Giải Tiết 6 và 7 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Chân trời sáng tạo

Tổng quan nội dung

Hướng Dẫn Giải: Giải Tiết 6 và 7 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Chân trời sáng tạo (Môn Ngữ văn Lớp 5)

Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Giải Tiết 6 và 7 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Chân trời sáng tạo. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Ngữ văn của học sinh lớp 5, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.

Đọc bài và thực hiện yêu cầu: Sự tích cây chuối Ngày xửa ngày xưa, cứ ba năm một lần, Thần Cây lại mở cuộc thi cây. Các con của Thần sẽ mang về những giống cây mới để Thần chấm giải.

1

Giải Câu 1 trang 66 VBT Tiếng Việt 5 tập 1 – Chân trời sáng tạo

Đọc bài và thực hiện yêu cầu:

Sự tích cây chuối

Ngày xửa ngày xưa, cứ ba năm một lần, Thần Cây lại mở cuộc thi cây. Các con của Thần sẽ mang về những giống cây mới để Thần chấm giải.

Lần thi ấy, người con út của Thần Cây là Tiêu Ly vừa lấy vợ và sinh được đứa con trai đầu lòng rất xinh đẹp. Tiêu Ly yêu quý con, suốt ngày cứ ngắm mãi không chán. Một hôm, đang ngồi ngắm con, Tiêu Ly bỗng nảy ra ý định sẽ tạo nên một giống cây vừa đẹp, bụ bẫm như con vừa có quả thơm ngon nuôi con chóng lớn.

Tiêu Ly nghĩ ra một giống cây hoàn toàn mới lạ. Thân của cây sẽ tròn trĩnh. Lá của nó sẽ không nhiều nhưng rất to và nhìn giống như những cái lông chim khổng lồ buộc túm lại xòe ra bốn phía. Quả của cây lúc chín sẽ thơm ngọt như có mùi sữa và mật quyện vào nhau.

Tiếng trống báo hiệu mùa thi cây đã đến. Những người anh của Tiêu Ly từ các nơi đã lục tục mang cây về dự giải. Cây cối đủ hình dáng, đủ sắc màu, đủ hương vị; lại có cây to, cây nhỏ, quả ngọt, quả chua,...

Đến sáng ngày thi, Thần Cây râu tóc bạc trắng, tươi cười từ trên núi cao đi xuống. Thần rất vui mừng vì kì thi này cả ba mươi sáu người con của Thần đều mang những giống cây mới về dự

Thần dừng lại trước từng giống cây một, nghe từng người nói về cái hay, cái quý của giống cây mình mới tạo nên.

Nhưng phải đến lúc đứng trước giống cây vừa đẹp, vừa mang đầy tình thương con trẻ của Tiêu Ly, Thần Cây mới cười và tuyên bố cây của chàng được giải Nhất.

Cây ấy là cây chuối ngày nay.

Theo Phạm Hổ

Đánh dấu ✔ vào ☐ trước ý trả lời đúng.

a. Thần Cây mở cuộc thi cây để làm gì?

☐ Để Thần chấm giải cho những giống cây mới.

☐ Để Thần họp mặt với những giống cây mới.

☐ Để các con họp mặt với những giống cây mới.

☐ Để Thần được họp mặt cùng với các con.

b. Ý tưởng về giống cây mới của Tiêu Ly nảy ra từ đâu?

☐ Từ kết quả của hội thi trước.

☐ Từ những gợi ý của Thần Cây.

☐ Từ những quy định của hội thì, .

☐ Từ vẻ đẹp và tình yêu dành cho con.

c. Quả của giống cây do Tiêu Ly tạo ra có những đặc điểm gì?

☐ Đẹp, bụ bẫm, thơm ngon.

☐ Đẹp, tròn trĩnh, thơm ngon.

☐ To, giống những cái lông chim.

☐ Thơm ngọt như mùi sữa và mật.

d. Vì sao Thần Cây quyết định trao giải Nhất cho giống cây của Tiêu Ly?

