Đề thi giữa kì 1 Tiếng Anh 5 iLearn Smart Start - Đề số 3
Tổng quan nội dung
Hướng Dẫn Giải: Đề thi giữa kì 1 Tiếng Anh 5 iLearn Smart Start - Đề số 3 (Môn Tiếng Anh Lớp 5)
Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Đề thi giữa kì 1 Tiếng Anh 5 iLearn Smart Start - Đề số 3. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Tiếng Anh của học sinh lớp 5, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.
Đề bài
I. Choose the word whose stress parten is different from the rest.
1.
- A.
Geography
- B.
learning
- C.
Ethics
2.
- A.
teacher
- B.
second
- C.
second
- D.
seventeen
3.
- A.
twenty
- B.
delicious
- C.
beautiful
II. Listen and choose the correct answer.
1. Which subject does Alice like?
- A.
Vietnamese
- B.
science
- C.
I.T.
2. What does Tom do in P.E. class?
- A.
Play badminton
- B.
Play football
- C.
Play basketball
3. What's Kim's favorite holiday?
- A.
Halloween
- B.
Christmas
- C.
Teachers’ Day
4. When is Mai's favorite holiday?
- A.
December 25th
- B.
Nobemver 20th
- C.
June 1st
III. Choose the correct answer.
1. A: When's Lunar New Year? - B: It's ______ January 29th.
- A.
at
- B.
in
- C.
on
2. A: Could you ______ a cake? - B: Yes, sure.
- A.
do
- B.
make
- C.
blow
3. A: What _______ does your math class start?
B: My math class starts at 9 a.m.
- A.
time
- B.
hour
- C.
day
4. Which subject ______ she like?
- A.
does
- B.
do
- C.
is
5. A: What do you often _______ in history class?
B: I learn about the past.
- A.
do
- B.
does
- C.
doing
IV. Read and compete. Use the given words.
This is our class. Today, we have (0) science. This is Tom's favorite class. He really likes (1) _______ and learning about animals. It is so much fun. He (2) ________ does experiments in this class. Nick loves this subject, too. I don't really like science. I love (3) ________. To me, math is so interestina. I alwavs solve difficult problems in math class. My (4) ________ often says that I should practice more to be better at math. I like (5) ________ to solve many math problems on the Internet.
1.
2.
3.
4.
5.
V. Recorrect the given words to make correct sentences.
1. put/ Could/ up/ paper?/ you/ colored
2. favorite/ My/ holiday/ Children’s Day./ is
3. People/ give/ at/ always/ money/ lucky/ Tet./ kids
4. you/ like/ Why/ do/ Geography?
5. class/ at/ Mike’s/ starts/ art/ 9 o’clock.
Lời giải và đáp án
I. Choose the word whose stress parten is different from the rest.
1.
- A.
Geography
- B.
learning
- C.
Ethics
Đáp án: A
A. Geography /ʤiˈɒɡrəfi/: trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai
B. learning /ˈlɜːnɪŋ/: trọng âm rơi vào âm thứ nhất
C. Ethics /ˈɛθɪks/: trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất
=> Chọn A
2.
- A.
teacher
- B.
second
- C.
second
- D.
seventeen
Đáp án: C
A. teacher /ˈtiːʧə/: trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất
B. second /ˈsɛkᵊnd/: trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất
C. seventeen /ˌsɛvᵊnˈtiːn/: trọng âm rơi vào âm tiết thứ ba
=> Chọn C
3.
- A.
twenty
- B.
delicious
- C.
beautiful
Đáp án: B
A. twenty /ˈtwɛnti/: trọng âm rơi vào âm thứ nhất
B. delicious /dɪˈlɪʃəs/: trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai
C. beautiful /ˈbjuːtɪfᵊl /: trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất
=> Chọn B
II. Listen and choose the correct answer.
1. Which subject does Alice like?
- A.
Vietnamese
- B.
science
- C.
I.T.
Đáp án: B
Which subject does Alice like?
(Alice thích môn học nào?)
A. Vietnamese (tiếng Việt)
B. science (khoa học)
C. I.T. (tin học)
=> Chọn B
2. What does Tom do in P.E. class?
- A.
Play badminton
- B.
Play football
- C.
Play basketball
Đáp án: C
What does Tom do in P.E. class?
(Tom làm gì trong lớp thể dục?)
A. Play badminton (Chơi cầu lông)
B. Play football (Chơi bóng đá)
C. Play basketball (Chơi bóng rổ)
=> Chọn C
3. What's Kim's favorite holiday?
- A.
