Đề thi vào lớp 6 môn Tiếng Anh trường THCS Marie Curie năm 2020

Tổng quan nội dung

Hướng Dẫn Giải: Đề thi vào lớp 6 môn Tiếng Anh trường THCS Marie Curie năm 2020 (Môn Tiếng Anh Lớp 5)

Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Đề thi vào lớp 6 môn Tiếng Anh trường THCS Marie Curie năm 2020. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Tiếng Anh của học sinh lớp 5, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.

Choose the word whose main-stressed syllable is different from the rest. Choose the word whose underlined part is different from the rest in pronunciation. Recorder the words to form sentences. Choose the best answer.

Đề bài

Choose the word whose main-stressed syllable is different from the rest.

1. A. comprise

B. depend

C. design

D. novel

2. A. tropical

B. collection

C. tendency

D. charity

3. A. friendliness

B. occasion

C. pagoda

D. deposit

4. A. importing

B. specific

C. impolite

D. important

5. A. federation

B. unpolluted

C. disappearing

D. profitable

Choose the word whose underlined part is different from the rest in pronunciation

6. A. tourist

B. anxious

C. delicious

D. famous

7. A. university

B. unit

C. discuss

D. computer

8. A. fat

B. festival

C. grand

D. man

9. A. rub

B. surrounding

C. plumber

D. husk

10. A. helped

B. worked

C. asked

D. cleaned

Recorder the words to form sentences.

11. between/ is/ it/ the/ stadium/ the/ supermarket/ and

 A. it is the between stadium and the supermarket.

 B. it is between the stadium and the supermarket.

 C. is it between the stadium and the supermarket

 D. it is the stadium between and the supermarket.

12.at/ cinema/ is/ the/ end/ of/ street/ the

 A. the cinema is of the end at the street.

 B. the cinema is at the end of the street.

 C. at the cinema is the end of the street.

 D. the end of the street is at the cinema.

12. folk tales/ I/ because/ love/ each of them/ me/ gives/ in life./ a lesson

 A. because I love folk tales each of them gives me a lesson in life.

 B. I love each of them because folk tales gives me a lesson in life.

 C. I love folk tales because each of them gives me a lesson in life.

 D. I love a lesson each of them gives me because folk tales in life.

13. How long / to / it / take/ you / get / to school /?/ does /

 A. How long does it to take you get to school?

 B. How long does you take to get to it school?

 C. How long it does take you to get to school?

 D. How long does it take you to get to school?

14.Marie Curie / in / born / Poland / 1867/ was / in/.

 A. Marie Curie born in Poland was in 1867.

 B. Marie Curie was born in Poland in 1867.

 C. Marie Curie born was in Poland in 1867.

 D. Marie Curie was inborn Poland in 1867.

15. We ought / use/ cloth bags/ instead / reusing / of / plastic bags. / to /

 A. We ought use to cloth bags instead reusing of plastic bags.

 B. We ought to use cloth bags instead of reusing plastic bags.

 C. We ought to reusing cloth bags instead of use plastic bags.

 D. We ought to cloth bags instead use of reusing plastic bags.

16. He / interested / buying / new / house / isn’t / a / in / .

 A. He isn’t interested in buying a new house.

 B. He isn’t buying in a new interested house.

 C. Isn’t he interested in buying a new house.

 D. He isn’t interested buying in a new house.

17.I / playing badminton / Nam / when / my friends / came / with / was / .

 A. I came with Nam when my friends was playing badminton.

 B. I playing badminton with Nam when my friends was came.

 C. I was playing badminton when Nam with my friends came.

 D. I was playing badminton with Nam when my friends came.

18. We / having / wonderful/ time / a / moment / the / at / SaPa. / are/ in

 A. We are having a time wonderful at the moment in Sapa.

 B. We are having time a wonderful in the moment at Sapa.

 C. We are having a wonderful time in the moment at Sapa.

 D. We are having a wonderful time at the moment in Sapa.

19. Could / give / me / information / ? / you / some

 A. Could you give me some information?

 B. Could me give you some information?

 C. You could give me some information?

 D. Could you give some information me?

20. I / bored / doing / with / same thing / the / day after day / am / .

 A. I bored with doing the same thing are day after day.

 B. I am bored doing with the same thing day after day.

 C. I am bored with doing the same thing day after day.

 D. I am bored with the same thing day after day doing.

Choose the best answer.

21. She ................ doing aerobics now.

 A. are

 B. does

 C. is

 D. has

22.Lan: “........... are you doing, Mai?” – Mai: “I’m reading books.”

 A. What

 B. Who

 C. Which

 D. When

23. We............. in our present house for 5 years.

 A. live

 B. have lived

 C. are living

 D. lived.

24.She went to market without................ anything.

 A. buy

 B. to buy

 C. bought

 D. buying

25. Since we have to be there by 8.30, we................ take a taxi.

 A. had better

 B. may

 C. ought

 D. are able to

26. I’ve never seen such an interesting ..............

 A. performing

 B. performer

 C. performance

 D. performed

27.The new shopping mall is quite ..............the present shopping area.

 A. different from

 B. the same

 C. like to

 D. similar

28.Are you proud................your country and its tradition?

 A. about

 B. on

 C. of

 D. for

29.Do you collect stamps or other things?- Yes, I am a stamp.............

 A. collecting

 B. collector

 C. collect

 D. collection

30.Your mother is beautiful. She has ...............................................

 A. long straight black hair

 B. straight long black hair

 C. black long straight hair

 D. hair long straight black

31. The singers were at the microphone at the time of the broadcast. ........................

 A. It was a successful broadcast

 C. It was a charity broadcast

 B. It was an education broadcast

 D. It was a live broadcast

32............................, Sir? - Fruit salad, please.

