Trắc nghiệm Ngữ pháp Mệnh đề quan hệ không xác định Tiếng Anh 10 iLearn Smart World
Tổng quan nội dung
Hướng Dẫn Giải: Trắc nghiệm Ngữ pháp Mệnh đề quan hệ không xác định Tiếng Anh 10 iLearn Smart World (Môn Tiếng Anh Lớp 10)
Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Trắc nghiệm Ngữ pháp Mệnh đề quan hệ không xác định Tiếng Anh 10 iLearn Smart World. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Tiếng Anh của học sinh lớp 10, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.
Đề bài
Choose the best answer.
We went to Sandra’s party, ____ we enjoyed very much.
- A.
which
- B.
whom
- C.
that
- D.
who
Choose the best answer.
Do you know the girl ______Tom is talking to?
- A.
whom
- B.
what
- C.
which
- D.
whose
Choose the best answer to complete the sentence.
Mary prefers to read books ______ are written in English.
- A.
who
- B.
whom
- C.
which
- D.
whose
Choose the best answer to complete the sentence.
A climber ______ heart had stopped beating in a snowstorm on Mont Blanc was revived by French doctors yesterday.
- A.
who
- B.
whom
- C.
which
- D.
whose
Choose the best answer to complete the sentence.
He went towards to the bridge by the river ______ he had proposed to her.
- A.
where
- B.
when
- C.
which
- D.
in which
Choose the best answer to fill in the blank.
Mrs. Richmonci, ______ is 42 years old, does morning exercise every morning.
- A.
that
- B.
who
- C.
whom
- D.
which
Lời giải và đáp án
Choose the best answer.
We went to Sandra’s party, ____ we enjoyed very much.
- A.
which
- B.
whom
- C.
that
- D.
who
Đáp án : A
Phương pháp:
Đại từ quan hệ thay thế cho cả một mệnh đề.
Danh từ “party” (bữa tiệc) => chỉ vật
Sau chỗ cần điền là 1 mệnh đề: S + V => cần điền đại từ quan hệ “which” để thay thế cho vị trí là tân ngữ chỉ vật, trước chỗ trống có dấu phẩy nên không được dùng “that”
=> We went to Sandra’s party, which we enjoyed very much.
Tạm dịch: Chúng tôi đã đến bữa tiệc của Sandra, chúng tôi rất thích.
Choose the best answer.
Do you know the girl ______Tom is talking to?
- A.
whom
- B.
what
- C.
which
- D.
whose
Đáp án : A
Phương pháp:
Đại từ quan hệ thay thế cho “the girl” và đứng trước chủ ngữ Tom.
Danh từ “the girl” (cô gái) chỉ người
Sau chỗ cần điền là 1 mệnh đề: S + V => cần điền đại từ quan hệ “whom” để thay thế cho tân ngữ chỉ người.
=> Do you know the girl whom Tom is talking to?
Tạm dịch: Bạn có biết cô gái mà Tom đang nói chuyện cùng không?
Choose the best answer to complete the sentence.
Mary prefers to read books ______ are written in English.
- A.
who
- B.
whom
- C.
which
- D.
whose
Đáp án : C
Who: đại từ quan hệ thay thế cho danh từ chỉ người (có thể làm chủ ngữ hoặc tân ngữ)
Whom: đại từ quan hệ thay thế cho danh từ chỉ người (có thể làm tân ngữ)
Which: đại từ quan hệ thay thế cho danh từ chỉ vật (có thể làm chủ ngữ hoặc tân ngữ)
Whose: đại từ quan hệ thay thế cho tính từ sở hữu
Who: đại từ quan hệ thay thế cho danh từ chỉ người (có thể làm chủ ngữ hoặc tân ngữ)
Whom: đại từ quan hệ thay thế cho danh từ chỉ người (có thể làm tân ngữ)
Which: đại từ quan hệ thay thế cho danh từ chỉ vật (có thể làm chủ ngữ hoặc tân ngữ)
Whose: đại từ quan hệ thay thế cho tính từ sở hữu
Books (những quyển sách) là danh từ chỉ vật => dùng which
=> Mary prefers to read books which are written in English.
Tạm dịch: Mary thích đọc sách được viết bằng tiếng Anh hơn.
Choose the best answer to complete the sentence.
A climber ______ heart had stopped beating in a snowstorm on Mont Blanc was revived by French doctors yesterday.