Halloween
- B.
Christmas
- C.
Teachers’ Day
Đáp án: B
What's Kim's favorite holiday?
(Ngày lễ yêu thích của Kim là gì?)
A. Halloween (Lễ hội hoá trang)
B. Christmas (Lễ Giáng sinh)
C. Teachers’ Day (Ngày Nhà giáo)
=> Chọn B
4. When is Mai's favorite holiday?
- A.
December 25th
- B.
Nobemver 20th
- C.
June 1st
Đáp án: B
When is Mai's favorite holiday?
(Ngày lễ yêu thích của Mai là khi nào?)
A. December 25th (ngày 25 tháng 12)
B. Nobemver 20th (ngày 20 tháng 11)
C. June 1st (ngày 1 tháng 6)
=> Chọn B
Bài nghe:
1. Which subject does Alice like?
Hi Alice. Which subject do you like?
I like science. It's very interesting.
Oh, I like science too. I often do experiments in science class.
Me too. I love doing experiments.
2. What does Tom do in P.E. class?
Hi Tom. We are talking about our favorite subjects.
Hi Sue. That sounds interesting.
Which subject do you like?
I like P.E.
Oh, what do you do in P.E. class, Tom?
We often play basketball. We never play badminton in P.E. class.
3. What's Kim's favorite holiday?
Today is Halloween Day. Do you like it, Kim?
Oh, no, Nick. I don't like Halloween day.
What's your favorite holiday?
It's Christmas because I get lots of presents on that day.
4. When is Mai's favorite holiday?
Hi, Mai. What's your favorite holiday?
Oh, it's Teacher's Day. We often give presents to our teachers on that day.
When's Teacher's Day in Vietnam? When's Teacher's Day in Vietnam?
Oh, it's on November 20th.
Tạm dịch:
1. Alice thích môn học nào?
Chào Alice. Bạn thích môn học nào?
Tôi thích khoa học. Nó rất thú vị.
Ồ, tôi cũng thích khoa học. Tôi thường làm thí nghiệm trong lớp khoa học.
Tôi cũng vậy. Tôi thích làm thí nghiệm.
2. Tom làm gì trong giờ thể dục? lớp học?
Chào Tom. Chúng tôi đang nói về chủ đề yêu thích của chúng tôi.
Chào Sue. Điều đó nghe có vẻ thú vị.
Bạn thích môn học nào?
Tôi thích P.E.
Ồ, bạn làm gì ở P.E. cả lớp hả Tom?
Chúng tôi thường chơi bóng rổ. Chúng tôi không bao giờ chơi cầu lông ở P.E. lớp học.
3. Kỳ nghỉ yêu thích của Kim là gì?
Hôm nay là ngày Halloween. Bạn có thích nó không, Kim?
Ồ, không, Nick. Tôi không thích ngày Halloween.
Kỳ nghỉ yêu thích của bạn là gì?
Hôm nay là Giáng sinh vì hôm đó tôi nhận được rất nhiều quà.
4. Kỳ nghỉ yêu thích của Mai là khi nào?
Chào Mai. Kỳ nghỉ yêu thích của bạn là gì?
Ồ, hôm nay là Ngày Nhà giáo. Chúng tôi thường tặng quà cho thầy cô vào ngày hôm đó.
Ngày Nhà giáo ở Việt Nam là ngày nào? Ngày Nhà giáo ở Việt Nam là ngày nào?
À, đó là ngày 20 tháng 11.
III. Choose the correct answer.
1. A: When's Lunar New Year? - B: It's ______ January 29th.
- A.
at
- B.
in
- C.
on
Đáp án: C
Với những mốc thời gian có ngày ta dùng kèm “on”.
=> Chọn C
A: When's Lunar New Year? - B: It's on January 29th.
(Tết Nguyên Đán rơi vào khi nào? – Ngày 29 tháng 1.)
2. A: Could you ______ a cake? - B: Yes, sure.
- A.
do
- B.
make
- C.
blow
Đáp án: B
make a cake (v phr.): làm bánh
=> Chọn B
A: Could you make a cake? - B: Yes, sure.
(Bạn làm bánh được không? – Được chứ.)
3. A: What _______ does your math class start?
B: My math class starts at 9 a.m.
- A.
time
- B.
hour
- C.
day
Đáp án: A
Hỏi về giờ giấc, ta dùng “What time”.
=> Chọn A
A: What time does your math class start?
B: My math class starts at 9 a.m.
(Lớp toán của bạn bắt đầu lúc mấy giờ?
