5e. Grammar - Unit 5. Teenagers' life - SBT Tiếng Anh 8 Right on!
Tổng quan nội dung
Hướng Dẫn Giải: 5e. Grammar - Unit 5. Teenagers' life - SBT Tiếng Anh 8 Right on! (Môn Tiếng Anh Lớp 8)
Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học 5e. Grammar - Unit 5. Teenagers' life - SBT Tiếng Anh 8 Right on!. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Tiếng Anh của học sinh lớp 8, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.
1. Put the words into the correct columns.2. Choose the correct options.3. Put the words into the correct columns. Listen and check, then repeat. 4. Choose the correct options.5. Complete the email with are, is, some and many.
Bài 1
1. Put the words into the correct columns.
(Đặt các từ vào đúng cột.)
information desk lesson
English homework pen
teacher milk class rubbish

Lời giải chi tiết:

Bài 2
2. Choose the correct options.
(Chọn các phương án đúng.)
1. Tennis is/are a great sport.
2. Science is/are my favourite subject.
3. The children is/are playing computer games now.
4. Rice is/are the main food in Việt Nam.
5. There is/are 40 students in my class.
6. The books is/are on the teacher's desk.
Lời giải chi tiết:

1. Chủ ngữ “tennis – bóng quần vợt” là danh từ đếm được số ít => chọn động từ tobe “is”.
Tennis is a great sport.
(Quần vợt là một môn thể thao tuyệt vời.)
2. Chủ ngữ “Science – môn Khoa học” là danh từ đếm được số ít=> chọn động từ tobe “is”.
Science is my favourite subject.
(Khoa học là môn học yêu thích của tôi.)
3. Chủ ngữ “The children – Những đứa trẻ” là danh từ đếm được số nhiều => chọn động từ tobe “are”.
The children are playing computer games now.
(Những đứa trẻ đang chơi trò chơi máy tính bây giờ.)
4. Chủ ngữ “Rice – gạo/cơm” là danh từ không đếm được => chọn động từ tobe “is”.
Rice is the main food in Việt Nam.
(Gạo là lương thực chính ở Việt Nam.)
5. Danh từ “students – học sinh” là danh từ đếm được số nhiều => chọn động từ tobe “are”.
There are 40 students in my class.
(Có 40 học sinh trong lớp học của tôi.)
6. Chủ ngữ “The books – Những cuốn sách” là danh từ đếm được số nhiều => chọn động từ tobe “are”.
The books are on the teacher's desk.
(Những cuốn sách ở trên bàn của giáo viên.)
Bài 3
3. Put the words into the correct columns. Listen and check, then repeat.
(Đặt các từ vào đúng cột. Nghe và kiểm tra, sau đó lặp lại.)
lessons exercises presentations
subjects exams pieces helps
places models students

Phương pháp giải:
Hướng dẫn giải:
- Những từ có phụ âm cuối là /t/, /p/, /f/, /k/, /ð/ => đuôi s, es được phát âm là /s/
- Những từ có phụ âm cuối là các âm /s/, /z/, /∫/, /t∫/, /ʒ/ /dʒ/ => đuôi s, es được phát âm là /iz/
- Các trường hợp còn lạiđuôi s, es được phát âm là /z/.
Lời giải chi tiết:

Bài 4
4. Choose the correct options.
(Chọn các phương án đúng.)
1. How much/many homework do you have tonight?
2. Our teacher gave us a little/a few minutes to get ready for our presentations.
3. There are any/lots of students in Andy's class.
4. Can you give me some/many help with my science project?
5. There aren't few/many science books in the library.
6. How many/much exams do you sit each year, Emma?
7. The students don't have any/some information about the school trip.
8. Do you have a few/a little time? I need to tell you something about the science experiment.
Lời giải chi tiết:

