Đề kiểm tra giữa học kì 1 Toán 5 Chân trời sáng tạo - Đề số 4

Tổng quan nội dung

Hướng Dẫn Giải: Đề kiểm tra giữa học kì 1 Toán 5 Chân trời sáng tạo - Đề số 4 (Môn Toán học Lớp 5)

Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Đề kiểm tra giữa học kì 1 Toán 5 Chân trời sáng tạo - Đề số 4. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Toán học của học sinh lớp 5, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.

Đề bài

I. Trắc nghiệm
Chọn chữ đặt trước câu trả lời đúng
Câu 1 :

Hỗn số chỉ số phần tô màu trong hình là:

Đề kiểm tra giữa học kì 1 Toán 5 Chân trời sáng tạo - Đề số 4 0 1

  • A.

    $5\frac{3}{{10}}$

  • B.

    $3\frac{1}{{10}}$ 

  • C.

    $5\frac{7}{{10}}$

  • D.

    $3\frac{5}{7}$

Câu 2 :

Số thập phân gồm: 706 đơn vị, 19 phần nghìn là:

  • A.

    706,19

  • B.

    706,019

  • C.

    706,190

  • D.

    19,706

Câu 3 :

Quãng đường từ thành phố Hồ Chí Minh đến Đà Lạt khoảng 310 km, thể hiện trên bản đồ tỉ lệ 1 : 5 000 000 thì ứng với độ dài:

  • A.

    62 mm

  • B.

    155 mm

  • C.

    62 cm

  • D.

    36 cm

Câu 4 :

Đàn gà nhà bác Tư gồm 105 con gà ri. 47 con gà mía và 29 con gà Đông Tảo.

Tỉ số của số gà mía và tổng số gà của cả đàn là:

  • A.

    $\frac{{47}}{{134}}$

  • B.

    $\frac{{29}}{{105}}$

  • C.

    $\frac{{29}}{{181}}$

  • D.

    $\frac{{47}}{{181}}$

Câu 5 :

Một chiếc máy tự động cứ 5 phút lại đóng gói được 9 kiện hàng. Hỏi trong 1 giờ, chiếc máy đó đóng gói được bao nhiêu kiện hàng?

  • A.

    84 kiện hàng

  • B.

    100 kiện hàng

  • C.

    108 kiện hàng

  • D.

    112 kiện hàng

Câu 6 :

Được biết rệp rất sợ những thật vật có mùi như tỏi nên trong vườn rau người ta đã trồng xen 2 luống tỏi rồi đến 3 luống xà lách. Trong vườn có tất cả 65 luống xà lách và tỏi. Hỏi vườn rau có bao nhiêu luống tỏi, bao nhiêu luống xà lách?

Đề kiểm tra giữa học kì 1 Toán 5 Chân trời sáng tạo - Đề số 4 0 2

  • A.

    26 luống tỏi, 39 luống xà lách

  • B.

    21 luống tỏi, 44 luống xà lách

  • C.

    13 luống tỏi, 52 luống xà lách

  • D.

    25 luống tỏi, 40 luống xà lách

II. Tự luận
Câu 1 :

Điền vào chỗ trống:

Cho các số: 43,025 ; 58,196 ; 45,008 ; 64,125

a) Số 43,025 đọc là: …………………………………………………………………………………

b) Làm tròn số 64,125 đến hàng phần trăm được số ……………….

c) Trong số 58,196, giá trị của chữ số 6 là: ………………

c) Các số trên được sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là: …………………………………………..

Câu 2 :

Tính giá trị của biểu thức:

$3\frac{5}{{14}} + \left( {\frac{5}{7} - \frac{1}{2}} \right)$

$\frac{{11}}{8} + \frac{9}{5} \times \frac{1}{3}$

Câu 3 :

Điền dấu >, <, = thích hợp vào chỗ chấm.

6 kg 120 g …… 6,2 kg 10m2 7 dm2 …….. 1070 dm2

3km2 7 ha …….. 37 ha 87 ha 450 m2 ……. 870 450 m2

140 000 m2 …… 1,4 ha 2km2 36 m2 = ……… 200 036 m2

Câu 4 :

Đội văn nghệ của một trường Tiểu học có số bạn nữ nhiều hơn số bạn nam là 16 bạn. Số bạn nam bằng $\frac{3}{{11}}$ số bạn nữ. Hỏi đội văn nghệ đó có bao nhiêu bạn nữ, bao nhiêu bạn nam?

Đề kiểm tra giữa học kì 1 Toán 5 Chân trời sáng tạo - Đề số 4 0 3

Lời giải và đáp án

I. Trắc nghiệm
Chọn chữ đặt trước câu trả lời đúng
Câu 1 :

Hỗn số chỉ số phần tô màu trong hình là:

Đề kiểm tra giữa học kì 1 Toán 5 Chân trời sáng tạo - Đề số 4 1 1

  • A.

