Bài 1: Cuộc chạy đua trong rừng trang 40, 41 SGK Tiếng Việt 3 tập 2 Chân trời sáng tạo
Tổng quan nội dung
Hướng Dẫn Giải: Bài 1: Cuộc chạy đua trong rừng trang 40, 41 SGK Tiếng Việt 3 tập 2 Chân trời sáng tạo (Môn Ngữ văn Lớp 3)
Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Bài 1: Cuộc chạy đua trong rừng trang 40, 41 SGK Tiếng Việt 3 tập 2 Chân trời sáng tạo. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Ngữ văn của học sinh lớp 3, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.
Thi kể tên và nói về một môn thể thao em biết. Đọc và trả lời câu hỏi. Ngựa con làm gì trước khi tham gia cuộc thi chạy. Ngựa cha nói gì với con. Những vận động viên nào tham gia cuộc thi chạy cùng ngựa con. Vì sao ngựa con thua cuộc. Theo em, sau cuộc đua, ngựa con sẽ nói gì với cha. Vì sao. Đọc một truyện về thể thao.
Nội dung
| Trong rừng tổ chức cuộc thi chạy. Ngựa con chủ quan, không chuẩn bị tốt nên đã thua cuộc. Ngựa con rút ra được bài học quý báu: Đừng bao giờ chủ quan, cho dù là việc nhỏ nhất. |
Phần I
Thi kể tên và nói về một môn thể thao em biết. |
Phương pháp giải:
Em thi kể tên các môn thể thao với bạn.
Em nói về một môn thể thao mình biết theo gợi ý sau:
- Môn thể thao đó là gì?
- Vì sao em biết môn thể thao đó?
- Đặc điểm nổi bật của môn thể thao đó?
- Em đã từng chơi môn thể thao đó chưa?
- Cảm xúc của em khi chơi môn thể theo đó.
Lời giải chi tiết:
*Thi kể tên: Bóng đá, cầu lông,bóng bàn, bóng chuyền, bơi lội, điền kinh, bắn súng, chạy, trượt tuyết, bi-a, quần vợt, nhảy cầu, lướt ván,...
*Nói về môn thể thao:
Bài tham khảo 1:
Môn thể thao yêu thích của tớ là cầu lông. Đó là một môn thể thao cá nhân và đồng đội. Nó có thể kéo dài khoảng một tiếng rưỡi. Nó cần ít nhất hai người chơi, có thể nhiều hơn nữa. Không giống như bóng đá, cầu lông chỉ cần một khuôn viên nhỏ hơn để chơi, nó cần các công cụ như vợt, bóng, lưới. Hai người chơi phải thay phiên nhau gửi cây cầu qua mạng cho đến khi nó rơi xuống đất. Mặc dù khá dễ dàng, nó cũng cần rất nhiều kỹ năng thực tế và linh hoạt. Ngoài ra, cầu lông cũng giúp chúng ta khỏe mạnh và rèn luyện cơ bắp. Tớ rất thích nó, tớ thường chơi nó vào những ngày lễ vì nó khiến tớ cảm thấy thoải mái hơn sau những ngày học tập mệt mỏi.
Bài tham khảo 2:
Từ hồi nhỏ tớ đã yêu thích môn thể thao đá bóng. Khi xem trên vô tuyến, tớ thấy các chú cầu thủ đá thật hay. Các chú đã mang lại danh dự cho nước ta. Có vẻ đá bóng là một môn thể thao sức vất vả và mệt. Nhưng tớ cảm nhận được từ các chú ấy không phải là nỗi buồn mà trong đó là sự vui vẻ, hào ứng. Tớ đã từng mơ ước rằng mình sẽ được là một cầu thủ đá bóng. Nhưng thật buồn tớ không làm được. Nhưng tớ vẫn luôn tự nhủ rằng sẽ có ngày mình sẽ làm được một cầu thủ. Chỉ cần có ước mơ và hy vọng. Tớ rất yêu nó nó mang lại vinh quang cho đất nước và tớ rất tự hào về môn đá bóng.