Lớp toán của tôi bắt đầu lúc 9h sáng.)
4. Which subject ______ she like?
- A.
does
- B.
do
- C.
is
Đáp án: A
Trong câu hỏi với động từ thường, cần dùng trợ động từ. Chủ ngữ “she” trong câu này đi kèm với trợ động từ “does”.
=> Chọn A
Which subject does she like?
(Cô ấy thích môn học nào?)
5. A: What do you often _______ in history class?
B: I learn about the past.
- A.
do
- B.
does
- C.
doing
Đáp án: A
Trong câu hỏi với động từ thường, cần dùng trợ động từ. Chủ ngữ “you” trong câu này đi kèm với trợ động từ “do”.
=> Chọn A
A: What do you often do in history class?
B: I learn about the past.
(Bạn thường làm gì trong tiết lịch sử?
Tôi học về quá khứ.)
IV. Read and compete. Use the given words.
This is our class. Today, we have (0) science. This is Tom's favorite class. He really likes (1) _______ and learning about animals. It is so much fun. He (2) ________ does experiments in this class. Nick loves this subject, too. I don't really like science. I love (3) ________. To me, math is so interestina. I alwavs solve difficult problems in math class. My (4) ________ often says that I should practice more to be better at math. I like (5) ________ to solve many math problems on the Internet.
1.
Đáp án:
doing experiments2.
Đáp án:
usually3.
Đáp án:
math4.
Đáp án:
teacher5.
Đáp án:
using computerĐoạn văn hoàn chỉnh:
This is our class. Today, we have science. This is Tom's favorite class. He really likes doing experiments and learning about animals. It is so much fun. He usually does experiments in this class. Nick loves this subject, too. I don't really like science. I love math. To me, math is so interesting. I alwavs solve difficult problems in math class. My teacher often says that I should practice more to be better at math. I like using computer to solve many math problems on the Internet.
Tạm dịch:
Đây là lớp học của chúng tôi. Hôm nay, chúng tôicó khoa học. Đây là lớp học yêu thích của Tom.Cậu ấy thực sự thích làm thí nghiệm và tìm hiểu về động vật. Nó rất vui Cậu ấy thường làm thí nghiệm trong lớp này. Nick cũng thích môn học này. Tôi thì không thích khoa học cho lắm. Tôi yêu môn toán. Đối với tôi, toán học rất thú vị. Tôi luôn giải được những bài toán khó trong giờ môn toán. Giáo viên của tôi thường nói rằng tôi nên luyện tập nhiều để giỏi toán hơn. Tôi thích dùng máy tính để giải nhiều bài toán trên Internet.
V. Recorrect the given words to make correct sentences.
1. put/ Could/ up/ paper?/ you/ colored
Đáp án:
Could you put up colored paper?Could you put up colored paper?
(Bạn treo giấy màu lên được không?)
2. favorite/ My/ holiday/ Children’s Day./ is
Đáp án:
My favorite holiday is Children’s Day.My favorite holiday is Children’s Day.
(Ngày lễ yêu thích của tôi là Tết Thiếu Nhi.)
3. People/ give/ at/ always/ money/ lucky/ Tet./ kids
Đáp án:
People always give kids lucky money at Tet.People always give kids lucky money at Tet.
(Mọi người cho trẻ em tiền mừng tuổi vào dịp Tết.)
4. you/ like/ Why/ do/ Geography?
Đáp án:
Why do you like Geography?Why do you like Geography?
(Tại sao bạn thích môn Địa lí?)
5. class/ at/ Mike’s/ starts/ art/ 9 o’clock.
Đáp án:
Mike’s art class starts at 9 o’clock.Mike’s art class starts at 9 o’clock.
(Lớp mĩ thuật của Mike bắt đầu lúc 9 giờ.)
Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Đề thi giữa kì 1 Tiếng Anh 5 iLearn Smart Start - Đề số 3
Bài học Đề thi giữa kì 1 Tiếng Anh 5 iLearn Smart Start - Đề số 3 mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Tiếng Anh. Đối với học sinh lớp 5, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.
Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)
Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Đề thi giữa kì 1 Tiếng Anh 5 iLearn Smart Start - Đề số 3, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:
- Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
- Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Tiếng Anh lớp 5, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
- Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.
Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn
Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Đề thi giữa kì 1 Tiếng Anh 5 iLearn Smart Start - Đề số 3, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Tiếng Anh vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.
Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Tiếng Anh
Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Đề thi giữa kì 1 Tiếng Anh 5 iLearn Smart Start - Đề số 3 mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Tiếng Anh lớp 5 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.