☐ Vì cây cho quả thơm ngọt như mùi sữa và một.

☐ Vì Tiêu Ly giới thiệu được về cái hay, cái quý của cây.

☐ Vì nó vừa đẹp vừa mang đầy tình thương con trẻ.

☐ Vì cây đẹp, bụ bẫm, thơm ngon hơn các giống cây khác.

e. Trong câu "Cóc con của Thần sẽ mang về những giống cây mới để Thần chấm giải”, những từ nào là kết từ?

☐ sẽ, về

☐ các, sẽ

☐ của, để

☐ những, về

g. Đại từ nào sau đây có thể thay thế cho từ in đậm trong đoạn: “Tiêu Ly nghĩ ra một giống cây hoàn toàn mới lạ. Thân của cây sẽ tròn trĩnh."?

☐ Nó

☐ Chúng

☐ Tôi

☐ Chúng nó

Viết câu trả lời vào chỗ trống.

h. Em thích điều gì ở giống cây mà Tiêu Ly tạo ra? Vì sao?

i. Theo em, ý nghĩa của câu chuyện là gì?

k. Viết một tên khác cho câu chuyện và giải thích lí do em chọn tên đó?

l. Viết một câu ghép để giới thiệu về vẻ đẹp của cây chuối.

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ bài để thực hiện các câu hỏi. 

Lời giải chi tiết:

a. Thần Cây mở cuộc thi cây để Thần chấm giải cho những giống cây mới.

b. Ý tưởng về giống cây mới của Tiêu Ly nảy ra từ vẻ đẹp và tình yêu dành cho con.

c. Quả của giống cây do Tiêu Ly tạo ra có những đặc điểm: Đẹp, bụ bẫm, thơm ngon.

d. Thần Cây quyết định trao giải Nhất cho giống cây của Tiêu Ly vì nó vừa đẹp vừa mang đầy tình thương con trẻ.

e. Trong câu "Cóc con của Thần sẽ mang về những giống cây mới để Thần chấm giải”, những kết từ là: của, để

g. Đại từ nào “nó” có thể thay thế cho từ in đậm trong đoạn.

h. Em thích cây mà Tiêu Ly tạo ra vì nó có vẻ ngoài độc đáo, với bắp to và quả thơm ngọt như mùi sữa nuôi trẻ em. Điều này khiến cây chuối trở nên đặc biệt và gần gũi, mang lại cảm giác ấm áp và tình yêu thương của người mẹ dành cho con.

i. Theo em, ý nghĩa của câu chuyện là nhấn mạnh giá trị của tình yêu thương gia đình, đặc biệt là tình yêu của Tiêu Ly dành cho con mình. Nó cũng gửi gắm thông điệp về sự sáng tạo, khéo léo và tình cảm sâu sắc có thể tạo ra những điều kỳ diệu trong cuộc sống.

k. Tên khác có thể là "Cây yêu thương". Lý do em chọn tên này vì giống cây mà Tiêu Ly tạo ra không chỉ đơn thuần là một loại cây mới mà còn mang đậm tình yêu thương và sự chăm sóc của người cha dành cho con trai mình, biểu hiện qua hình dáng cây và mùi thơm của quả.

l. Cây chuối không chỉ có thân cao, lá rộng mà còn có những buồng chuối trĩu nặng, to tròn và tỏa hương thơm ngọt ngào khi chí

2

Giải Câu 2 trang 69 VBT Tiếng Việt 5 tập 1 – Chân trời sáng tạo

Thực hiện một trong hai đề bài sau:

a. Viết bài văn tả một em bé đang tuổi tập nói, tập đi.

b. Viết bài văn tả một người hàng xóm mà em yêu quý.

Phương pháp giải:

Em áp dụng kiến thức tập làm văn và chọn 1 chọn trong 2 đề để làm bài.

Lời giải chi tiết:

Em tham khảo một trong hai đề bài sau:

a. Viết bài văn tả một em bé đang tuổi tập nói, tập đi.

