Giải Cùng em học Toán lớp 2 tập 1 - trang 53, 54, 55 - Tuần 16 - Tiết 2
Tổng quan nội dung
Hướng Dẫn Giải: Giải Cùng em học Toán lớp 2 tập 1 - trang 53, 54, 55 - Tuần 16 - Tiết 2 (Môn Toán học Lớp 2)
Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Giải Cùng em học Toán lớp 2 tập 1 - trang 53, 54, 55 - Tuần 16 - Tiết 2. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Toán học của học sinh lớp 2, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.
Giải bài tập 1, 2, 3, 4 trang 53, 54, 55 - Tiết 2. Ngày, tháng. Thực hành xem lịch - Tuần 16 có đáp án và lời giải chi tiết, sách Cùng em học Toán lớp 2 tập 1
Câu 2
Xem tờ lịch tháng 12 năm 2018 ở bài 1 rồi viết tiếp vào chỗ chấm:
a) Tháng 12 có ….. ngày
b) Ngày 22 tháng 12 là thứ …..
c) Ngày 25 tháng 12 là thứ …..
d) Ngày 31 tháng 12 là thứ …..
e) Trong tháng 12 năm 2018 có ….. ngày thứ bảy.
Đó là các ngày: 1; …..
g) Tuần này, thứ ba là ngày 4 tháng 12. Tuần sau, thứ ba là ngày …..
Phương pháp giải:
Xem tờ lịch tháng 12/2018 rồi trả lời các câu hỏi và điền kết quả vào chỗ trống.
Giải chi tiết:
a) Tháng 12 có 31 ngày.
b) Ngày 22 tháng 12 là thứ bảy.
c) Ngày 25 tháng 12 là thứ ba.
d) Ngày 31 tháng 12 là thứ hai.
e) Trong tháng 12 năm 2018 có 5 ngày thứ bảy.
Đó là các ngày: 1; 8; 15; 22 và 29.
g) Tuần này, thứ ba ngày 4 tháng 12. Tuần sau, thứ ba là ngày 11 tháng 12.
Câu 4
Xem tờ lịch tháng 1 ở bài 3 rồi viết tiếp vào chỗ chấm:
a) Tháng 1 có ….. ngày.
b) Ngày 1 tháng 1 là ngày …..
c) Tháng 1 có ….. ngày chủ nhật. Đó là các ngày: 1; …..
d) Thứ tư tuần này là ngày 11. Thứ tư tuần trước là ngày ….. Thứ tư tuần sau là ngày …..
Phương pháp giải:
Xem tờ lịch tháng 1 của bài trên rồi trả lời các câu hỏi và điền kết quả vào chỗ trống.
Giải chi tiết:
a) Tháng 1 có 31 ngày.
b) Ngày 01 tháng 1 là ngày chủ nhật.
c) Tháng 1 có 5 ngày chủ nhật. Đó là các ngày: 1; 8; 15; 22; 29.
d) Thứ tư tuần này là ngày 11. Thứ tư tuần trước là ngày 04. Thứ tư tuần sau là ngày 18.
Vui học
Năm 2018, Hoàng học lớp 2, bạn tham dự cuộc thi viết thư UPU với chủ đề “Hãy tưởng tượng bạn là một lá thư du hành xuyên thời gian. Bạn muốn gửi gắm điều gì tới người đọc? Trong lá thư dự thi, Hoàng tưởng tượng mình “xuyên không” đến 30 năm sau. Hỏi Hoàng đã tưởng tượng đến lúc mình bao nhiêu tuổi?
Phương pháp giải:
- Tìm tuổi của Hoàng vào năm 2018.
- Tìm tuổi của Hoàng sau 30 năm nữa.
Giải chi tiết:
Năm 2018 thì Hoàng 7 tuổi.
30 năm nữa, Hoàng có số tuổi là:
8 + 30 = 38 (tuổi)
Đáp số: 38 tuổi.
Em có biết:Viết thư Quốc tế UPU hay Viết thư Quốc tế dành cho giới trẻ là cuộc thi do “Liên minh Bưu chính Quốc tê (UPU)” phối hợp với “Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa Liên Hợp Quốc (UNESCO)” và một số tổ chức chuyên môn khác của Liên Hợp Quốc tổ chức hằng năm, dành cho thiếu niên trên toàn thế giới. Mỗi năm cuộc thi có đại diện tham dự từ hơn 200 quốc gia trên thế giới.
Câu 1
a) Xem tờ lịch tháng 12 năm 2018

b) Đọc, viết vào ô trống (theo mẫu):
Đọc | Viết |
Ngày một tháng mười hai | Ngày 1 tháng 12 |
Ngày 20 tháng 12 | |
Ngày hai mươi hai tháng mười hai | |
Ngày 31 tháng 12 |
Phương pháp giải:
Quan sát tờ lịch rồi điền số thích hợp vào chỗ trống.
Giải chi tiết:
Đọc | Viết |
Ngày một tháng mười hai | Ngày 1 tháng 12 |
Ngày hai mươi tháng mười hai | Ngày 20 tháng 12 |
Ngày hai mươi hai tháng mười hai | Ngày 22 tháng 12 |
Ngày ba mươi mốt tháng mười hai | Ngày 31 tháng 12 |
Câu 3
Viết các ngày còn thiếu trong tháng 1 của tờ lịch dưới đây:

Phương pháp giải:
Liệt kê các ngày của tháng 1, chú ý tháng 1 có 31 ngày.
Giải chi tiết:

