Review - Unit 4 - SBT Tiếng Anh 8 iLearn Smart World
Tổng quan nội dung
Hướng Dẫn Giải: Review - Unit 4 - SBT Tiếng Anh 8 iLearn Smart World (Môn Tiếng Anh Lớp 8)
Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Review - Unit 4 - SBT Tiếng Anh 8 iLearn Smart World. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Tiếng Anh của học sinh lớp 8, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.
Part 1: You will hear five short conversation. You will hear each conversation twice. There is one question for each conversation. For each question, choose the correct answer (A, B, or C) Part 2: Read the article about a disaster. Choose the best word (A, B, or C) for each space.
Bài 1
Part 1: You will hear five short conversation. You will hear each conversation twice. There is one question for each conversation. For each question, choose the correct answer (A, B, or C)
(Phần 1: Bạn sẽ nghe 5 đoạn hội thoại ngắn. Bạn sẽ nghe mỗi đoạn hội thoại hai lần. Có một câu hỏi cho mỗi cuộc trò chuyện. Đối với mỗi câu hỏi, hãy chọn câu trả lời đúng (A, B hoặc C).)
0. You will hear two students talking about a project. What tip do they suggest?
(Bạn sẽ nghe hai sinh viên nói về một dự án. Họ gợi ý mẹo gì?)
A. Keep a fire extinguisher in your house.
(Giữ bình chữa cháy trong nhà của bạn.)
B. Keep batteries and flashlights in your house.
(Giữ pin và đèn pin trong nhà của bạn.)
C. Stay inside your house.
(Ở trong nhà của bạn.)
1. You will hear a firefighter speaking to some students. What is the first thing people should do?
(Bạn sẽ nghe một người lính cứu hỏa nói chuyện với một số học sinh. Điều đầu tiên mọi người nên làm là gì?)
A. Use a fire extinguisher.
(Dùng bình chữa cháy.)
B. Call the emergency services.
(Gọi dịch vụ khẩn cấp.)
C. Go outside of your house.
(Ra khỏi nhà.)
2. You will hear a teacher talking with a class. What tip does the girl suggest?
(Bạn sẽ nghe một giáo viên nói chuyện với cả lớp. Cô gái gợi ý mẹo gì?)
A. They should stay inside their house.
(Họ nên ở trong nhà của họ.)
B. They shouldn’t go into the water.
(Họ không nên xuống nước.)
C. They should board up their windows.
(Họ nên đóng cửa sổ của họ.)
3. You will hear a mother and a son preparing for a typhoon. What do they still need to buy?
(Bạn sẽ nghe thấy một người mẹ và một đứa con trai đang chuẩn bị cho một cơn bão. Họ vẫn cần mua gì?)
A. wood (khúc gỗ)
B. a radio (đài phát thanh)
C. batteries(pin)
4. You will hear two students making a poster. What tip do they add?
(Bạn sẽ nghe hai học sinh làm một tấm áp phích. Họ thêm mẹo gì?)
A. Go to higher ground.
(Lên vùng đất cao hơn.)
B. Keep a phone near you at all times.
(Luôn để điện thoại bên cạnh bạn.)
C. Make an escape plan.
(Thực hiện một kế hoạch trốn thoát.)
5. You will hear a teacher talking to students. What disaster is he mainly talking about?
(Bạn sẽ nghe một giáo viên nói chuyện với học sinh. Ông chủ yếu nói về thảm họa nào?)
A. an earthquake (trận động đất)
B. a flood (lũ lụt)
C. a wildfire (cháy rừng)
Phương pháp giải:
Bài nghe:
0.
B: We need one more tip about what to do to prepare for an earthquake.
G: Hmm… how about “Keep batteries and flashlights in your house”?
B: Yeah, that’s a good idea. They will need a flashlight if the lights stop working.
G: Thanks.
1.
M: I’m going to talk to you about house fires/ In a house fire, you should always call the emergency services. We will come as soon as we can. Before that, you should fo outside of your house. Always do this first. Do not go back into your house until the emergency services say it’s OK.
2.
W: Next, we are going to talk about floods. What should people do during a flood?
B: They should stay inside their houses.
W: Good idea.
G: They should board up their windows.
W: Yes, they should. Anyone else?
B2: They shouldn’t go into the water.
W: That’s very important. The water is very dangerous.
3.
W: OK, Paul. There is a typhoon coming. Don’t worry, we’ll be safe.
B: OK, Mom.
W: I need you to help me find some things.
B: OK.
W: Where is the radio?
B: It’s here, Mom.
W: Great. It still works. How about batteries?
B: Hmm… here are some…
W: OK. And, do we have any wood left?
B: Hmm, I don’ think so.
W: OK. Let’s go and buy some now. We need to board up the windows.
4.
G: We have space for one more tip.
B: Hmm… what should we add?
G: We have “Make an escape plan” already.
B: What about “Go to higher ground”?
