4b. Grammar - Unit 4. Preserving World Heritage - SBT Tiếng Anh 11 Bright

Tổng quan nội dung

Hướng Dẫn Giải: 4b. Grammar - Unit 4. Preserving World Heritage - SBT Tiếng Anh 11 Bright (Môn Tiếng Anh Lớp 11)

Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học 4b. Grammar - Unit 4. Preserving World Heritage - SBT Tiếng Anh 11 Bright. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Tiếng Anh của học sinh lớp 11, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.

1. Fill in each gap with and, but also, either, both, or, nor, not only or neither.2. Combine the sentences using the paired conjunctions both... and, either... or, neither... nor or not only ... but also. 3. Find and correct ONE mistake in each sentence.

Bài 1

1. Fill in each gap with and, but also, either, both, or, nor, not only or neither.

(Điền vào mỗi chỗ trống với and, but also, either, both, or, nor, not only or neither.)

1 Both Susan _______ Rachel volunteered at the opera house.

2 Not only Jeff ______ his sisters have visited the Taj Mahal.

3 You can _______ go to the castle or the pyramids.

4 _______ Mary nor Stella has been to the Rice Terraces in the Philippines.

5 Either Betty _______ Harry will book the tickets to the museum.

6 Neither the Eiffel Tower _______ Stonehenge is in Asia.

7 According to _______ Hindu and Buddhist faiths, Angkor Wat represents the home of the gods.

8 _______ Sam but also his brother will volunteer in Vietnam this summer.

Phương pháp giải:

*Các liên từ ghép:

both…and…: cả hai

either…or…: hoặc…hoặc…

neither…nor…: cả hai đều không

not only…but also…: không chỉ…mà còn…

Lời giải chi tiết:

4b. Grammar - Unit 4. Preserving World Heritage - SBT Tiếng Anh 11 Bright 0 1

1 Both Susan and Rachel volunteered at the opera house.

(Cả Susan và Rachel đều tình nguyện ở nhà hát opera.)

2 Not only Jeff but also his sisters have visited the Taj Mahal.

(Không chỉ Jeff mà các chị gái của anh ấy cũng đã đến thăm Taj Mahal.)

3 You can either go to the castle or the pyramids.

(Bạn có thể đến lâu đài hoặc kim tự tháp.)

4 Neither Mary nor Stella has been to the Rice Terraces in the Philippines.

(Cả Mary và Stella đều chưa từng đến Ruộng bậc thang ở Philippines.)

5 Either Betty or Harry will book the tickets to the museum.

(Betty hoặc Harry sẽ đặt vé vào viện bảo tàng.)

6 Neither the Eiffel Tower nor Stonehenge is in Asia.

(Cả tháp Eiffel và Stonehenge đều không ở châu Á.)

7 According to both Hindu and Buddhist faiths, Angkor Wat represents the home of the gods.

(Theo tín ngưỡng của cả Ấn Độ giáo và Phật giáo, Angkor Wat tượng trưng cho ngôi nhà của các vị thần.)

8 Not only Sam but also his brother will volunteer in Vietnam this summer.

(Không chỉ Sam mà cả anh trai của anh ấy sẽ tình nguyện ở Việt Nam vào mùa hè này.)

Bài 2

2. Combine the sentences using the paired conjunctions both... and, either... or, neither... nor or not only ... but also.

(Kết hợp các câu bằng cách sử dụng các liên từ được ghép both... and, either... or, neither... nor or not only ... but also.)