- Câu 1
- Câu 2
- Câu 3
- Câu 4
- Vui học
a) Xem tờ lịch tháng 12 năm 2018

b) Đọc, viết vào ô trống (theo mẫu):
Đọc | Viết |
Ngày một tháng mười hai | Ngày 1 tháng 12 |
Ngày 20 tháng 12 | |
Ngày hai mươi hai tháng mười hai | |
Ngày 31 tháng 12 |
Phương pháp giải:
Quan sát tờ lịch rồi điền số thích hợp vào chỗ trống.
Giải chi tiết:
Đọc | Viết |
Ngày một tháng mười hai | Ngày 1 tháng 12 |
Ngày hai mươi tháng mười hai | Ngày 20 tháng 12 |
Ngày hai mươi hai tháng mười hai | Ngày 22 tháng 12 |
Ngày ba mươi mốt tháng mười hai | Ngày 31 tháng 12 |
Xem tờ lịch tháng 12 năm 2018 ở bài 1 rồi viết tiếp vào chỗ chấm:
a) Tháng 12 có ….. ngày
b) Ngày 22 tháng 12 là thứ …..
c) Ngày 25 tháng 12 là thứ …..
d) Ngày 31 tháng 12 là thứ …..
e) Trong tháng 12 năm 2018 có ….. ngày thứ bảy.
Đó là các ngày: 1; …..
g) Tuần này, thứ ba là ngày 4 tháng 12. Tuần sau, thứ ba là ngày …..
Phương pháp giải:
Xem tờ lịch tháng 12/2018 rồi trả lời các câu hỏi và điền kết quả vào chỗ trống.
Giải chi tiết:
a) Tháng 12 có 31 ngày.
b) Ngày 22 tháng 12 là thứ bảy.
c) Ngày 25 tháng 12 là thứ ba.
d) Ngày 31 tháng 12 là thứ hai.
e) Trong tháng 12 năm 2018 có 5 ngày thứ bảy.
Đó là các ngày: 1; 8; 15; 22 và 29.
g) Tuần này, thứ ba ngày 4 tháng 12. Tuần sau, thứ ba là ngày 11 tháng 12.
Viết các ngày còn thiếu trong tháng 1 của tờ lịch dưới đây:

Phương pháp giải:
Liệt kê các ngày của tháng 1, chú ý tháng 1 có 31 ngày.
Giải chi tiết:

Xem tờ lịch tháng 1 ở bài 3 rồi viết tiếp vào chỗ chấm:
a) Tháng 1 có ….. ngày.
b) Ngày 1 tháng 1 là ngày …..
c) Tháng 1 có ….. ngày chủ nhật. Đó là các ngày: 1; …..
d) Thứ tư tuần này là ngày 11. Thứ tư tuần trước là ngày ….. Thứ tư tuần sau là ngày …..
Phương pháp giải:
Xem tờ lịch tháng 1 của bài trên rồi trả lời các câu hỏi và điền kết quả vào chỗ trống.
Giải chi tiết:
a) Tháng 1 có 31 ngày.
b) Ngày 01 tháng 1 là ngày chủ nhật.
c) Tháng 1 có 5 ngày chủ nhật. Đó là các ngày: 1; 8; 15; 22; 29.
d) Thứ tư tuần này là ngày 11. Thứ tư tuần trước là ngày 04. Thứ tư tuần sau là ngày 18.
Năm 2018, Hoàng học lớp 2, bạn tham dự cuộc thi viết thư UPU với chủ đề “Hãy tưởng tượng bạn là một lá thư du hành xuyên thời gian. Bạn muốn gửi gắm điều gì tới người đọc? Trong lá thư dự thi, Hoàng tưởng tượng mình “xuyên không” đến 30 năm sau. Hỏi Hoàng đã tưởng tượng đến lúc mình bao nhiêu tuổi?
Phương pháp giải:
- Tìm tuổi của Hoàng vào năm 2018.
- Tìm tuổi của Hoàng sau 30 năm nữa.
Giải chi tiết:
Năm 2018 thì Hoàng 7 tuổi.
30 năm nữa, Hoàng có số tuổi là:
8 + 30 = 38 (tuổi)
Đáp số: 38 tuổi.
Em có biết:Viết thư Quốc tế UPU hay Viết thư Quốc tế dành cho giới trẻ là cuộc thi do “Liên minh Bưu chính Quốc tê (UPU)” phối hợp với “Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa Liên Hợp Quốc (UNESCO)” và một số tổ chức chuyên môn khác của Liên Hợp Quốc tổ chức hằng năm, dành cho thiếu niên trên toàn thế giới. Mỗi năm cuộc thi có đại diện tham dự từ hơn 200 quốc gia trên thế giới.
Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Giải Cùng em học Toán lớp 2 tập 1 - trang 53, 54, 55 - Tuần 16 - Tiết 2
Bài học Giải Cùng em học Toán lớp 2 tập 1 - trang 53, 54, 55 - Tuần 16 - Tiết 2 mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Toán học. Đối với học sinh lớp 2, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.
Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)
Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Giải Cùng em học Toán lớp 2 tập 1 - trang 53, 54, 55 - Tuần 16 - Tiết 2, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:
- Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
- Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Toán học lớp 2, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
- Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.
Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn
Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Giải Cùng em học Toán lớp 2 tập 1 - trang 53, 54, 55 - Tuần 16 - Tiết 2, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Toán học vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.
Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Toán học
Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Giải Cùng em học Toán lớp 2 tập 1 - trang 53, 54, 55 - Tuần 16 - Tiết 2 mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Toán học lớp 2 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.