Bài 26: Con trai người làm vườn trang 114 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 1 Kết nối tri thức với cuộc sống
Tổng quan nội dung
Hướng Dẫn Giải: Bài 26: Con trai người làm vườn trang 114 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 1 Kết nối tri thức với cuộc sống (Môn Ngữ văn Lớp 4)
Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Bài 26: Con trai người làm vườn trang 114 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 1 Kết nối tri thức với cuộc sống. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Ngữ văn của học sinh lớp 4, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.
Trao đổi với bạn những hiểu biết của em về công việc của một thủy thủ. Ước mơ của cậu bé và mong muốn của người cha khác nhau như thế nào. Những chi tiết nào thể hiện ước mơ mãnh liệt của cậu bé. Người con được miêu tả như thế nào khi đã trở thành thuyền trưởng và trở về thăm cha. Đóng vai người con trai, kể cho người bố nghe về hành trình trên biển của mình.
Khởi động
Trao đổi với bạn những hiểu biết của em về công việc của một thủy thủ.
Phương pháp giải:
Em hãy nhớ lại những điều em biết về thủy thủ và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
Công việc của thủy thủ là làm việc trên các tàu thuyền chở khách, vận tải hàng hóa để điều khiển tàu thuyền.
Nội dung bài đọc
| Bài đọc kể về câu chuyện thực hiện ước mơ của con trai người làm vườn. Dù bị cha ngăn cản, cậu vẫn kiên trì thực hiện ước mơ trở thành thuyền trưởng. Nhờ vậy cậu đã đạt được ước mơ và nhận được sự công nhận của người cha. |
Câu 1
1. Ước mơ của cậu bé và mong muốn của người cha khác nhau như thế nào?
Phương pháp giải:
Em đọc hai câu nói đầu của cậu bé và của cha để thấy được sự khác nhau trong ước mơ của cậu bé và mong muốn của người cha.
Lời giải chi tiết:
Cậu bé ước mơ trở thành thuyền trưởng, còn người cha lại mong muốn cậu bé trở thành người làm vườn giống cha.
Câu 2
2. Những chi tiết nào thể hiện ước mơ mãnh liệt của cậu bé?
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ đoạn văn, tìm kiếm những chi tiết thể hiện ước mơ mãnh liệt của cậu bé và hoàn thiện câu trả lời.
Lời giải chi tiết:
Những chi tiết thể hiện ước mơ mãnh liệt của cậu bé:
- Khi ra làm vườn với bố, ánh mắt cậu vẫn hướng về phía xa xăm, chất chúa niềm khao khát mãnh liệt về biển.
- Cậu tìm báo, tạp chí giới thiệu về các loại tàu thuyền, cắt những con tàu dán lên đầu giường để hễ mở mắt là thấy chúng.
Câu 3
3. Người con được miêu tả như thế nào khi đã trở thành thuyền trưởng và trở về thăm cha?
- Ngoại hình
- Cảm xúc
Phương pháp giải:
Em tìm những câu văn miêu tả người con khi đã trở thành thuyền trưởng và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
Người con được miêu tả khi đã trở thành thuyền trưởng và trở về thăm cha:
- Ngoại hình: tràn trề sinh lực, sắc mặt tươi tắn, bờ vai to khỏe, cao lớn.
- Cảm xúc: xúc động, tự hào, hạnh phúc.
Câu 4
4. Theo em, vì sao người cha rơi nước mắt khi người con trở về?
Phương pháp giải:
Em suy nghĩ và đưa ra câu trả lời theo ý kiến riêng của mình.
Lời giải chi tiết:
Theo em, người cha rơi nước mắt khi người con trở về vì ông đã nhận thấy được sự kiên trì chứng minh ước mơ trở thành thủy thủ của con trai không hề hão huyền, ông tự hào về người con trai của mình.
Câu 5
5. Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì? Tìm câu trả lời đúng.
A. Nên biết ước mơ vừa với sức của mình.
B. Có đam mê và lòng kiên trì thì sẽ thực hiện được ước mơ.
C. Kế thừa công việc của cha mẹ là việc tốt nhất đối với con cái.
D. Muốn thành công phải có thật nhiều ước mơ.
Phương pháp giải:
Em suy nghĩ và đưa ra câu trả lời theo cảm nhận của mình.
Lời giải chi tiết:
Đáp án B. Có đam mê và lòng kiên trì thì sẽ thực hiện được ước mơ.
Luyện tập
Câu 1:
1. Tìm các danh từ chỉ người làm việc trên biển trong đoạn dưới đây:
Anh lên tàu, trở thành thuỷ thủ, hằng ngày được nhìn thấy biển cả mênh mông. Một lần, trong đêm bão to, tàu của anh gặp hải tặc. Thuyền trưởng, thuyền phó đều gặp nạn. Anh bình tĩnh hướng dẫn mọi người đối phó với mưa bão và chiến thắng hải tặc.
Phương pháp giải:
Em dựa vào các kiến thức đã được học về danh từ chỉ người ở các bài học trước và hoàn thành bài tập.
Lời giải chi tiết:
Các danh từ chỉ người làm việc trên biển: thủy thủ, thuyền trưởng, thuyền phó, hải tặc.
Câu 2
2. Đóng vai người con trai, kể cho người bố nghe về hành trình trên biển của mình.
Phương pháp giải:
Em hãy hóa thân vào người con trai và kể lại hành trình trên biển của mình. Chú ý sử dụng từ ngữ xưng hô: con – bố mẹ.
Lời giải chi tiết:
Khi trở thành thủy thủ, hằng ngày con đều được nhìn thấy biển cả mênh mông, con rất vui. Công việc của con diễn ra rất yên bình, cho đến một ngày, trong một đêm bão to, tàu của con đã gặp hải tặc. Khi đó cả thuyền trưởng và thuyền phó đều gặp nạn, mọi người đều rất hoảng hốt và mất bình tĩnh. Vào thời điểm đó, con đã bình tĩnh hơn, hướng dẫn mọi người đối phó với mưa bão và đánh bại được hải tặc. Mọi người đã dành cho con rất nhiều lời khen và sự nể phục.
Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Bài 26: Con trai người làm vườn trang 114 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 1 Kết nối tri thức với cuộc sống
Bài học Bài 26: Con trai người làm vườn trang 114 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 1 Kết nối tri thức với cuộc sống mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Ngữ văn. Đối với học sinh lớp 4, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.
Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)
Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Bài 26: Con trai người làm vườn trang 114 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 1 Kết nối tri thức với cuộc sống, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:
- Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
- Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Ngữ văn lớp 4, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
- Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.
Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn
Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Bài 26: Con trai người làm vườn trang 114 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 1 Kết nối tri thức với cuộc sống, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Ngữ văn vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.
Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Ngữ văn
Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Bài 26: Con trai người làm vườn trang 114 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 1 Kết nối tri thức với cuộc sống mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Ngữ văn lớp 4 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.