Bài 12: Chàng trai làng Phù Ủng trang 51 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống
Tổng quan nội dung
Hướng Dẫn Giải: Bài 12: Chàng trai làng Phù Ủng trang 51 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống (Môn Ngữ văn Lớp 4)
Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Bài 12: Chàng trai làng Phù Ủng trang 51 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Ngữ văn của học sinh lớp 4, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.
Em biết những vị tướng nào trong lịch sử nước ta? Chia sẻ thông tin về một vị tướng em ngưỡng mộ. Câu văn nào nói về tài năng của Phạm Ngũ Lão khi còn nhỏ. Chuyện gì xảy ra với Phạm Ngũ Lão khi Trần Hưng Đạo và quân lính đi qua. Dựa vào nội dung câu chuyện, tìm thẻ chữ nêu kết quả phù hợp với thẻ chữ nêu nguyên nhân. Phạm Ngũ Lão có những đóng góp gì cho đất nước.
Khởi động
Em biết những vị tướng nào trong lịch sử nước ta? Chia sẻ thông tin về một vị tướng em ngưỡng mộ.
Phương pháp giải:
Em nêu các vị tướng trong lịch sử nước ta mà em biết và chia sẻ một vài thông tin về vị tướng mà em ngưỡng mộ.
Gợi ý:
- Tên vị tướng đó là gì?
- Năm sinh và năm mất.
- Đóng góp của vị tướng đó trong lịch sử nước ta?
Lời giải chi tiết:
- Những vị tướng trong lịch sử nước ta mà em biết:
+ Ngô Quyền (898 – 944)
+ Lý Thường Kiệt (1019 - 1105)
+ Trần Hưng Đạo (1230 - 1300)
+ Quang Trung (1753 - 1792)
+ Võ Nguyên Giáp (1911 - 2013)
+ Lê Trọng Tấn (1914 -1986)
+ Nguyễn Chí Thanh (1914 - 1967).....
- Trong đó, Ngô Quyền là vị tướng mà em ngưỡng mộ. Ngô Quyền sinh năm 898 và mất năm 944, còn được biết đến với tên gọi Tiền Ngô Vương. Ông là vị vua đầu tiên của nhà Ngô trong lịch sử Việt Nam. Ông là người lãnh đạo nhân dân đánh bại quân Nam Hán trong trận Bạch Đằng, kết thúc 1.000 năm Bắc thuộc của Việt Nam.
Nội dung bài đọc
| Bài đọc kể về Phạm Ngũ Lão – một danh tướng đời nhà Trần. Từ nhỏ, ông đã nổi tiếng thông minh, văn võ song toàn. Khi bị một người lính đi dẹp đường lấy giáo đâm vào đùi, Phạm Ngũ Lão vẫn ngồi yên và ứng đáp mấy câu về binh thư của Trần Hưng Đạo rất trôi chảy. Nhờ sự kiên trì khổ luyện và tài năng hơn người, ông trở thành vị tướng kiệt xuất và lập được nhiều chiến công. |
Câu 1
1. Câu văn nào nói về tài năng của Phạm Ngũ Lão khi còn nhỏ?
Phương pháp giải:
Em đọc câu văn thứ 3 trong đoạn 1 của bài đọc để tìm câu trả lời.
“Từ nhỏ, ông đã nổi tiếng thông minh, văn võ song toàn, chí khí khác thường.”
Lời giải chi tiết:
Câu văn nói về tài năng của Phạm Ngũ Lão khi còn nhỏ là: “Từ nhỏ, ông đã nổi tiếng thông minh, văn võ song toàn, chí khí khác thường.”
Câu 2
2. Chuyện gì xảy ra với Phạm Ngũ Lão khi Trần Hưng Đạo và quân lính đi qua?
Phương pháp giải:
Em đọc câu văn thứ 4 trong đoạn 2 của bài đọc để tìm câu trả lời.
“Một người lính đi dẹp đường tức giận lấy giáo đâm vào đùi chàng trai, máu chảy, nhưng chàng vẫn ngồi yên."
Lời giải chi tiết:
Phạm Ngũ Lão bị một người lính đi dẹp đường tức giận lấy giáo đâm vào đùi, máu chảy khi Trần Hưng Đạo và quân lính đi qua.
