Tiếng anh lớp 5 Unit 11 lesson 2 trang 8, 9 Global Success
Tổng quan nội dung
Hướng Dẫn Giải: Tiếng anh lớp 5 Unit 11 lesson 2 trang 8, 9 Global Success (Môn Tiếng Anh Lớp 5)
Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Tiếng anh lớp 5 Unit 11 lesson 2 trang 8, 9 Global Success. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Tiếng Anh của học sinh lớp 5, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.
Look, listen and repeat. Listen, point and say. Let’s talk. Listen and tick or cross. Read and circle. Listen, complete and sing.
Câu 1
1. Look, listen and repeat.
(Nhìn, nghe và nhắc lại.)
a.
That's a beautiful picture of your family. Where were you?
(Bức ảnh này của gia đình bạn đẹp thật đấy. Bạn đã ở đâu vậy?)
We were in Ha Long Bay.
(Nhà tớ đã đến Vịnh Hạ Long.)
b.
When did you go to Ha Long Bay?
(Bạn đi Vịnh Hạ Long khi nào?)
We went there last summer.
(Chúng mình đến đó vào mùa hè trước.)
What did your family do in Ha Long Bay?
(Gia đình bạn đã làm gì ở Hạ Long?)
We took a boat trip around the bay.
(Nhà tớ đã đi thuyền quanh vịnh.)
Câu 2
2. Listen, point and say.
(Nghe, chỉ và nói.)
Phương pháp giải:
What did your family do in ________?
(Gia đình bạn đã làm gì trong _____?)
We __________.
(Chúng tôi ________.)
Lời giải chi tiết:
a.
What did your family do in Ha Long Bay?
(Gia đình bạn đã làm gì ở Vịnh Hạ Long?)
We took a boat trip around the bay.
(Chúng tôi đi thuyền quanh vịnh.)
b.
What did your family do in Nha Trang?
(Gia đình bạn làm gì ở Nha Trang?)
We ate seafood.
(Chúng tôi đã ăn hải sản.)
c.
What did your family do in Sydney?
(Gia đình bạn đã làm gì ở Sydney?)
We saw some interesting places.
(Chúng tôi đã thấy một số địa điểm thú vị.)
d.
What did your family do in Singapore?
(Gia đình bạn đã làm gì ở Singapore?)
We bought souvenirs.
(Chúng tôi đã mua quà lưu niệm.)
Câu 3
3. Let’s talk.
(Nói.)
Phương pháp giải:
When did you go to ______?
(Bạn đã đến ______ khi nào?)
What did your family do there?
(Gia đình bạn đã làm gì ở đó?)
Lời giải chi tiết:
1.
When did you go to Sydney?
(Bạn đã đến Sydney khi nào?)
We went there last summer.
(Gia đình mình đến đó vào mùa hè trước.)
What did your family do there?
(Gia đình bạn đã làm gì ở đó?)
We went sightseeing.
(Chúng mình đã đi ngắm cảnh.)
2.
When did you go to Thailand?
(Bạn đã đến Thái Lan khi nào?)
We went there last December.
(Gia đình mình đến đó vào tháng 12 năm ngoái.)
What did your family do there?
(Gia đình bạn đã làm gì ở đó?)
We bougth a lot of souvenirs.
(Chúng mình đã mua rất nhiều đồ lưu niệm.)
Câu 4
4. Listen and circle.
(Nghe và khoanh.)
Phương pháp giải:
Bài nghe:
1.
A: Did you take photos in Ha Long last weekend, Mai?
B: Yes, I did. I took photos with my family.
2.
A: Did you go to the beach yesterday, Nam?
B: Yes, I did. I swam with my sister there.
3.
A: Did you collect seashells on Nha Trang Beach last Sunday, Mary?
B: Yes, I did. I collected seashells with my brother.
4.
A: Did you walk on the beach at Co To Island last summer, Ben?
B: Yes, I did. I walked on the beach with my family.
Tạm dịch:
1.