1 You can go on the tour. You can go shopping.

___________________________________

2 The tomb dates from the 13th century. The temple dates from then, too.

___________________________________

3 Kim didn't visit the ancient ruins. Vi didn't visit them, either.

___________________________________

4 The statue is very old. The statue is very valuable.

___________________________________

5 Mum went to the opera house. Dad went to the opera house, too.

___________________________________

6 Paul will buy tickets to Borobudur Temple or John will.

___________________________________

Phương pháp giải:

*Các liên từ ghép:

both…and…: cả hai => Chủ ngữ số nhiều

either…or…: hoặc…hoặc… => Chia thì theo chủ ngữ gần nhất

neither…nor…: cả hai đều không => Chia thì theo chủ ngữ gần nhất

not only…but also…: không chỉ…mà còn… => Chia thì theo chủ ngữ gần nhất

Lời giải chi tiết:

1 You can go on the tour. You can go shopping.

(Bạn có thể đi theo tour. Bạn có thể đi mua sắm.)

=> You can both go on the tour and go shopping.

(Bạn có thể vừa đi tham quan vừa đi mua sắm.)

2 The tomb dates from the 13th century. The temple dates from then, too.

(Ngôi mộ có niên đại từ thế kỷ 13. Ngôi đền cũng có từ đó.)

=> Both the tomb and the temple date from the 13th century.

(Cả ngôi mộ và ngôi đền đều có niên đại từ thế kỷ 13.)

3 Kim didn't visit the ancient ruins. Vi didn't visit them, either.

(Kim không thăm tàn tích cổ. Vi cũng không đến thăm chúng.)

=> Neither Kim nor Vi visited the ancient ruins.

(Cả Kim và Vi đều không đến thăm tàn tích cổ.)

4 The statue is very old. The statue is very valuable.

(Bức tượng rất cũ. Bức tượng rất có giá trị.)

=> The statue is not only very old but also very valuable.

(Bức tượng không chỉ rất cổ mà còn rất có giá trị.)

5 Mum went to the opera house. Dad went to the opera house, too.

(Mẹ đã đi đến nhà hát opera. Bố cũng đến nhà hát opera.)

=> Both Mum and Dad went to the opera house.

(Cả bố và mẹ đều đến nhà hát opera.)

6 Paul will buy tickets to Borobudur Temple or John will.

(Paul sẽ mua vé vào Đền Borobudur hoặc John sẽ. mua)

=> Either Paul or John will buy tickets to Borobudur Temple.

(Paul hoặc John sẽ mua vé vào đền Borobudur.)

Bài 3

3. Find and correct ONE mistake in each sentence.

(Tìm và sửa MỘT lỗi sai trong mỗi câu.)

1 Both Jenny and Paul has been to Thailand. __________

2 We can neither take a tour of the palace or we can see it by ourselves. __________

3 The tour bus goes to both the old town but around the city centre. __________

4 Either the train ride and the boat trip are interesting for the tourists. __________

5 Neither Laura nor Rachel have visited the Shwedagon Pagoda. __________

6 I didn't take any pictures of the palace because I had neither my camera or my phone with me. __________

Phương pháp giải:

*Các liên từ ghép:

both…and…: cả hai => Chủ ngữ số nhiều

either…or…: hoặc…hoặc… => Chia thì theo chủ ngữ gần nhất

neither…nor…: cả hai đều không => Chia thì theo chủ ngữ gần nhất

not only…but also…: không chỉ…mà còn… => Chia thì theo chủ ngữ gần nhất

Lời giải chi tiết:

1 Both Jenny and Paul has been to Thailand. have

(Cả Jenny và Paul đều đã đến Thái Lan.)

2 We can neither take a tour of the palace or we can see it by ourselves. either

(Chúng ta cóthể đi tham quan cung điện theo tour hoặc chúng ta có thể tự mình đi xem nó.)

3 The tour bus goes to both the old town but around the city centre. and

(Xe buýt du lịch đi đến cả khu phố cổ và xung quanh trung tâm thành phố.)

4 Either the train ride and the boat trip are interesting for the tourists. Both

(Cả đi tàu và đi thuyền đều thú vị đối với khách du lịch.)

5 Neither Laura nor Rachel have visited the Shwedagon Pagoda. has

(Cả Laura và Rachel đều chưa viếng thăm Chùa Shwedagon.)