    $5\frac{3}{{10}}$

  • B.

    $3\frac{1}{{10}}$ 

  • C.

    $5\frac{7}{{10}}$

  • D.

    $3\frac{5}{7}$

Đáp án : C

Phương pháp giải :

Quan sát hình vẽ để xác định hỗn số thích hợp.

Lời giải chi tiết :

Hỗn số chỉ số phần tô màu trong hình là: $5\frac{7}{{10}}$

Câu 2 :

Số thập phân gồm: 706 đơn vị, 19 phần nghìn là:

  • A.

    706,19

  • B.

    706,019

  • C.

    706,190

  • D.

    19,706

Đáp án : B

Phương pháp giải :

Viết phần nguyên rồi viết dấu "phẩy", sau đó viết phần thập phân.

Lời giải chi tiết :

Số thập phân gồm: 706 đơn vị, 19 phần nghìn là: 706,019

Câu 3 :

Quãng đường từ thành phố Hồ Chí Minh đến Đà Lạt khoảng 310 km, thể hiện trên bản đồ tỉ lệ 1 : 5 000 000 thì ứng với độ dài:

  • A.

    62 mm

  • B.

    155 mm

  • C.

    62 cm

  • D.

    36 cm

Đáp án : A

Phương pháp giải :

- Đổi: 310 km sang đơn vị mm

- Độ dài trên bản đồ = độ dài thực tế : 5 000 000

Lời giải chi tiết :

Đổi: 310 km = 310 000 000 mm

Quãng đường đó trên bản đồ dài: 310 000 000 : 5 000 000 = 62 (mm)

Câu 4 :

Đàn gà nhà bác Tư gồm 105 con gà ri. 47 con gà mía và 29 con gà Đông Tảo.

Tỉ số của số gà mía và tổng số gà của cả đàn là:

  • A.

    $\frac{{47}}{{134}}$

  • B.

    $\frac{{29}}{{105}}$

  • C.

    $\frac{{29}}{{181}}$

  • D.

    $\frac{{47}}{{181}}$

Đáp án : D

Phương pháp giải :

Tỉ số của a và b viết là a: b hay $\frac{a}{b}$ (b khác 0)

Lời giải chi tiết :

Tổng số gà của cả đàn là: 105 + 47 + 29 = 181 (con)

Tỉ số của số gà mía và tổng số gà của cả đàn là: $\frac{{47}}{{181}}$

Câu 5 :

Một chiếc máy tự động cứ 5 phút lại đóng gói được 9 kiện hàng. Hỏi trong 1 giờ, chiếc máy đó đóng gói được bao nhiêu kiện hàng?

  • A.

    84 kiện hàng

  • B.

    100 kiện hàng

  • C.

    108 kiện hàng

  • D.

    112 kiện hàng

Đáp án : C

Phương pháp giải :

- Đổi 1 giờ = 60 phút

- Giải bài toán theo phương pháp tìm tỉ số

Lời giải chi tiết :

Đổi: 1 giờ = 60 phút

60 phút gấp 5 phút số lần là: 60 : 5 = 12 (lần)

Trong 1 giờ, chiếc máy đó đóng gói được số kiện hàng là: 9 x 12 = 108 (kiện hàng)

Câu 6 :

Được biết rệp rất sợ những thật vật có mùi như tỏi nên trong vườn rau người ta đã trồng xen 2 luống tỏi rồi đến 3 luống xà lách. Trong vườn có tất cả 65 luống xà lách và tỏi. Hỏi vườn rau có bao nhiêu luống tỏi, bao nhiêu luống xà lách?

Đề kiểm tra giữa học kì 1 Toán 5 Chân trời sáng tạo - Đề số 4 1 2

  • A.

    26 luống tỏi, 39 luống xà lách

  • B.

    21 luống tỏi, 44 luống xà lách

  • C.

    13 luống tỏi, 52 luống xà lách

  • D.

    25 luống tỏi, 40 luống xà lách

Đáp án : A

Phương pháp giải :

- Tỉ lệ giữa số luống tỏi và luống xà lách là $\frac{2}{3}$

- Tìm tổng số phần bằng nhau và giá trị của 1 phần

- Số luống tỏi = giá trị của 1 phần x số phần luống tỏi

- Số luống xà lách = tổng số luống - Số luống tỏi

Lời giải chi tiết :

Người ta đã trồng xen 2 luống tỏi rồi đến 3 luống xà lách nên tỉ lệ giữa số luống tỏi và luống xà lách là $\frac{2}{3}$

Tổng số phần bằng nhau là 2 + 3 = 5 (phần)

Số luống tỏi là: 65 : 5 x 2 = 26 (luống)

Số luống xà lách là: 65 – 26 = 39 (luống)

II. Tự luận
Câu 1 :

Điền vào chỗ trống:

Cho các số: 43,025 ; 58,196 ; 45,008 ; 64,125

a) Số 43,025 đọc là: …………………………………………………………………………………

b) Làm tròn số 64,125 đến hàng phần trăm được số ……………….

c) Trong số 58,196, giá trị của chữ số 6 là: ………………

c) Các số trên được sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là: …………………………………………..

