Language focus - Unit 5. I Like Fruit! - Tiếng Anh 6 - Explore English

Tổng quan nội dung

Hướng Dẫn Giải: Language focus - Unit 5. I Like Fruit! - Tiếng Anh 6 - Explore English (Môn Tiếng Anh Lớp 6)

Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Language focus - Unit 5. I Like Fruit! - Tiếng Anh 6 - Explore English. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Tiếng Anh của học sinh lớp 6, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.

Tổng hợp các bài tập và lý thuyết ở phần Language focus - Unit 5. I Like Fruit! - Tiếng Anh 6 - Explore English

Bài A

A. Listen and read. Then repeat the conversation and replace the words in blue.

(Nghe và đọc. Sau đó lặp lại bài hội thoại và thay các từ màu xanh.)

1. Stig: Are you hungry? Do you want to eat lunch?

Minh: Yes, I’m really hungry.

Maya: Me too!

(breakfast, dinner)

2. Stig: This is a traditional Swedish food. Do you like fish?

Maya: Sure!

Minh: Yeah! I do.

(fruit, vegetables)

3. Stig: Mmmmm. It’s really good.

(amazing, delicious)

4. Stig:Here it is! Maya – are you OK?

Maya: Sorry… I’m not hungry.

Minh: Uh… me neither.

(Here you go!, Here you are!)

Phương pháp giải:

Tạm dịch bài hội thoại:

1. Stig: Các bạn có đói không? Các bạn có muốn ăn trưa không?

Minh: Vâng, mình thực sự đói.

Maya: Mình cũng vậy!

(bữa sáng, bữa tối)

2. Stig: Đây là một món ăn truyền thống của Thụy Điển. Các bạn có thích cá không?

Maya: Có chứ!

Minh: Ừ! Mình có.

(rau của, hoa quả)

3. Stig: Mmmmm. Nó thật sự ngon.

(tuyệt vời, ngon)

4. Stig: Đây rồi! Maya - bạn ổn chứ?

Maya: Xin lỗi… mình không đói.

Minh: Uh… mình cũng vậy.

(Của bạn đây !, Của bạn đây!)

Lời giải chi tiết:

Stig: Are you hungry? Do you want to eat dinner?

(Các bạn có đói không? Các bạn muốn ăn tối không?)

Minh: Yes, I’m really hungry.

(Vâng, mình thật sự đói.)

Maya: Me too!

(Mình cũng đói nữa.)

Stig: This is a traditional Swedish food. Do you like vegetables?

(Đây là món ăn truyền thống của người Thụy Điển. Các bạn có thích rau củ không?)

Maya: Sure!

(Chắc chắn rồi.)

Minh: Yeah! I do.

(Vâng! Mình có.)

Stig: Mmmmm. It’s really delicious.

(Mmmmm. Ngon thật.)

Stig:Here you are! Maya – are you OK?

(Đây rồi! Maya – bạn ổn chứ?)

Maya: Sorry… I’m not hungry.

(Xin lỗi… Mình không đói.)

Minh: Uh… me neither.

(Ừ… mình cũng không.)

Bài B

B. Practice with a partner. Replace any words to make your own conversation.

(Thực hành với một người bạn. Thay bất cứ từ nào để tạo bài hội thoại của riêng em.)

Lời giải chi tiết:

A: Are you hungry? Do you want to have breakfast?

(Các bạn có đói không? Các bạn muốn ăn sáng không?)

B: Yes, I’m quite hungry.

(Vâng, mình hơi đói rồi.)

C: Me too!

(Mình cũng đói nữa.)

A: This is a traditional Vietnamese food. Do you like rice?

(Đây là món ăn truyền thống của người Việt Nam. Các bạn có thích gạo không?)

B: Sure!

(Có chứ.)

C: Yeah! I do.

(Vâng! Mình có.)

A: Mmmmm. This sticky rice is really amazing. Here you are! B – do you want to enjoy it?

(Mmmmm. Món xôi này thật sự tuyệt vời. Đây rồi! B – bạn muốn thưởng thức nó không?)

B: Of course. Yeah, it’s really delicious.

(Dĩ nhiên rồi. Yeah, ngon quá.)

C: I want to enjoy it, too.

(Mình cũng muốn thưởng thức nữa.)

Bài 3

C. Countable and uncountable? Are the foods below countable or uncountable? Write C for countable and U for uncountable. Then discuss which foods you like/ don’t like and why?

(Đếm được hay không đếm được? Những thức ăn bên dưới là đếm được hay không đếm được? Viết C với đếm được và U với không đếm được. Sau đó thảo luận thức ăn nào em thích / không thích và tại sao?)

Language focus - Unit 5. I Like Fruit! - Tiếng Anh 6 - Explore English 2 1

Lời giải chi tiết:

- fish: cá -> C

- burger: bánh mỳ kẹp -> C

- sandwich: bánh mỳ săm – quích -> C

- soda: nước ngọt có ga -> U

- bread: bánh mỳ -> U

- chips: khoai tây chiên -> C

- rice: gạo -> U

- soup: canh -> U

- pizza: bánh piza -> C

- vegetables: rau củ -> U

- milk: sữa -> U

- chocolate: sô-cô-la => U

Bài D

D. Complete the conversation. Write like or likes. Then listen and check your answers.

(Hoàn thành bài hội thoại. Viết like hoặc likes. Sau đó nghe và kiểm tra câu trả lời của em.)

Nadine: I’m hungry. Let’s have lunch.

Stig: OK. Do you__________ rice and beans?