Câu 3
3. Dựa vào nội dung câu chuyện, tìm thẻ chữ nêu kết quả phù hợp với thẻ chữ nêu nguyên nhân.
Lý Phụ Phạm có tài, có đức nên được lên kinh đô để bộc lộ tài năng. Ông được rèn luyện ở kinh đô nên được gọi là “vị tướng bách chiến bách thắng”. Ông hai lần đánh tan quân địch nên được mời về kinh đô. Trận đánh nào ông cũng thắng nên kẻ thù vô cùng khiếp sợ uy danh của ông.
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ bài đọc và nối thẻ chữ nêu kết quả phù hợp với thẻ chữ nêu nguyên nhân.
Lời giải chi tiết:
Lý Phụ Phạm có tài, có đức nên được lên kinh đô để bộc lộ tài năng.
Ông được rèn luyện ở kinh đô nên được gọi là “vị tướng bách chiến bách thắng”.
Ông hai lần đánh tan quân địch nên được mời về kinh đô.
Trận đánh nào ông cũng thắng nên kẻ thù vô cùng khiếp sợ uy danh của ông.
Câu 4
4. Phạm Ngũ Lão có những đóng góp gì cho đất nước?
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ hai đoạn cuối của bài đọc để tìm câu trả lời.
Lời giải chi tiết:
Phạm Ngũ Lão trở thành một vị tướng kiệt xuất, lập được nhiều chiến công. Ông chỉ huy binh sĩ hai lần đánh tan giặc Nguyên. Uy danh của ông khiến kẻ thù khiếp sợ và khâm phục. Trận đánh nào ông cũng giành chiến thắng nên được gọi là “vị tướng bách chiến bách thắng”.
Luyện tập
Câu 1:
1. “Tài” trong những từ nào dưới đây mang nghĩa “có khả năng hơn người bình thường"?
Tài nghệ là năng lực, kỹ năng trong công việc. Tài sản là của cải, vật chất có giá trị. Tài trợ là việc cung cấp tiền bạc, nguồn lực để hỗ trợ. Tài hoa là phẩm chất, năng khiếu đặc biệt. Tài năng là năng lực bẩm sinh, vượt trội.
Phương pháp giải:
Em giải nghĩ các từ tài và chọn từ mang nghĩa “có khả năng hơn người bình thường”.
- Tài nghệ: Tài năng đạt đến độ điêu luyện, tinh xảo trong nghề nghiệp
- Tài sản: Của cải vật chất dùng để sản xuất hoặc tiêu dùng.
- Tài trợ: Cung cấp tiền, giúp đỡ về mặt tài chính cho những người hoặc những tổ chức để họ thực hiện được việc gì đó.
- Tài hoa: Tài giỏi, phong nhã, thường thiên về nghệ thuật, văn chương.
- Tài năng: Năng lực xuất sắc, khả năng làm giỏi và có sáng tạo một công việc gì đó.
Lời giải chi tiết:
“Tài” trong những từ mang nghĩa “có khả năng hơn người bình thường": tài nghệ, tài hoa, tài năng.
Câu 2
2. Tìm nghĩa của từng thành ngữ dưới đây.
Bố trí lực lượng, trận địa để chuẩn bị chiến đấu. Vừa có tài văn chương vừa giỏi võ nghệ (văn võ song toàn). Đánh trận nào thắng trận đó, không có đối thủ (bách chiến bách thắng). Trận đánh thiệt hại nhiều. Hao binh tổn tướng.
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ các thành ngữ và giải nghĩa thành ngữ.
Lời giải chi tiết:
Bố trí lực lượng, trận địa để chuẩn bị chiến đấu.
Vừa có tài văn chương vừa giỏi võ nghệ (văn võ song toàn).
Đánh trận nào thắng trận đó, không có đối thủ (bách chiến bách thắng).
Trận đánh thiệt hại nhiều.
Hao binh tổn tướng.
Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Bài 12: Chàng trai làng Phù Ủng trang 51 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống
Bài học Bài 12: Chàng trai làng Phù Ủng trang 51 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Ngữ văn. Đối với học sinh lớp 4, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.
Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)
Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Bài 12: Chàng trai làng Phù Ủng trang 51 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:
- Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
- Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Ngữ văn lớp 4, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
- Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.
Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn
Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Bài 12: Chàng trai làng Phù Ủng trang 51 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Ngữ văn vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.
Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Ngữ văn
Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Bài 12: Chàng trai làng Phù Ủng trang 51 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Ngữ văn lớp 4 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.