Tiếng Anh 7 Unit 11 Communication
Tổng quan nội dung
Hướng Dẫn Giải: Tiếng Anh 7 Unit 11 Communication (Môn Tiếng Anh Lớp 7)
Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Tiếng Anh 7 Unit 11 Communication. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Tiếng Anh của học sinh lớp 7, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.
1. Listen and read the conversation. Pay attention to the highlighted sentences. 2. Work in pairs. Make similar conversations about future travelling. 3. Complete the conversation between Mark and Lan with the questions and answers from the box. 4. Work in pairs. Choose one means of transport below and make a similar conversation as in 3. 5. Work in groups. Choose one means of transport that you would like to use to travel to school. Give reasons.
Bài 1
Video hướng dẫn giải
Everyday English
Making predictions (Đưa ra lời dự đoán)
1. Listen and read the conversation. Pay attention to the highlighted sentences.
(Nghe và đọc đoạn hội thoại. Chú ý đến những câu được đánh dấu.)
Ann: Do you think we will travel by flying car in the future?
(Bạn có nghĩ chúng ta sẽ đi du lịch bằng ô tô bay trong tương lai không?)
Tom:We certainly will.
(Chúng ta chắc chắn sẽ đi.)
Ann: Will it be able to fly across oceans?
(Liệu nó có thể bay qua các đại dương không?)
Tom:It probably won't.
(Nó có thể sẽ không.)
Bài 2
Video hướng dẫn giải
2. Work in pairs. Make similar conversations about future travelling.
(Làm việc theo cặp. Thực hiện các cuộc trò chuyện tương tự về việc đi du lịch trong tương lai.)
1. travelling long distances by hyperloop.
(di chuyển đường dài bằng tàu cao tốc.)
2. travelling to other planets for holidays.
(đi du lịch đến các hành tinh khác để nghỉ lễ.)
Lời giải chi tiết:
1.
Nam:Do you think we will travel long distances by hyperloop in the future?
(Bạn có nghĩ chúng ta sẽ đi đường dài bằng tàu cao tốc trong tương lai không?)
Phong:We certainly will.
(Chúng ta chắc chắn sẽ làm được.)
Nam:Will it be able to run by wind energy?
(Nó có thể chạy bằng năng lượng gió không?)
Phong: It probably won't.
(Chắc sẽ không đâu.)
2.
Minh: Do you think we will travel to other planets for holidays?
(Bạn có nghĩ rằng chúng ta sẽ đi du lịch đến các hành tinh khác vào những ngày nghỉ lễ không?)
Tuan: We certainly will.
(Chúng tôi chắc chắn sẽ làm được.)
Minh:Will we be able to travel there by SkyTran?
(Liệu chúng ta có thể đến đó bằng SkyTran không?)
Tuan: It probably won't.
(Chắc sẽ không đâu.)
Bài 3
Video hướng dẫn giải
3. Complete the conversation between Mark and Lan with the questions and answers from the box.
(Hoàn thành cuộc trò chuyện giữa Mark và Lan với các câu hỏi và câu trả lời từ hộp.)
A. How many wheels will a walkcar have?
(Xe tập đi sẽ có bao nhiêu bánh?)
B. I think they will go by walkcar.
(Tôi nghĩ họ sẽ đi bằng xe điện.)
C. It is self-balancing.
(Tự cân bằng.)
D. What will it run on?
(Nó sẽ chạy bằng gì?)
Mark: So what means of transport will students use to go to school?
Lan: (1)______
Mark: Walkcar? (2)__________
Lan: Four.
Mark: How will it work?
Lan: You stand on it then turn on the switch and drive away.
Mark: (3)________
Lan: Electricity.
Mark: Won't riders fall off it? It sounds dangerous
Lan: No, they won't.(4)________
Mark: I can't wait to get one.
Lời giải chi tiết:
1. B | 2. A | 3. D | 4. C |
Mark: So what means of transport will students use to go to school?
Lan: (1) I think they will go by walkcar.
Mark: Walkcar? (2) How many wheels will a walkcar have?
Lan: Four.
Mark: How will it work?
Lan: You stand on it then turn on the switch and drive away.
Mark: (3) What will it run on?
Lan: Electricity.
Mark: Won't riders fall off it? It sounds dangerous.
Lan: No, they won't. (4) It is self-balancing.
Mark. I can't wait to get one.
Tạm dịch hội thoại:
Mark: Vậy học sinh sẽ sử dụng phương tiện giao thông nào để đến trường?
Lan: Tôi nghĩ họ sẽ đi bằng xe điện.
Mark: Xe điện? Xe điện đi sẽ có bao nhiêu bánh?
Lan: Bốn.
Mark: Nó sẽ hoạt động như thế nào?
Lan: Bạn đứng trên đó rồi bật chuyển đổi và lái xe đi.
Mark: (3) Nó sẽ chạy bằng gì?
Lan: Điện.