Phần II
Đọc và trả lời câu hỏi
Cuộc chạy đua trong rừng
1. Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật nhanh nhất.
Ngựa con thích lắm, Chú tin chắc sẽ giành được vòng nguyệt quế, Chủ sửa soạn không biết chán và mải mê soi bóng mình dưới dòng suối trong veo. Hình ảnh chú hiện lên với bộ đồ nâu tuyệt đẹp, với cái bờm dài được chải chuốt ra dáng một nhà vô địch...
2. Ngựa cho thấy thế, bảo:
- Con trai à, con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng. Nó cần thiết cho cuộc đua hơn là bộ đồ đẹp.
Ngựa con mắt không rời bóng mình dưới nước, ngúng nguẩy đáp:
- Cho yên tâm đi. Móng của con chắc chắn lắm. Con nhất định sẽ thắng mà!
`:
Lí An N4
Số cử...
Lê &...
Tại 22...
9 mbuÏy...
**Lưu ý:** Phần lớn nội dung không thể giải mã được do ký tự lạ và lỗi định dạng. Tôi chỉ giữ lại những phần có vẻ như là tên hoặc địa điểm.`:
Lí An N4
Số cử...
Lê &...
Tại 22...
9 mbuÏy...
**Lưu ý:** Phần lớn nội dung không thể giải mã được do ký tự lạ và lỗi định dạng. Tôi chỉ giữ lại những phần có vẻ như là tên hoặc địa điểm.3. Cuộc thi đã đến. Sáng sớm, bãi cỏ đông nghẹt. Chị em nhà hươu sốt ruột gặm lả, Thỏ trắng, thỏ xóm thận trọng ngắm nghía các đối thủ. Bác quạ bay đi bay lại giữ trật tự. Ngựa con ung dung bước vào vạch xuất phát.
4. Tiếng hô "Bắt đầu!" vang lên. Các vận động viên rần rần chuyển động. Vòng thứ nhất. Vòng thứ hai... ngựa con dẫn đầu bằng những bước sải dài khoẻ khoắn. Bông chủ có cảm giác vướng vướng ở chân và giật mình thảng thốt: một cái mông lung lay rồi rời hẳn ra. Gai nhọn đâm vào chân làm ngựa con đau điếng. Chủ chạy tập tễnh và cuối cùng dừng hẳn lại. Nhìn bạn bè lướt qua mặt, ngựa con đỏ hoe mát, ân hận vì không làm theo lời cha dặn.
Ngựa con rút ra được bài học quý giá: đừng bao giờ chủ quan, cho dù đó là việc nhỏ nhất.
Theo Xuân Hoàng
(:)
• Vòng nguyệt quế: vòng thường được kết bằng cành cây nguyệt quế, dùng để tặng người chiến thắng trong các cuộc thi.
• Móng: miếng sắt hình vòng cung gắn vào dưới để bảo vệ móng chân lừa, ngựa,..
• Đối thủ: người (hoặc đội) tranh thắng thua với người (đội) khác.
• Vận động viên: người thi đấu thể thao
Câu 1
Ngựa con làm gì trước khi tham gia cuộc thi chạy? |
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ đoạn văn thứ nhất để biết ngựa con làm gì trước khi tham gia cuộc thi chạy.
Lời giải chi tiết:
Trước khi tham gia cuộc thi chạy: Chú sửa soạn không biết chán và mỏi mê soi bóng mình dưới dòng suối trong veo. Hình ảnh chú hiện lên với bộ đổ nêu tuyệt đẹp, với cái bờm dời được chải chuốt ra dáng một nhà vô địch...
Câu 2
| Ngựa cha nói gì với con? |
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ đoạn văn thứ hai để biết ngựa cha nói gì với con.
Lời giải chi tiết:
Ngựa cha nói với con:
- Con trai à, con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng. Nó cền thiết cho cuộc đua hơn là bộ đồ đẹp.
