Unit 2. Day by day - SBT Tiếng Anh 4 - Explore Our World
Tổng quan nội dung
Hướng Dẫn Giải: Unit 2. Day by day - SBT Tiếng Anh 4 - Explore Our World (Môn Tiếng Anh Lớp 4)
Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Unit 2. Day by day - SBT Tiếng Anh 4 - Explore Our World. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Tiếng Anh của học sinh lớp 4, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.
Look and write. Look, listen and check. Look, read and write. Look, read and number. Read, write the answers.
Bài 1
1. Look and write.
(Nhìn và viết.)
Lời giải chi tiết:
1.bookcase: giá sách
2. vase: bình hoa
3. toothpaste: thuốc đánh răng
4. rug: cái thảm
5. toothbrush: bàn chải đánh răng
6. mirror: gương
7. shampoo: dầu gội
8. soap: xà phòng
9. towel: khăn
10. pillow: gối
11. chopsticks: đũa
12. dish: đĩa
Bài 2
2. Look. Listen and check.
(Nhìn. Nghe và kiểm tra.)
Lời giải chi tiết:
Đang cập nhật!
Bài 3
3. Look. Read and write.
(Nhìn. Đọc và viết.)
Lời giải chi tiết:
1. Are there any dishes in the dining room?
(Trong phòng ăn có món ăn nào không?)
No. There are any dishes in the dining room.
(Không. Có bất kỳ món ăn nào trong phòng ăn.)
Are there any chopsticks in the dining room?
(Có chiếc đũa nào trong phòng ăn không?)
Yes, there are.
(Vâng, có.)
2. Are there any towels in the bathroom?
(Trong phòng tắm có khăn tắm không?)
No. There aren't any towels in the bathroom.
(Không. Không có khăn tắm trong phòng tắm.)
Is there any soap in the bathroom?
(Có xà phòng trong phòng tắm không?)
Yes, there is.
(Vâng, có.)
3. Are there any pillows in the living room?
(Trong phòng khách có gối không?)
Yes, there are.
(Vâng, có.)
Are there any vases in the living room?
(Có bình hoa nào trong phòng khách không?)
Yes. There is a vase in the living room.
(Đúng. Có một chiếc bình trong phòng khách.)
Bài 4
4. Look. Read and number.
(Nhìn. Đọc và viết số.)
Phương pháp giải:
get up: thức dậy
eat lunch: ăn trưa
go to bed: đi ngủ
sweep the floor: quét nhà
chat with friends: nói chuyện với bạn bè
wash my face: rửa mặt
eat dinner: ăn tối
fold the clothes: gấp áo quần
eat breakfast: ăn sáng
go to school: đi học
brush my teeth: đánh răng
watch television: xem ti vi
Lời giải chi tiết:
Bài 5
5. Look. Read and write.
(Nhìn. Đọc và viết.)
Lời giải chi tiết:
1. Do you go to school at 7:00?
(Bạn có đến trường lúc 7 giờ không?)
Yes, I do.
(Tôi có.)
2. Does your sister eat breakfast at 6:30?
(Em gái bạn có ăn sáng lúc 6h30 không?)
No, she eats breakfast at 7:00.
(Không, cô ấy ăn sáng lúc 7 giờ.)
3. Does he play with his friend at 8:00?
(Anh ấy có chơi với bạn lúc 8 giờ không?)
No, he plays with his friend at 8:30.
(Không, anh ấy chơi với bạn lúc 8:30.)
4. Do you and your brother watch TV at 9:00?
(Bạn và anh trai có xem TV lúc 9 giờ không?)
Yes, they do.
(Đúng vậy.)
Bài 6
6. Read. Write the answers.
(Đọc. Viết câu hỏi.)
Lời giải chi tiết:
1. What time do you sweep the floor?
(Bạn quét nhà vào lúc mấy giờ?)
I sweep the floor at 8:00 A.M.
(Tôi quét nhà lúc 8 giờ sáng.)