Trong gia đình em, bé Mai là em út và cũng là người mà cả nhà yêu thương nhất. Bé mới hơn một tuổi, đang ở giai đoạn tập nói và tập đi, rất dễ thương và tinh nghịch.

Bé Mai có dáng người nhỏ nhắn, đôi mắt tròn xoe và long lanh như hai giọt nước. Mỗi khi bé cười, hai má phúng phính hồng hào lại lộ ra đôi lúm đồng tiền xinh xắn. Hiện tại, bé đang chập chững bước những bước đầu tiên. Khi đi, bé thường phải vịn vào tay của mẹ hoặc ghế để giữ thăng bằng. Đôi chân nhỏ xíu của bé bước đi không vững, thỉnh thoảng lại loạng choạng ngã xuống, nhưng bé chẳng bao giờ khóc mà chỉ cười rồi tiếp tục đứng lên. Bé Mai rất hiếu động, thích chạy nhảy khắp nhà và luôn tò mò với mọi thứ xung quanh. Bé đã bắt đầu bập bẹ vài từ đơn giản như "ba", "mẹ", và thường xuyên gọi mọi người trong nhà một cách ngây ngô. Tiếng cười khúc khích của bé luôn vang lên khắp nơi, khiến cho cả nhà đều cảm thấy vui vẻ và hạnh phúc.

Nhìn bé Mai mỗi ngày lớn lên, tập đi và tập nói, em càng thêm yêu thương em bé dễ thương này. Bé Mai là niềm vui và tiếng cười của gia đình, ai cũng mong chờ bé sẽ sớm nói chuyện và chạy nhảy thành thạo hơn.

b. Viết bài văn tả một người hàng xóm mà em yêu quý.

Khu xóm nơi em sống có nhiều người tốt bụng, nhưng trong đó, em yêu quý nhất là bác Lan, người hàng xóm luôn ân cần và giúp đỡ mọi người xung quanh.

Bác Lan năm nay đã ngoài năm mươi tuổi, vóc dáng cao nhưng gầy gò, mái tóc điểm bạc vì năm tháng nhưng lúc nào cũng được chải gọn gàng. Khuôn mặt bác hiền hậu, ánh mắt dịu dàng và luôn nở nụ cười ấm áp. Mỗi buổi sáng, bác đều thức dậy từ sớm để quét dọn con ngõ nhỏ trước nhà và chăm sóc mảnh vườn xinh xắn với những luống hoa cúc vàng rực rỡ. Bác Lan rất chăm chỉ, thường giúp mọi người trong xóm khi có công việc cần. Em nhớ những lần mẹ em bận việc, bác không ngại giúp em trông em bé hoặc hướng dẫn em học bài. Dù bận rộn, nhưng bác luôn dành thời gian để chia sẻ, lắng nghe và trò chuyện với mọi người. Không chỉ vậy, bác còn rất tốt bụng, hay giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn trong xóm. Nhờ có bác mà không khí khu xóm lúc nào cũng trở nên vui vẻ, ấm cúng.

Em rất quý mến bác Lan vì sự nhiệt tình, tốt bụng và tấm lòng yêu thương của bác. Bác Lan không chỉ là một người hàng xóm mà còn là người mà em luôn kính trọng, như một người thân trong gia đình.

Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Giải Tiết 6 và 7 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Chân trời sáng tạo

Bài học Giải Tiết 6 và 7 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Chân trời sáng tạo mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Ngữ văn. Đối với học sinh lớp 5, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.

Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)

Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Giải Tiết 6 và 7 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Chân trời sáng tạo, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:

  • Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
  • Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Ngữ văn lớp 5, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
  • Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.

Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn

Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Giải Tiết 6 và 7 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Chân trời sáng tạo, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Ngữ văn vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.

Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Ngữ văn

Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Giải Tiết 6 và 7 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Chân trời sáng tạo mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Ngữ văn lớp 5 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.