Mark: Người đi sẽ không ngã ra khỏi nó chứ? Nghe có vẻ nguy hiểm
Lan: Không, họ sẽ không. (4) Nó tự cân bằng.
Mark: Tôi không thể chờ đợi để có được một cái.
Bài 4
Video hướng dẫn giải
4. Work in pairs. Choose one means of transport below and make a similar conversation as in 3.
(Làm việc theo cặp. Chọn một phương tiện giao thông dưới đây và thực hiện một cuộc trò chuyện tương tự như trong bài 3.)
1. Bamboo-copter (Trực thăng chong chóng tre)
- 3 wings (3 cánh)
- Put it on and turn on the switch (Đặt nó vào và bật công tắc)
- Self-balancing (Tự cân bằng)
- Electricity (Điện)
- Fun and safe to use (Vui vẻ và an toàn khi sử dụng)
2. Solowheel (Xe 1 bánh)
- 1 wheel (1 bánh xe)
- Stand on it and turn on the switch (Đứng trên đó và bật công tắc)
- Small (Nhỏ)
- Electricity (Điện)
- Fun and green to use (Vui vẻ và xanh để sử dụng)
Lời giải chi tiết:
1.
John: So what means of transport will students use to go to school?
(Vậy học sinh sẽ sử dụng phương tiện giao thông nào để đến trường?)
Linh: I think they will go by bamboo-copter.
(Tôi nghĩ họ sẽ đi bằng trực thăng chong chóng tre.)
John: Bamboo-copter? How many wings will a bamboo-copter have?
(Trực thăng chong chóng tre? Một trực thăng chong chóng tre sẽ có bao nhiêu cánh?)
Linh: Three. (Ba.)
John:How will it work?
(Nó sẽ hoạt động như thế nào?)
Linh:You put it on and turn on the switch and fly away.
(Bạn đeo vào rồi bật công tắc bay đi.)
John:What will it run on?
(Nó sẽ chạy bằng gì?)
Linh: Electricity. (Điện.)
John: Won't users fall off it? It sounds dangerous.
(Người dùng sẽ không rơi khỏi nó chứ? Nghe có vẻ nguy hiểm.)
Linh:No, they won't. It is self-balancing. It is fun and safe to use it.
(Không, họ sẽ không. Nó sẽ tự cân bằng. Rất vui và an toàn để sử dụng nó.)
John: I can't wait to get one.
(Tôi không thể chờ đợi để có được một cái.)
2.
Nam:So what means of transport will students use to go to school?
(Vậy học sinh sẽ sử dụng phương tiện giao thông nào để đến trường?)
Ann:I think they will go by solowheel.
(Tôi nghĩ họ sẽ đi bằng xe 1 bánh.)
Nam:Solowheel? How many wheels will a solowheel have?
(Xe 1 bánh? Một xe 1 bánh sẽ có bao nhiêu bánh xe?)
Ann:One. (Một.)
Nam:How will it work?
(Nó sẽ hoạt động như thế nào?)
Ann: You stand on it and turn on the switch and ride away.
(Bạn đứng trên đó và bật công tắc và chạy đi.)
Nam:What will it run on?
(Nó sẽ chạy bằng gì?)
Ann:Electricity. (Điện.)
Nam: Will it be big? (Nó sẽ lớn chứ?)
Ann: No, it won't. It is small. It is fun and green to use it.
(Không, sẽ không đâu. Nó nhỏ. Sẽ rất vui và thiện thiện với môi trường khi sử dụng nó.)
Nam: I can't wait to get one.
(Tôi nóng lòng muốn lấy một cái.)
Bài 5
Video hướng dẫn giải
5. Work in groups. Choose one means of transport that you would like to use to travel to school. Give reasons.
(Làm việc nhóm. Chọn một phương tiện giao thông mà bạn muốn sử dụng để đi đến trường. Đưa ra lý do.)
Example:
I would like to use the walkcar because it runs on electricity. It is eco-friendly and convenient. It is also very fun to use.
(Tôi muốn sử dụng xe điện vì nó chạy bằng điện. Nó thân thiện với môi trường và tiện lợi. Nó cũng rất thú vị khi sử dụng.)
Lời giải chi tiết:
I want to use a bamboo-copter because it runs on electricity It is self-balancing. It is fun and safe to use it.
(Tôi muốn sử dụng một máy trực thăng chong chóng tre vì nó chạy bằng điện. Nó tự cân bằng. Sẽ rất vui và an toàn để sử dụng nó.)
Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Tiếng Anh 7 Unit 11 Communication
Bài học Tiếng Anh 7 Unit 11 Communication mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Tiếng Anh. Đối với học sinh lớp 7, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.
Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)
Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Tiếng Anh 7 Unit 11 Communication, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:
- Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
- Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Tiếng Anh lớp 7, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
- Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.
Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn
Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Tiếng Anh 7 Unit 11 Communication, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Tiếng Anh vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.
Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Tiếng Anh
Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Tiếng Anh 7 Unit 11 Communication mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Tiếng Anh lớp 7 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.