Phương pháp giải :

- Muốn đọc (hoặc viết) một số thập phân ta đọc (hoặc viết) lần lượt từ hàng cao đến hàng thấp: đọc (hoặc viết) phần nguyên, đọc (hoặc viết) dấu “phẩy” rồi đọc (hoặc viết) phần thập phân.

- So sánh rồi sắp xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn

Lời giải chi tiết :

a) Số 43,025 đọc là: Bốn mươi ba phẩy không trăm hai mươi lăm

b) Làm tròn số 64,125 đến hàng phần trăm được số 64,13

c) Trong số 58,196, giá trị của chữ số 6 là: 0,006

c) Các số trên được sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là: 43,025 ; 45,008 ; 58,196 ; 64,125

Câu 2 :

Tính giá trị của biểu thức:

$3\frac{5}{{14}} + \left( {\frac{5}{7} - \frac{1}{2}} \right)$

$\frac{{11}}{8} + \frac{9}{5} \times \frac{1}{3}$

Phương pháp giải :

Thực hiện tính theo các quy tắc đã học

Lời giải chi tiết :

$3\frac{5}{{14}} + \left( {\frac{5}{7} - \frac{1}{2}} \right) = \frac{{47}}{{14}} + \left( {\frac{{10}}{{14}} - \frac{7}{{14}}} \right) = \frac{{47}}{{14}} + \frac{3}{{14}} = \frac{{50}}{{14}} = \frac{{25}}{7}$

$\frac{{11}}{8} + \frac{9}{5} \times \frac{1}{3} = \frac{{11}}{8} + \frac{3}{5} = \frac{{55}}{{40}} + \frac{{24}}{{40}} = \frac{{79}}{{40}}$

Câu 3 :

Điền dấu >, <, = thích hợp vào chỗ chấm.

6 kg 120 g …… 6,2 kg 10m2 7 dm2 …….. 1070 dm2

3km2 7 ha …….. 37 ha 87 ha 450 m2 ……. 870 450 m2

140 000 m2 …… 1,4 ha 2km2 36 m2 = ……… 200 036 m2

Phương pháp giải :

Áp dụng cách đổi: 1g = $\frac{1}{{1000}}$g ; 1dm2 = $\frac{1}{{100}}$ m2

1 ha = 10 000 m2 ; 1 km2 = 100 ha

1 km2 = 1 000 000 m2

Lời giải chi tiết :

6 kg 120 g < 6,2 kg 10m2 7 dm2 < 1070 dm2

3km2 7 ha > 37 ha 87 ha 450 m2 = 870 450 m2

140 000 m2 > 1,4 ha 2km2 36 m2 > 200 036 m2

Câu 4 :

Đội văn nghệ của một trường Tiểu học có số bạn nữ nhiều hơn số bạn nam là 16 bạn. Số bạn nam bằng $\frac{3}{{11}}$ số bạn nữ. Hỏi đội văn nghệ đó có bao nhiêu bạn nữ, bao nhiêu bạn nam?

Đề kiểm tra giữa học kì 1 Toán 5 Chân trời sáng tạo - Đề số 4 1 3

Phương pháp giải :

- Vẽ sơ đồ

- Tìm hiệu số phần bằng nhau và giá trị của 1 phần

- Số bạn nữ = giá trị của 1 phần x số phần của bạn nữ

- Số bạn nam = số bạn của đội văn nghệ - Số bạn nữ

Lời giải chi tiết :

Theo đề bài, ta có sơ đồ:

Đề kiểm tra giữa học kì 1 Toán 5 Chân trời sáng tạo - Đề số 4 1 4

Theo sơ đồ, hiệu số phần bằng nhau là:

11 – 3 = 8 (phần)

Số bạn nam là:

16 : 8 x 3 = 6 (bạn)

Số bạn nữ là:

6 + 16 = 22 (bạn)

Đáp số: Nữ: 22 bạn

Nam: 6 bạn

Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Đề kiểm tra giữa học kì 1 Toán 5 Chân trời sáng tạo - Đề số 4

Bài học Đề kiểm tra giữa học kì 1 Toán 5 Chân trời sáng tạo - Đề số 4 mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Toán học. Đối với học sinh lớp 5, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.

Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)

Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Đề kiểm tra giữa học kì 1 Toán 5 Chân trời sáng tạo - Đề số 4, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:

  • Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
  • Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Toán học lớp 5, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
  • Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.

Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn

Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Đề kiểm tra giữa học kì 1 Toán 5 Chân trời sáng tạo - Đề số 4, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Toán học vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.

Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Toán học

Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Đề kiểm tra giữa học kì 1 Toán 5 Chân trời sáng tạo - Đề số 4 mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Toán học lớp 5 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.