2. What time do you fold the clothes?
(Bạn gấp quần áo vào lúc mấy giờ?)
I fold the clothes at 4 P.M.
(Tôi gấp quần áo lúc 4 giờ chiều.)
Bài 7
7. Look and find. Circle and say.
(Nhìn và tìm. Khoanh và đọc.)
Phương pháp giải:
friend (n): bạn bè
brush (n): bàn chải
lunch (n): bữa trưa
television (n): tivi
Lời giải chi tiết:
Bài 8
8. Look. Say and draw lines.
(Nhìn. Nói và vẽ đường.)
Phương pháp giải:
breakfast (n): bữa sáng
brush (n): cọ, bàn chải
television (n): tivi
Asia (n): châu Á
sun (n): mặt trời
lunch (n): bữa trưa
fruit (n): hoa quả
friend (n): bạn bè
Lời giải chi tiết:
Bài 9
9. Read. Circle the odd one out.
(Đọc. Khoanh tròn từ khác.)
Lời giải chi tiết:
1. b | 2. c | 3. a |
Bài 10
10. Listen and read.
(Nghe và đọc.)
Phương pháp giải:
Tạm dịch:
Ngày yêu thích của tôi
Chào! Tôi là Sarah. Ngày yêu thích của tôi là thứ Bảy. Tôi ăn sáng lúc 10 giờ. Sau đó, lúc 3:30 tôi đạp xe hoặc chơi với bạn. Tôi xem tivi với chị gái lúc 6 giờ và đi ngủ lúc 9 giờ. Thứ bảy luôn là một ngày tuyệt vời.
Bài 11
11. Read and write.
(Đọc và viết.)
1. What is Sarah's favorite day?
2. What doé she do at 10.00?
3. What time does she ride her bike?
4. What does she do at 6.00?
Lời giải chi tiết:
1. What is Sarah's favorite day?
(Ngày yêu thích của Sarah là thứ mấy?)
Her favorite day is Saturday.
(Ngày yêu thích của cô ấy là thứ Bảy.)
2. What does she do at 10:00?
(Cô ấy làm gì lúc 10 giờ?)
She eats breakfast.
(Cô ấy ăn sáng.)
3. What time does she ride her bicycle?
(Cô ấy đi xe đạp lúc mấy giờ?)
She rides bicycle at 3:30.
(Cô ấy đi xe đạp lúc 3:30.)
4. What does she do at 6:00?
(Cô ấy làm gì lúc 6 giờ?)
She watches TV with her sister.
(Cô ấy xem TV với chị gái mình.)
Bài 12
12. Write about your favorite day.
(Viết về 1 ngày yêu thích của bạn.)
Lời giải chi tiết:
My favorite day is Sunday. I eat breakfast at 8:00. Then, at 9:30 I play with my friend. I water flowers in the garden at 6:00. I have dinner with my family at 7.00. Sometimes we eat out. Sunday is always a great day.
(Ngày yêu thích của tôi là Chủ nhật. Tôi ăn sáng lúc 8 giờ. Sau đó, lúc 9h30 tôi chơi với bạn. Tôi tưới hoa lúc 6 giờ. Tôi ăn tối cùng gia đình lúc 7 giờ. Đôi khi chúng tôi ra ngoài ăn. Chủ Nhật luôn là một ngày tuyệt vời.)
Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Unit 2. Day by day - SBT Tiếng Anh 4 - Explore Our World
Bài học Unit 2. Day by day - SBT Tiếng Anh 4 - Explore Our World mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Tiếng Anh. Đối với học sinh lớp 4, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.
Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)
Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Unit 2. Day by day - SBT Tiếng Anh 4 - Explore Our World, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:
- Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
- Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Tiếng Anh lớp 4, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
- Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.
Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn
Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Unit 2. Day by day - SBT Tiếng Anh 4 - Explore Our World, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Tiếng Anh vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.
Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Tiếng Anh
Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Unit 2. Day by day - SBT Tiếng Anh 4 - Explore Our World mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Tiếng Anh lớp 4 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.