng cho biết tỉ giá mua vào và bán ra khi quy đổi giữa các loại ngoại tệ khác nhau tại Ngân hàng nhà nước Việt Nam.
Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 27 Chuyên đề học tập Toán 12 Chân trời sáng tạo
Sử dụng Bảng tỉ giá ở Hình 2 để trả lời câu hỏi sau:
a) Bà Lan mua 250 EUR từ ngân hàng vào ngày 30/3/2023. Hỏi bà Lan phải trả bao nhiêu VND?
b) Anh Tuấn bán 3500 EUR cho ngân hàng vào ngày 30/3/2023. Hỏi anh Tuấn thu được bao nhiêu VND?
Phương pháp giải:
Quan sát Bảng tỉ giá ở Hình 2.
Lời giải chi tiết:
a) Bà Lan phải trả số tiền là: \(250.26857 = 6714250\) (VND).
b) Anh Tuấn thu được số tiền là: \(3500.24300 = 85050000\) (VND).
Trả lời câu hỏi Vận dụng 2 trang 27 Chuyên đề học tập Toán 12 Chân trời sáng tạo
Truy cập trang web https://www.sbv.gov.vn/TyGia/faces/TyGia.jspx của Ngân hàng Nhà nước Việt Nam để xem tỉ giá trao đổi ngoại tệ trong ngày.
a) Xác định giá mua 1000 GBP (bảng Anh) từ ngân hàng.
b) Xác định giá bán 15 000 JPY (yên Nhật) cho ngân hàng.
c) Xác định giá mua 20 000 AUD (đô la Úc) từ ngân hàng.
Phương pháp giải:
Tra bảng tỷ giá.
Lời giải chi tiết:

a) Giá mua 1000 GBP (bảng Anh) từ ngân hàng là: \(1000.29967 = 29967000\) (VND).
b) Giá bán 15 000 JPY (yên Nhật) cho ngân hàng là: \(15000.166 = 2490000\) (VND).
c) Giá mua 20 000 AUD (đô la Úc) từ ngân hàng là: \(20000.15099 = 301980000\) (VND).
Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Giải mục 1 trang 25, 26, 27 Chuyên đề học tập Toán 12 - Chân trời sáng tạo
Bài học Giải mục 1 trang 25, 26, 27 Chuyên đề học tập Toán 12 - Chân trời sáng tạo mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Toán học. Đối với học sinh lớp 12, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.
Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)
Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Giải mục 1 trang 25, 26, 27 Chuyên đề học tập Toán 12 - Chân trời sáng tạo, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:
- Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
- Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Toán học lớp 12, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
- Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.
Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn
Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Giải mục 1 trang 25, 26, 27 Chuyên đề học tập Toán 12 - Chân trời sáng tạo, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Toán học vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.
Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Toán học
Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Giải mục 1 trang 25, 26, 27 Chuyên đề học tập Toán 12 - Chân trời sáng tạo mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Toán học lớp 12 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.