G: We have that here already.
B: Oh. I see it. “Keep a phone near you at all times”?
G: That’s a good idea. I’ll add it to the poster.
5.
M: ….in your house. Another thing you should do is to get under a table. Objects in your house may fall and the table will keep you safe. You should also stay away from windows. The glass can be dangerous, too. Preparing for an earthquake is similar to a typhoon or a flood. You should keep extra supplies in a safe place and listen to the radio or TV to learn more information.
Class: OK, Teacher.
Tạm dịch:
0.
B: Chúng tôi cần thêm một lời khuyên về những việc cần làm để chuẩn bị cho một trận động đất.
G: Hmm… còn “Giữ pin và đèn pin trong nhà” thì sao?
B: Vâng, đó là một ý tưởng tốt. Họ sẽ cần đèn pin nếu đèn ngừng hoạt động.
G: Cảm ơn.
1.
M: Tôi sẽ nói chuyện với bạn về vụ cháy nhà/ Trong một vụ cháy nhà, bạn phải luôn gọi cho dịch vụ khẩn cấp. Chúng tôi sẽ đến ngay khi có thể. Trước đó, bạn nên đi ra khỏi nhà. Luôn luôn làm điều này đầu tiên. Đừng quay trở lại nhà của bạn cho đến khi các dịch vụ khẩn cấp nói rằng nó ổn.
2.
W: Tiếp theo, chúng ta sẽ nói về lũ lụt. Mọi người nên làm gì trong lũ lụt?
B: Họ nên ở trong nhà của họ.
W: Ý kiến hay đấy.
G: Họ nên đóng cửa sổ lại.
W: Vâng, họ nên làm vậy. Ai khác?
B2: Họ không nên xuống nước.
W: Điều đó rất quan trọng. Nước rất nguy hiểm.
3.
W: Được rồi, Paul. Có một cơn bão đang đến. Đừng lo, chúng ta sẽ an toàn.
B: Được rồi mẹ.
W: Tôi cần bạn giúp tôi tìm một số thứ.
B: Được.
W: Đài phát thanh ở đâu?
B: Nó ở đây, mẹ.
W: Tuyệt vời. Nó vẫn làm việc. Làm thế nào về pin?
B: Hmm… đây là một số…
W: Và, chúng ta có còn gỗ không?
B: Hmm, tôi không nghĩ vậy.
W: Hãy đi và mua một số ngay bây giờ. Chúng ta cần phải lên các cửa sổ.
4.
G: Chúng tôi có không gian cho một mẹo nữa.
B: Hmm… chúng ta nên thêm gì?
G: Chúng ta đã có “Lập kế hoạch trốn thoát” rồi.
B: Thế còn “Đi đến vùng đất cao hơn” thì sao?
G: Chúng tôi đã có cái đó ở đây rồi.
B: Ồ. Tôi thấy nó. “Luôn giữ điện thoại bên cạnh bạn”?
G: Đó là một ý kiến hay. Tôi sẽ thêm nó vào áp phích.
5.
M: ….ở nhà bạn. Một điều khác bạn nên làm là chui xuống gầm bàn. Đồ vật trong nhà bạn có thể rơi và chiếc bàn sẽ giữ bạn an toàn. Bạn cũng nên tránh xa cửa sổ. Kính cũng có thể nguy hiểm. Chuẩn bị cho một trận động đất cũng tương tự như một cơn bão hoặc lũ lụt. Bạn nên để những vật dụng bổ sung ở nơi an toàn và nghe đài hoặc TV để tìm hiểu thêm thông tin.
Cả lớp: Dạ thưa cô.
Lời giải chi tiết:

0. B
You will hear two students talking about a project. What tip do they suggest? - Keep batteries and flashlights in your house.
(Bạn sẽ nghe hai sinh viên nói về một dự án. Họ gợi ý mẹo gì? - Giữ pin và đèn pin trong nhà của bạn.)
1. C
You will hear a firefighter speaking to some students. What is the first thing people should do? - Go outside of your house.
(Bạn sẽ nghe một người lính cứu hỏa nói chuyện với một số học sinh. Điều đầu tiên mọi người nên làm là gì? - Đi ra khỏi nhà của bạn.)
2. C
You will hear a teacher talking with a class. What tip does the girl suggest? - They should board up their windows.
(Bạn sẽ nghe một giáo viên nói chuyện với cả lớp. Cô gái gợi ý mẹo gì? - Họ nên đóng cửa sổ lại.)
3. A
You will hear a mother and a son preparing for a typhoon. What do they still need to buy? - wood
(Bạn sẽ nghe thấy một người mẹ và một đứa con trai đang chuẩn bị cho một cơn bão. Họ vẫn cần mua gì? => A. gỗ)
4. A
You will hear two students making a poster. What tip do they add? - Go to higher ground.
(Bạn sẽ nghe hai học sinh làm một tấm áp phích. Họ thêm mẹo gì? - Lên vùng đất cao hơn.)