6 I didn't take any pictures of the palace because I had neither my camera or my phone with me. nor

(Tôi đã không chụp bất kỳ bức ảnh nào về cung điện vì tôi không có máy ảnh hay điện thoại bên mình.)

Bài 4

4. Match the words in the two columns to form compound nouns. Then complete the sentences.

(Nối các từ ở hai cột để tạo thành danh từ ghép. Sau đó hoàn thành các câu.)

4b. Grammar - Unit 4. Preserving World Heritage - SBT Tiếng Anh 11 Bright 3 1

1 The hotel we stayed at had a gym and a huge ___________.

2 The ___________ was just outside our hotel, so we could get around very easily.

3 The teacher put the details of the school trip on the ___________

4 We went to the local market every morning for ___________

5 The most beautiful time of day to see the Bagan Archaeological Zone is at dusk or ___________

6 The tourists filled out a ___________ about their experience of the trip.

7 We didn't want to get thirsty on our hike, so we took a ___________ of water with us.

8 Lucy is looking forward to visiting the ___________ in the museum.

Phương pháp giải:

*Các danh từ ghép

1 swimming pool: bể bơi

2 bus stop: trạm xe buýt

3 blackboard: bảng đen

4 breakfast: bữa sáng

5 sunrise: bình minh

6 self-report: tự tường trình

7 six-pack: sáu túi

8 souvenir shop: cửa hàng lưu niệm

Lời giải chi tiết:

*Nối danh từ ghép

4b. Grammar - Unit 4. Preserving World Heritage - SBT Tiếng Anh 11 Bright 3 2

*Câu hoàn chỉnh

4b. Grammar - Unit 4. Preserving World Heritage - SBT Tiếng Anh 11 Bright 3 3

1 The hotel we stayed at had a gym and a huge swimming pool.

(Khách sạn chúng tôi ở có phòng tập thể dục và hồ bơi lớn.)

2 The bus stop was just outside our hotel, so we could get around very easily.

(Trạm xe buýt ở ngay bên ngoài khách sạn của chúng tôi nên chúng tôi có thể đi lại rất dễ dàng.)

3 The teacher put the details of the school trip on the blackboard.

(Giáo viên ghi chi tiết về chuyến dã ngoại lên bảng đen.)

4 We went to the local market every morning for breakfast.

(Chúng tôi đi chợ địa phương mỗi sáng để ăn sáng.)

5 The most beautiful time of day to see the Bagan Archaeological Zone is at dusk or sunrise.

(Thời điểm đẹp nhất trong ngày để ngắm Khu khảo cổ Bagan là lúc hoàng hôn hoặc bình minh.)

6 The tourists filled out a self-report about their experience of the trip.

(Các du khách điền vào bản tự tường trình về trải nghiệm của họ trong chuyến đi.)

7 We didn't want to get thirsty on our hike, so we took a six-pack of water with us.

(Chúng tôi không muốn bị khát khi đi bộ đường dài nên đã mang theo sáu túi nước.)

8 Lucy is looking forward to visiting the souvenir shop in the museum.

(Lucy rất mong được ghé thăm cửa hàng lưu niệm trong viện bảo tàng.)

Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học 4b. Grammar - Unit 4. Preserving World Heritage - SBT Tiếng Anh 11 Bright

Bài học 4b. Grammar - Unit 4. Preserving World Heritage - SBT Tiếng Anh 11 Bright mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Tiếng Anh. Đối với học sinh lớp 11, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.

Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)

Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài 4b. Grammar - Unit 4. Preserving World Heritage - SBT Tiếng Anh 11 Bright, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:

  • Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
  • Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Tiếng Anh lớp 11, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
  • Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.

Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn

Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài 4b. Grammar - Unit 4. Preserving World Heritage - SBT Tiếng Anh 11 Bright, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Tiếng Anh vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.

Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Tiếng Anh

Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài 4b. Grammar - Unit 4. Preserving World Heritage - SBT Tiếng Anh 11 Bright mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Tiếng Anh lớp 11 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.