Câu 3
| Những vận động viên nào tham gia cuộc thi chạy cùng ngựa con? |
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ đoạn văn thứ ba để biết những vận động viên nào tham gia cuộc thi chạy cùng ngựa con.
Lời giải chi tiết:
Những vận động viên tham gia cuộc thi chạy cùng ngựa con:
Chị em nhà Hươu, Thỏ trắng, Thỏ xám
Câu 4
| Vì sao ngựa con thua cuộc? |
Phương pháp giải:
Em xem lại đoạn cuối cùng của bài văn để biết lí do ngựa con thua cuộc.
Lời giải chi tiết:
Ngựa con thua cuộc vì:
Ngựa con đã chủ quan, không nghe lời bố đến bác thợ rèn để xem lại móng mà chỉ chải lo chải chuốt vẻ bề ngoài, làm lúc thi móng lung lay, gai nhọn đâm vào chân làm ngựa con đau điếng và dừng lại trên đường đua.
Câu 5
| Theo em, sau cuộc đua, ngựa con sẽ nói gì với cha? Vì sao? |
Phương pháp giải:
Em hãy suy nghĩ và trả lời theo ý kiến của mình.
Lời giải chi tiết:
Theo em, sau cuộc đua, ngựa con sẽ nói với cha: "Con xin lỗi cha vì đã chủ quan và không nghe lời cha dạy. Từ nay con sẽ không bao giờ chủ quan nữa dù là chuyện nhỏ nhặt nhất."
Vì sau cuộc đua ngựa con đã nhận được bài học vì không nghe lời cha kiểm tra lạ bộ móng nên ngựa con đãgai đâm vào chân và không hoàn thành được cuộc thi.
Câu 6
Đọc một truyện về thể thao: a. Viết vào Phiếu đọc sách những điều em thấy thú vị. Tôi xin lỗi, nhưng nội dung bạn cung cấp có vẻ như là một chuỗi ký tự ngẫu nhiên, không có nghĩa rõ ràng. Nó có thể là dữ liệu bị lỗi, mã hóa không đúng cách, hoặc một dạng ký hiệu đặc biệt nào đó. Tôi không thể "viết lại cho dễ hiểu" khi bản thân nội dung không có ý nghĩa. Nếu bạn có thể cung cấp thêm thông tin về nguồn gốc hoặc mục đích của chuỗi ký tự này, tôi có thể cố gắng hỗ trợ bạn tốt hơn. b. Chia sẻ với bạn điều em học được sau khi đọc truyện. |
Phương pháp giải:
a. Em hãy tìm và đọc một truyện về thể thao, sau đó ghi vào phiếu đọc sách các thông tin sau: Tên môn thể thao, tác giả, lợi ích của môn thể thao,…
Lời giải chi tiết:
a. Em có thể tham khảo truyện sau:
Câu chuyện về tấm gương rèn luyện thân thể
Trong lời kêu gọi toàn dân tập luyện thể dục thể thao, câu cuối cùng Bác viết: "Tự tôi ngày nào cũng tập". Hầu như trong hồi ký của các đồng chí cách mạng lão thành, hoặc những cán bộ may mắn được sống cùng Người, không ít thì nhiều đều có nói đến việc Bác Hồ tập thể dục rèn luyện thân thể. Việc tập luyện của Bác không chiếm nhiều thời gian trong ngày nhưng thành một nếp sống gây ấn tượng sâu sắc đến mọi người chung quanh.
Bác tập luyện rất đều đặn dù trời nóng cũng như ngày lạnh. Ngày nào Bác cũng dậy rất sớm và đánh thức mọi người cùng tập thể dục. Tập xong thì tắm suối, lạnh mấy cũng tắm, rồi đi làm việc. Bác Hồ duy trì nếp tập thể dục và ngày càng làm nội dung tập luyện thêm phong phú. Không chỉ là những động tác của bài tập thể dục thông thường mà còn là tập tạ, nhảy dây thun, dây vải, khí công, quyền thuật, đi bộ, chạy, nhảy... và được Người vận dụng cho phù hợp từng hoàn cảnh cụ thể. Bơi là môn thể thao rất được Bác ưa thích. Trong hồi ký "Sống bên Bác", đồng chí Ngọc Châu có kể: "Những lúc bơi lội, chúng tôi thường bơi quanh Bác để giúp Người khi qua dòng nước lạnh. Nhờ tập luyện đều như vậy nên mỗi khi đi công tác, Bác vẫn cùng chúng tôi bơi qua một cách dễ dàng".