5. A
You will hear a teacher talking to students. What disaster is he mainly talking about? - an earthquake
(Bạn sẽ nghe một giáo viên nói chuyện với học sinh. Ông chủ yếu nói về thảm họa nào? - một trận động đất.)
Bài 2
Part 2: Read the article about a disaster. Choose the best word (A, B, or C) for each space.
(Phần 2: Đọc bài viết về một thảm họa. Chọn từ đúng nhất (A, B hoặc C) cho mỗi chỗ trống.)
(0) __________ was the biggest flood?
The biggest flood was the Yangtze-Huai River Floods.
(1) __________ was the flood?
It was in Eastern and Central China. It hit the large cities of Wuhan and Nanjing.
(2) __________ was the flood?
The Yangtze-Huai River Floods lasted from June until August, 1931.
(3) __________ damage did the flood cause?
The flood caused a huge amount of (4) __________. The flood destroyed many houses and farms. It also destroyed around 15% of the rice crops in the Yangtze valley. This meant that there wasn’t enough food for all the people. In Wuhan, the flood water destroyed over 750 thousand people’s homes.
(5) __________ people died in the flood?
Over 400 thousand people died in the flood. Even more people died after the flood because there wasn’t enough food. There was also a lot of disease because of the floodwater. Some people believe that over 3.7 million people died because of the flood.
0.
A. What (Cái gì)
B. How(Như thé nào)
C. When (Khi nào)
1.
A. How (Như thế nào)
B. How many(Bao nhiêu)
C. Where(Ở đâu)
2.
A. How many (Bao nhiêu)
B. When (Khi nào)
C. What (Cái gì)
3.
A. When (Khi nào)
B. How (Như thế nào)
C. How much(Bao nhiêu)
4.
A. damage (phá hủy)
B. destroy (phá hủy)
C. lost (mất/ lạc)
5.
A. How many (+ danh từ số nhiều: Bao nhiêu)
B. What (Cái gì)
C. How much (+ danh từ không đếm được: Bao nhiêu)
Lời giải chi tiết:

Whatwas the biggest flood?
The biggest flood was the Yangtze-Huai River Floods.
Wherewas the flood?
It was in Eastern and Central China. It hit the large cities of Wuhan and Nanjing.
Whenwas the flood?
The Yangtze-Huai River Floods lasted from June until August, 1931.
How muchdamage did the flood cause?
The flood caused a huge amount of damage. The flood destroyed many houses and farms. It also destroyed around 15% of the rice crops in the Yangtze valley. This meant that there wasn’t enough food for all the people. In Wuhan, the flood water destroyed over 750 thousand people’s homes.
How manypeople died in the flood?
Over 400 thousand people died in the flood. Even more people died after the flood because there wasn’t enough food. There was also a lot of disease because of the floodwater. Some people believe that over 3.7 million people died because of the flood.
Tạm dịch:
Lũ lụt lớn nhất là gì?
Trận lụt lớn nhất là lũ sông Dương Tử-Hoài.
Lũ lụt ở đâu?
Đó là ở miền Đông và miền Trung Trung Quốc. Nó tấn công các thành phố lớn của Vũ Hán và Nam Kinh.
Lũ lụt xảy ra khi nào?
Lũ sông Dương Tử-Hoài kéo dài từ tháng 6 đến tháng 8 năm 1931.
Lũ lụt đã gây ra bao nhiêu thiệt hại?
Lũ lụt đã gây ra một số thiệt hại lớn. Lũ lụt đã phá hủy nhiều ngôi nhà và trang trại. Nó cũng phá hủy khoảng 15% diện tích lúa ở thung lũng Dương Tử. Điều này có nghĩa là không có đủ thức ăn cho tất cả mọi người. Tại Vũ Hán, nước lũ đã phá hủy hơn 750 nghìn ngôi nhà của người dân.
Có bao nhiêu người chết trong lũ?
Hơn 400 nghìn người chết trong lũ. Thậm chí nhiều người đã chết sau lũ lụt vì không có đủ thức ăn. Cũng có rất nhiều bệnh tật vì nước lũ. Một số người tin rằng hơn 3,7 triệu người đã chết vì lũ lụt.
Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Review - Unit 4 - SBT Tiếng Anh 8 iLearn Smart World
Bài học Review - Unit 4 - SBT Tiếng Anh 8 iLearn Smart World mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Tiếng Anh. Đối với học sinh lớp 8, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.
Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)
Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Review - Unit 4 - SBT Tiếng Anh 8 iLearn Smart World, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:
- Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
- Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Tiếng Anh lớp 8, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
- Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.
Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn
Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Review - Unit 4 - SBT Tiếng Anh 8 iLearn Smart World, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Tiếng Anh vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.
Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Tiếng Anh
Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Review - Unit 4 - SBT Tiếng Anh 8 iLearn Smart World mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Tiếng Anh lớp 8 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.