 A. What would you like for dessert

 B. What dessert you would like

 C. How would you like for dessert

 D. How dessert would like

33.Wait a minute I want to .................. a picture of you and the baby.

 A. take

 B. give

 C. make

 D. do

34.Airmail is much ................... than surface mail.

 A. expensive

 B. very expensive

 C. more expensive

 D. most expensive

35.No one can make me ......... my mind?

 A. change

 B. changing

 C. to change

 D. changed

36.What are you cooking in that saucepan? It ............. good?

 A. Makes

 B. feels

 C. smells

 D. tastes

37. This is my book and ..........................

 A. that are yours

 B. those are your

 C. that are your

 D. those are yours

38.Lan's got dark hair, but ..................... is fair.

 A. his brother's hair

 B. his brother hairs

 C. his brother hair

 D. his brother hair's

39.What's your birthday, Ann? - It's .........................

 A. on the thirty-one of July

 B. on the thirty-first of July

 C. on July the thirty-one

 D. in July the thirty-first

40. Tommy is a better swimmer than Tony.

 A. No one can swim as well as Tommy and Tony.

 B. Tommy is the best swimmer of all, apart from Tony.

 C. Tony can’t swim so well as Tommy.

 D. Tony can’t be better than Tommy.

41.Christine finds it easy to make friends.

 A. It is easy to make friends to Christine

 B. Christine has no difficulty making friends.

 C. Christine has a lot of friends.

 D. Christine is fond of making friends.

42. She started learning English 3 years ago.

 A. She started learning English 3 years.

 B. She has learnt English for 3 years.

 C. She started learning English since 3 years.

 D. She learnt English since 3 years.

43. Walking a mile a day is good exercise.

 A. It is good exercise for walking a mile a day.

 B. It is good exercise walking a mile a day.

 C. It is good exercise to walk a mile a day.

 D. It is good exercise to walking a mile a day.

44.Helen is my aunt’s daughter so she is my.................................

 A. sister

 B. cousin

 C. niece

 D. friend

45.His....................always makes people laugh.

 A. quiet character

 B. sense of humor

 C. smiles

 D. humorous

46.The window ............................ last night has been repaired.

 A. break

 B. breaked

 C. broken

 D. breaking

47.This is a contest in which people have to arrange flowers so it’s a ....................contest.

 A. flower- arranging

 B. flowers- arranging

 C. arranging- flower

 D. flower-arrange

48. Children who don’t have parents often live in a(n)....................................

 A. hotel

 B. house

 C. orphanage

 D. hostel

49.It took him ages to ..................... living in the new town.

 A. get use to

 B. be used to

 C. will used to

 D. will use to

50. ..................is a large piece of furniture where you can hang your clothes.

 A. Wardrobe

 B. Refrigerator

 C. Desk

 D. Counter.

51.I would rather you ...................me the story.

 A. tell

 B. told

 C. to tell

 D. telling

52.“ War and Peace” ........................ the longest book I have ever read.

 A. are

 B. was

 C. were

 D. is

53.As she was running, suddenly she stumbled ......................a rock and fell.............

 A. at/ off

 B. in/ out

 C. over/ down

 D. of/ down

54.That’s a ...................... building.

 A. five-floor

 B. five- floors

 C. five- floor’s

 D. five- floors’

55.She helped me ................... the house.

 A. to clean

 B. cleaning

 C. clean

 D. both A and C

Read the text and questions below. Choose the correct answer.

How Nam has improved his English.

In the first year of lower secondary held I had some difficulties in learning English. My English pronunciation was really bad and my English grammar was worse. I did not know how to improve them. I didn’t want my father and mother to know about this. One afternoon after the lesson, my teacher of English told me to wait for her outside the classroom. She took me to the school library and showed me tapes of pronunciation drills kept in a glass bookcase. She also told me how to use an English- English dictionary to improve my English grammar. “Now I think you know what you should do” she said. I made much progress and only one year later, I won the first prize in the English Speaking Contest held for secondary school students in my hometown.

56. What difficulties did Nam have in learning English in the first year?

 A. The pronunciation

 B. The grammar

 C. Both pronunciation and grammar

 D. The way of improving his pronunciation

57.Who wanted to meet him one afternoon after the lesson?

 A. His teacher

 B. One of his friends

 C. His father

 D. His mother

58.Where did Nam and his teacher go after that?

 A. to the town library

 B. to the school library

 C. to the teachers’ room

 D. to his house

59.What did the teacher show him then?

 A. A glass bookcase

 B. An English-English dictionary

 C. An English Grammar book

 D. Cassettes of pronunciation drills

60. What did he win in the English Speaking Contest one year later?

 A. The first prize

 B. The second prize

 C. The third prize

 D. The fourth prize

Đáp án

ĐÁP ÁN

Biên soạn: Ban chuyên môn

Đề thi vào lớp 6 môn Tiếng Anh trường THCS Marie Curie năm 2020 1 1

Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Đề thi vào lớp 6 môn Tiếng Anh trường THCS Marie Curie năm 2020

Bài học Đề thi vào lớp 6 môn Tiếng Anh trường THCS Marie Curie năm 2020 mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Tiếng Anh. Đối với học sinh lớp 5, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.

Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)

Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Đề thi vào lớp 6 môn Tiếng Anh trường THCS Marie Curie năm 2020, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:

  • Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
  • Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Tiếng Anh lớp 5, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
  • Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.

Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn

Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Đề thi vào lớp 6 môn Tiếng Anh trường THCS Marie Curie năm 2020, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Tiếng Anh vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.

Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Tiếng Anh

Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Đề thi vào lớp 6 môn Tiếng Anh trường THCS Marie Curie năm 2020 mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Tiếng Anh lớp 5 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.