Nadine: Well, I___________ rice, but I don’t___________ beans.

Stig: How about Sarah? Does Sarah____________ rice?

Nadine: Yes, she does. She___________ beans, too.

Stig: How about Tim?

Nadine: He__________ beans, but he doesn’t__________ rice.

Stig: Hmmmm…. Let’s eat soup. We all_________ soup!

Phương pháp giải:

- chủ ngữ số nhiều + like

- chủ ngữ số ít + likes

Lời giải chi tiết:

Nadine: I’m hungry. Let’s have lunch.

Stig: OK. Do you like rice and beans?

Nadine: Well, I like rice, but I don’t like beans.

Stig: How about Sarah? Does Sarah like rice?

Nadine: Yes, she does. She likes beans, too.

Stig: How about Tim?

Nadine: He likes beans, but he doesn’t like rice.

Stig: Hmmmm…. Let’s eat soup. We all like soup!

Tạm dịch bài hội thoại:

Nadine: Mình đói rồi. Chúng ta ăn trưa nhé.

Stig: Được rồi. Bạn có thích cơm và đậu không?

Nadine: Chà, mình thích cơm, nhưng mình không thích đậu.

Stig: Còn Sarah thì sao? Sarah có thích cơm không?

Nadine: Có. Bạn ấy cũng thích đậu nữa.

Stig: Còn Tim thì sao?

Nadine: Bạn ấy thích đậu, nhưng không thích cơm.

Stig: Hmmmm…. Vậy chúng ta ăn súp nhé. Tất cả chúng ta đều thích súp!

Câu 5

E. Play tic-tac-toe. Turn to page 134 and follow the instructions.

(Trò chơi: tic-tac-toe. Chuyển đến trang 134 và làm theo các hướng dẫn.)

Phương pháp giải:

Ask your partner what foods she or he likes and doesn’t like. Remember the answers. Then play tic-tac-toe.

1. Make a sentence about what your partner likes and doesn’t like.

(Hỏi bạn của em những món ăn mà cô ấy hoặc anh ấy thích và không thích. Hãy nhớ câu trả lời. Sau đó chơi tic-tac-toe.)

( Đặt một câu về những gì bạn của em thích và không thích.)

2. One student is X, the other is O. When you make a correct sentence, write your letter on a square.

( Một học sinh là X, học sinh còn lại là O. Khi bạn đặt một câu đúng, hãy viết chữ cái của bạn vào một ô vuông.)

3. The first student with three in a row wins.

( Học sinh đầu tiên có ba ký tự liên tiếp sẽ thắng.)

- You don’t like milk. (Bạn không thích sữa.)

- That’s right. I don’t like milk. (Đúng vậy. Mình không thích sữa.)

Lời giải chi tiết:

- You like bananas. – That’s wrong.

(Bạn thích chuối. – Sai rồi.)

- You don’t like tomatoes. – That’s right.

(Bạn không thích cà chua. – Đúng rồi.)

Do you know

DO YOU KNOW?

What’s this fruit called?

a. snake fruit

b. dragon fruit

c. frog fruit

Language focus - Unit 5. I Like Fruit! - Tiếng Anh 6 - Explore English 5 1

Phương pháp giải:

Bạn có biết? Quả này gọi là quả gì?

a. quả da rắn

b. thanh long

c. quả ếch

Lời giải chi tiết:

a. snake fruit

Quả da rắn: Salacca zalacca là một loài cây thuộc họ Cau bản địa của Indonesia, Brunei và Malaysia. Tên gọi là Indonesia là Salak. Loài này có thân ngắn với lá dài đến 6m, mỗi lá có cuống dài 2m, trên đó có gai dài 15cm. Loài này được trồng làm cây cung cấp thực phẩm ở Bali, Lombok, Timor, Maluku, và Sulawesi.

Từ vựng

hungry

/ˈhʌŋɡri/

(a): đói bụng

lunch

/lʌntʃ/

(n): bữa trưa

breakfast

/ˈbrekfəst/

(n): bữa sáng

dinner

/ˈdɪnə(r)/

(n): bữa tối

traditional

/trəˈdɪʃənl/

(a): thuộc về truyền thống

delicious

/dɪˈlɪʃəs/

(a): ngon

burger

/ˈbɜːɡə(r)/

(n): bánh mỳ kẹp

sandwich

/ˈsænwɪtʃ/

(n): bánh mỳ săm – quích

soda

/ˈsəʊdə/

(n): nước ngọt có ga

bread

/bred/

(n): bánh mỳ

chips

/tʃɪps/

(n): khoai tây chiên

rice

/raɪs/

(n): gạo

soup

/suːp/

(n): canh

pizza

/ˈpiːtsə/

(n): bánh pizza

milk

/mɪlk/

(n): sữa

chocolate

/ˈtʃɒklət/

(n): sô-cô-la

Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Language focus - Unit 5. I Like Fruit! - Tiếng Anh 6 - Explore English

Bài học Language focus - Unit 5. I Like Fruit! - Tiếng Anh 6 - Explore English mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Tiếng Anh. Đối với học sinh lớp 6, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.

Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)

Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Language focus - Unit 5. I Like Fruit! - Tiếng Anh 6 - Explore English, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:

  • Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
  • Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Tiếng Anh lớp 6, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
  • Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.

Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn

Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Language focus - Unit 5. I Like Fruit! - Tiếng Anh 6 - Explore English, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Tiếng Anh vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.

Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Tiếng Anh

Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Language focus - Unit 5. I Like Fruit! - Tiếng Anh 6 - Explore English mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Tiếng Anh lớp 6 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.