- A.
who
- B.
whom
- C.
which
- D.
whose
Đáp án : D
Who: đại từ quan hệ thay thế cho danh từ chỉ người (có thể làm chủ ngữ hoặc tân ngữ)
Whom: đại từ quan hệ thay thế cho danh từ chỉ người (có thể làm tân ngữ)
Which: đại từ quan hệ thay thế cho danh từ chỉ vật (có thể làm chủ ngữ hoặc tân ngữ)
Whose: đại từ quan hệ thay thế cho tính từ sở hữu
Who: đại từ quan hệ thay thế cho danh từ chỉ người (có thể làm chủ ngữ hoặc tân ngữ)
Whom: đại từ quan hệ thay thế cho danh từ chỉ người (có thể làm tân ngữ)
Which: đại từ quan hệ thay thế cho danh từ chỉ vật (có thể làm chủ ngữ hoặc tân ngữ)
Whose: đại từ quan hệ thay thế cho tính từ sở hữu
Ta có sau đại từ quan hệ là một danh từ heart (trái tim) => chỗ cần điền là whose
=> A climber whose heart had stopped beating in a snowstorm on Mont Blanc was revived by French doctors yesterday.
Tạm dịch: Một người leo núi người mà tim đã ngừng đập trong cơn bão tuyết ở Mont Blanc đã được các bác sĩ Pháp hồi sinh hôm qua.
Choose the best answer to complete the sentence.
He went towards to the bridge by the river ______ he had proposed to her.
- A.
where
- B.
when
- C.
which
- D.
in which
Đáp án : A
Which: đại từ quan hệ thay thế cho danh từ chỉ vật (có thể làm chủ ngữ hoặc tân ngữ)
Where: trạng từ quan hệ chỉ nơi chốn (nơi mà sự việc gì đã xảy ra)
When: trạng từ quan hệ chỉ thời gian ( khi mà sự việc gì đã xảy ra)
in which: dạng đảo giới từ lên trước đại từ quan hệ, chỉ dùng khi “in” nằm trong một cụm từ chỉ thời gian (in which thay cho when) hoặc chỉ địa điểm (in which thay cho where)
which: đại từ quan hệ thay thế cho danh từ chỉ vật (có thể làm chủ ngữ hoặc tân ngữ)
where: trạng từ quan hệ chỉ nơi chốn (nơi mà sự việc gì đã xảy ra)
when: trạng từ quan hệ chỉ thời gian ( khi mà sự việc gì đã xảy ra)
in which: dạng đảo giới từ lên trước đại từ quan hệ, chỉ dùng khi “in” nằm trong một cụm từ chỉ thời gian (in which = when) hoặc chỉ địa điểm (in which = where)
the river (con sông) là danh từ chỉ nơi xảy ra sự việc anh cầu hôn cô => có thể thay thế bằng where
=> He went towards to the bridge by the river where he had proposed to her.
Tạm dịch: Anh đi về phía cây cầu bên bờ sông nơi mà anh đã cầu hôn cô.
Choose the best answer to fill in the blank.
Mrs. Richmonci, ______ is 42 years old, does morning exercise every morning.
- A.
that
- B.
who
- C.
whom
- D.
which
Đáp án : B
Kiến thức: Đại từ quan hệ
Đại từ quan hệ cần điền thay thế cho 1 danh từ chỉ người đóng vai trò làm chủ ngữ trong câu phía sau (Mrs. Richmonci is 42 years old) => dùng “who”
=>Mrs. Richmonci, who is 42 years old, does morning exercise every morning.
Tạm dịch: Bà Richmonci, người mà đã 42 tuổi, tập thể dục buổi sáng mỗi sáng.
Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Trắc nghiệm Ngữ pháp Mệnh đề quan hệ không xác định Tiếng Anh 10 iLearn Smart World
Bài học Trắc nghiệm Ngữ pháp Mệnh đề quan hệ không xác định Tiếng Anh 10 iLearn Smart World mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Tiếng Anh. Đối với học sinh lớp 10, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.
Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)
Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Trắc nghiệm Ngữ pháp Mệnh đề quan hệ không xác định Tiếng Anh 10 iLearn Smart World, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:
- Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
- Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Tiếng Anh lớp 10, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
- Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.
Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn
Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Trắc nghiệm Ngữ pháp Mệnh đề quan hệ không xác định Tiếng Anh 10 iLearn Smart World, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Tiếng Anh vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.
Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Tiếng Anh
Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Trắc nghiệm Ngữ pháp Mệnh đề quan hệ không xác định Tiếng Anh 10 iLearn Smart World mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Tiếng Anh lớp 10 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.