Giải câu 5, 6, 7, 8, Vui học trang 57, 58, 59

Tổng quan nội dung

Hướng Dẫn Giải: Giải câu 5, 6, 7, 8, Vui học trang 57, 58, 59 (Môn Toán học Lớp 2)

Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Giải câu 5, 6, 7, 8, Vui học trang 57, 58, 59. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Toán học của học sinh lớp 2, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.

Giải Cùng em học Toán lớp 2 tập 2 tuần 34 câu 5, 6, 7, 8, Vui học trang 57, 58, 59 với lời giải chi tiết. Câu 8. Tính chu vi hình tam giác biết độ dài ba cạnh của tam giác là ...

Câu 6

Giải bài toán: Quãng đường từ Thủ đô về trung tâm thành phố dài 68km. Quãng đường từ trung tâm thành phố về trung tâm huyện em dài 31km. Tính quãng đường từ trung tâm huyện em đến Thủ đô (đi qua trung tâm thành phố).

Phương pháp giải:

Tính tổng độ dài quãng đường từ Thủ đô về trung tâm thành phố và từ trung tâm thành phố về trung tâm huyện em.

Lời giải chi tiết:

Quãng đường từ trung tâm huyện em đến Thủ đô (đi qua trung tâm thành phố) là:

68 + 31 = 99 (km)

Đáp số: 99 km.

Câu 8

Tính chu vi hình tam giác biết độ dài ba cạnh của tam giác là 25cm; 30cm; 31cm.

Phương pháp giải:

Tìm chu vi của hình tam giác bằng cách tính tổng độ dài ba cạnh đã cho.

Lời giải chi tiết:

Chu vi của hình tam giác là:

25 + 30 + 31 = 86 (cm)

Đáp số: 86cm.

Câu 7

Trong hình vẽ bên có:

Giải câu 5, 6, 7, 8, Vui học trang 57, 58, 59 2 1

a) …… hình vuông.

b) …… hình chữ nhật.

c) …… hình tam giác.

Phương pháp giải:

Đếm số hình vuông, hình chữ nhật và hình tam giác có trong hình đã cho rồi điền số thích hợp vào chỗ trống.

Lời giải chi tiết:

Hình vẽ bên có:

a) 1 hình vuông

b) 2 hình chữ nhật

c) 4 hình tam giác.

Câu 5

Viết tên hình vào chỗ chấm cho thích hợp:

a)

Giải câu 5, 6, 7, 8, Vui học trang 57, 58, 59 0 1

b)

Giải câu 5, 6, 7, 8, Vui học trang 57, 58, 59 0 2

Phương pháp giải:

Điền tên của từng hình vào chỗ trống.

Đoạn thẳng thì có giới hạn ở hai đầu còn đường thẳng thì kéo dài về hai phía. 

Lời giải chi tiết:

a)

Giải câu 5, 6, 7, 8, Vui học trang 57, 58, 59 0 3

b)

Giải câu 5, 6, 7, 8, Vui học trang 57, 58, 59 0 4

Vui học

Thời tiết thay đổi, lượng thức ăn không đủ, đoàn tuần lộc di cư từ đất nước lạnh giá Canada về vùng đồng bằng ở bờ biển Bắc Cực. Chuyến di cư dài và có nhiều con đường khác nhau. Em hãy qua sát hình và tìm con đường ngắn nhất cho đoàn tuần lộc.

Giải câu 5, 6, 7, 8, Vui học trang 57, 58, 59 4 1

Phương pháp giải:

Tìm đường gấp khúc có độ dài ngắn nhất trong các đường gấp khúc đã cho. 

Lời giải chi tiết:

Dùng thước đo đo được:

Đoạn AB = 3

Đoạn BC = 2,4

Đoạn CD = 3,1

Đoạn AM = 4,7

Đoạn MD = 3

Đoạn CN = 2,2

Đoạn ND = 1,2

Đoàn tuần lộc đi theo đường gấp khúc AMD là con đường ngắn nhất.

Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
  • Câu 5
  • Câu 6
  • Câu 7
  • Câu 8
  • Vui học

Viết tên hình vào chỗ chấm cho thích hợp:

a)

Giải câu 5, 6, 7, 8, Vui học trang 57, 58, 59 1

b)

Giải câu 5, 6, 7, 8, Vui học trang 57, 58, 59 2

Phương pháp giải:

Điền tên của từng hình vào chỗ trống.

Đoạn thẳng thì có giới hạn ở hai đầu còn đường thẳng thì kéo dài về hai phía. 

Lời giải chi tiết:

a)

Giải câu 5, 6, 7, 8, Vui học trang 57, 58, 59 3

b)

Giải câu 5, 6, 7, 8, Vui học trang 57, 58, 59 4

Giải bài toán: Quãng đường từ Thủ đô về trung tâm thành phố dài 68km. Quãng đường từ trung tâm thành phố về trung tâm huyện em dài 31km. Tính quãng đường từ trung tâm huyện em đến Thủ đô (đi qua trung tâm thành phố).

Phương pháp giải:

Tính tổng độ dài quãng đường từ Thủ đô về trung tâm thành phố và từ trung tâm thành phố về trung tâm huyện em.

Lời giải chi tiết:

Quãng đường từ trung tâm huyện em đến Thủ đô (đi qua trung tâm thành phố) là:

68 + 31 = 99 (km)

Đáp số: 99 km.

Trong hình vẽ bên có:

Giải câu 5, 6, 7, 8, Vui học trang 57, 58, 59 5

a) …… hình vuông.

b) …… hình chữ nhật.

c) …… hình tam giác.

Phương pháp giải:

Đếm số hình vuông, hình chữ nhật và hình tam giác có trong hình đã cho rồi điền số thích hợp vào chỗ trống.

Lời giải chi tiết:

Hình vẽ bên có:

a) 1 hình vuông

b) 2 hình chữ nhật

c) 4 hình tam giác.

Tính chu vi hình tam giác biết độ dài ba cạnh của tam giác là 25cm; 30cm; 31cm.

Phương pháp giải:

Tìm chu vi của hình tam giác bằng cách tính tổng độ dài ba cạnh đã cho.

Lời giải chi tiết:

Chu vi của hình tam giác là:

25 + 30 + 31 = 86 (cm)

Đáp số: 86cm.

Thời tiết thay đổi, lượng thức ăn không đủ, đoàn tuần lộc di cư từ đất nước lạnh giá Canada về vùng đồng bằng ở bờ biển Bắc Cực. Chuyến di cư dài và có nhiều con đường khác nhau. Em hãy qua sát hình và tìm con đường ngắn nhất cho đoàn tuần lộc.

Giải câu 5, 6, 7, 8, Vui học trang 57, 58, 59 6

Phương pháp giải:

Tìm đường gấp khúc có độ dài ngắn nhất trong các đường gấp khúc đã cho. 

Lời giải chi tiết:

Dùng thước đo đo được:

Đoạn AB = 3

Đoạn BC = 2,4

Đoạn CD = 3,1

Đoạn AM = 4,7

Đoạn MD = 3

Đoạn CN = 2,2

Đoạn ND = 1,2

Đoàn tuần lộc đi theo đường gấp khúc AMD là con đường ngắn nhất.

Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Giải câu 5, 6, 7, 8, Vui học trang 57, 58, 59

Bài học Giải câu 5, 6, 7, 8, Vui học trang 57, 58, 59 mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Toán học. Đối với học sinh lớp 2, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.

Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)

Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Giải câu 5, 6, 7, 8, Vui học trang 57, 58, 59, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:

  • Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
  • Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Toán học lớp 2, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
  • Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.

Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn

Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Giải câu 5, 6, 7, 8, Vui học trang 57, 58, 59, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Toán học vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.

Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Toán học

Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Giải câu 5, 6, 7, 8, Vui học trang 57, 58, 59 mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Toán học lớp 2 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.