Những năm 1957 - 1958, Bác rất thích tập Thái cực quyền. Những đêm trăng, Bác cùng những anh em cảnh vệ thường tập trên sân thượng của Bắc bộ phủ. Sống cùng các chiến sĩ, Bác thường tìm hiểu và tập luyện những bài quyền mới. Bác tập bài mới rất say sưa và chú ý đến từng thế tấn, thế đỡ gạt... Mỗi động tác đều vận gân cốt và tập trung tinh thần, vì vậy Bác đi quyền rất sinh động. Bác cũng rất sốt sắng truyền lại cho các đồng chí của mình những bài quyền mà Bác biết. Những năm sau này khi trở về thủ đô, tuổi Bác thêm cao và sức khỏe không được như trước, Bác đã giảm dần môn chạy bộ nhưng sáng nào Bác cũng tập quyền và đi bộ trong vườn Phủ Chủ tịch.
Khi ngoài 70 tuổi, Bác Hồ vẫn kiên quyết duy trì sức khỏe. Bác bỏ hút thuốc và giữ vững chế độ tập luyện và sinh hoạt hàng ngày. Theo đề nghị của Bác, các đồng chí cảnh vệ mua cho Bác 20 quả bóng quần vợt và cất trong ngăn kéo. Bác đặt một sọt giấy vụn cách bàn làm việc chừng 5m, mỗi khi viết mỏi tay, Bác dừng lại và đứng dậy lấy bóng ném vào sọt, ném tay trái rồi đổi qua tay phải. Bác cho biết tập như vậy để rèn luyện sự điều khiển của thần kinh và tính chính xác của đôi tay. Hôm nào ném trúng vào sọt nhiều, Bác thấy vui. Còn hôm nào bóng ra ngoài nhiều, Bác có vẻ không vui. Có lần bác sĩ trông nom sức khỏe của Bác muốn làm Bác vui lòng nên lén đem sọt giấy lại gần, Bác phát hiện thấy không đồng ý và tự tay mình đem lại chỗ cũ...
Cho đến ngày nay, tấm gương rèn luyện thân thể của Bác đã khiến hàng triệu người Việt Nam qua bao thế hệ xúc động và phấn đấu noi theo.
Đỗ Duyên
PHIẾU ĐỌC SÁCH
Tên truyện: Câu chuyện về tấm gương rèn luyện thân thể
Tên tác giả: Đỗ Duyên
Tên môn thể thao: tập tạ, nhảy dây thun, dây vải, khí công, quyền thuật, đi bộ, chạy, nhảy...
Lợi ích: nâng cao sức khỏe.
Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Bài 1: Cuộc chạy đua trong rừng trang 40, 41 SGK Tiếng Việt 3 tập 2 Chân trời sáng tạo
Bài học Bài 1: Cuộc chạy đua trong rừng trang 40, 41 SGK Tiếng Việt 3 tập 2 Chân trời sáng tạo mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Ngữ văn. Đối với học sinh lớp 3, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.
Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)
Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Bài 1: Cuộc chạy đua trong rừng trang 40, 41 SGK Tiếng Việt 3 tập 2 Chân trời sáng tạo, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:
- Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
- Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Ngữ văn lớp 3, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
- Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.
Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn
Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Bài 1: Cuộc chạy đua trong rừng trang 40, 41 SGK Tiếng Việt 3 tập 2 Chân trời sáng tạo, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Ngữ văn vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.
Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Ngữ văn
Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Bài 1: Cuộc chạy đua trong rừng trang 40, 41 SGK Tiếng Việt 3 tập 2 Chân trời sáng tạo mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Ngữ văn lớp 3 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.