A: Cuối tuần trước cậu có đi Hạ Long chụp ảnh không Mai?
B: Có chứ, mình chụp ảnh với gia đình.
2.
A: Hôm qua, Nam có ra biển không?
B: Có, mình bơi với em gái ở đó.
3.
A: Chủ nhật vừa rồi, Mary có nhặt vỏ sò ở bãi biển Nha Trang không?
B: Có, mình nhặt vỏ sò với anh trai.
4.
A: Hè năm ngoái, Ben có đi dạo trên bãi biển ở Cô Tô không?
B: Có, mình đi dạo với gia đình.
Dịch câu hỏi:
1.
A: Did you go to Phu Quoc last weekend?
(Cuối tuần trước bạn có đi Phú Quốc không?)
B: Yes, I did. I went there with my family / friends.
(Vâng, tôi có. Tôi đến đó cùng gia đình / bạn bè.)
A: What did your family do there?
(Gia đình bạn đã làm gì ở đó?)
B: We walked on the beach / took a boat trip.
(Chúng tôi đi dạo trên bãi biển / đi thuyền.)
2.
A: Where did your family go last weekend?
(Cuối tuần trước gia đình bạn đi đâu?)
B: We went to Sydney / Singapore.
(Chúng tôi đã đến Sydney / Singapore.)
A: What did you do there?
(Bạn đã làm gì ở đó?)
B: We bought some souvenirs / saw some interesting places.
(Chúng tôi đã mua một số đồ lưu niệm / thấy một số địa điểm thú vị.)
Lời giải chi tiết:
1. c | 2. d | 3. b | 4. a |
Câu 5
5. Read and complete.
(Đọc và hoàn thành.)
Lời giải chi tiết:
1.
A: Where were your family yesterday?
(Hôm qua gia đình bạn ở đâu?)
B: We were in the Nha Trang
(Chúng tôi đã ở biển.)
A: What did you do there?
(Các bạn đã làm gì ở đó?)
B: We swam in the sea.
(Chúng tôi bơi ở biển.)
A: What else did you do?
(Bạn đã làm gì khác?)
B. We ate some seafood.
(Chúng tôi đã ăn một ít hải sản.)
2.
A: When did Ben's family go to Fansipan?
(Gia đình Ben đi Fanxipan khi nào?)
B: They went there last weekend.
(Họ đã đến đó vào cuối tuần trước.)
A: What did they do there?
(Họ đã làm gì ở đó?)
B: His parents bought some souvenirs.
(Bố mẹ anh ấy đã mua một số đồ lưu niệm.)
A: What about Ben and his sister?
(Thế còn Ben và em gái anh ấy thì sao?)
B: They took some photos.
(Họ đã chụp vài bức ảnh.)
Câu 6
6. Let’s play.
(Hãy chơi.)
Lời giải chi tiết:
Cách chơi: Chuẩn bị một số mảnh giấy ghi tên các địa điểm du lịch. Hỏi xem bạn mình đã đến đó khi nào, đã làm những gì ở đó, sử dụng các cấu trúc đã học trong bài.
Ví dụ:
What did your family do at Lang Co Beach?
(Gia đình bạn đã làm gì ở bãi biển Lăng Cô?)
We took some photos.
(Chúng tôi đã chụp một số bức ảnh.)
Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Tiếng anh lớp 5 Unit 11 lesson 2 trang 8, 9 Global Success
Bài học Tiếng anh lớp 5 Unit 11 lesson 2 trang 8, 9 Global Success mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Tiếng Anh. Đối với học sinh lớp 5, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.
Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)
Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Tiếng anh lớp 5 Unit 11 lesson 2 trang 8, 9 Global Success, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:
- Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
- Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Tiếng Anh lớp 5, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
- Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.
Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn
Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Tiếng anh lớp 5 Unit 11 lesson 2 trang 8, 9 Global Success, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Tiếng Anh vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.
Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Tiếng Anh
Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Tiếng anh lớp 5 Unit 11 lesson 2 trang 8, 9 Global Success mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Tiếng Anh lớp 5 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.