1. Danh từ “homework” (bài tập về nhà) là danh từ không đếm được => chọn much.
How much homework do you have tonight?
(Tối nay bạn có bao nhiêu bài tập về nhà?)
2. Danh từ “minutes” (phút) là danh từ đếm được số nhiều => chọn a few.
Our teacher gave us a few minutes to get ready for our presentations.
(Giáo viên của chúng tôi đã cho chúng tôi một vài phút để sẵn sàng cho bài thuyết trình của mình.)
3. Danh từ “students” (học sinh) là danh từ đếm được số nhiều. Đây là câu khẳng định nên không sử dụng từ any (any: dùng cho câu nghi vấn) => chọn lots of.
There are lots of students in Andy's class.
(Có rất nhiều học sinh trong lớp của Andy.)
4. Danh từ “help” (sự giúp đỡ) là danh từ không đếm được => chọn some.
Can you give me some help with my science project?
(Bạn có thể giúp tôi một chút với dự án khoa học của tôi không?)
5. Danh từ “science books” (những cuốn sách khoa học) là danh từ đếm được số nhiều => chọn many.
There aren't many science books in the library.
(Không có nhiều sách khoa học trong thư viện.)
6. Danh từ “exams” (những bài kiểm tra) là danh từ đếm được số nhiều => chọn many.
How many exams do you sit each year, Emma?
(Bạn dự bao nhiêu kỳ thi mỗi năm, Emma?)
7. Câu có “don’t help” – câu phủ định => chọn any.
The students don't have any information about the school trip.
(Học sinh không có bất kỳ thông tin nào về chuyến dã ngoại của trường.)
8. Danh từ “time” (thời gian) là danh từ không đếm được=> chọn a little.
Do you have a little time? I need to tell you something about the science experiment.
(Bạn có chút thời gian không? Tôi cần nói với bạn vài điều về thí nghiệm khoa học.)
Bài 5
5. Complete the email with are, is, some and many.
(Hoàn thành email với are, is, some và many.)
Dear Iris,
You asked about my school. Woodbank High School is a big school with quite a lot of students, but there aren't 1) _____ students in my class. The teachers 2) _____ great and I really like them. Maths 3) _____ my favourite subject. Write back and tell me what your school is like. Bye for now. I have 4) _____ homework to do.
Lots of love,
Gracie
Lời giải chi tiết:

Dear Iris,
You asked about my school. Woodbank High School is a big school with quite a lot of students, but there aren't 1) many students in my class. The teachers 2) are great and I really like them. Maths 3) is my favourite subject. Write back and tell me what your school is like. Bye for now. I have 4) some homework to do.
Lots of love,
Gracie
(Iris thân mến,
Bạn đã hỏi về trường học của tôi. Trường trung học Woodbank là một trường lớn với khá nhiều học sinh, nhưng không có nhiều học sinh trong lớp của tôi. Các giáo viên rất tuyệt và tôi thực sự thích họ. Toán là môn học yêu thích của tôi. Viết lại và cho tôi biết trường học của bạn như thế nào. Tạm biệt bây giờ. Tôi có một số bài tập về nhà phải làm.
Rất nhiều tình yêu,
Gracie)
Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học 5e. Grammar - Unit 5. Teenagers' life - SBT Tiếng Anh 8 Right on!
Bài học 5e. Grammar - Unit 5. Teenagers' life - SBT Tiếng Anh 8 Right on! mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Tiếng Anh. Đối với học sinh lớp 8, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.
Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)
Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài 5e. Grammar - Unit 5. Teenagers' life - SBT Tiếng Anh 8 Right on!, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:
- Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
- Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Tiếng Anh lớp 8, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
- Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.
Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn
Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài 5e. Grammar - Unit 5. Teenagers' life - SBT Tiếng Anh 8 Right on!, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Tiếng Anh vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.
Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Tiếng Anh
Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài 5e. Grammar - Unit 5. Teenagers' life - SBT Tiếng Anh 8 Right on! mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Tiếng Anh lớp 8 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.