Tiếng anh lớp 5 Unit 7 lesson 1 trang 50, 51 Global Success
Tổng quan nội dung
Hướng Dẫn Giải: Tiếng anh lớp 5 Unit 7 lesson 1 trang 50, 51 Global Success (Môn Tiếng Anh Lớp 5)
Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Tiếng anh lớp 5 Unit 7 lesson 1 trang 50, 51 Global Success. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Tiếng Anh của học sinh lớp 5, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.
Look, listen and repeat. Listen, point and say. Let’s talk. Listen and number. Read and complete.
Câu 1
1. Look, listen and repeat.
(Nhìn, nghe và lặp lại.)

a. Hi, Mai. What are you doing?
(Xin chào, Mai. Bạn đang làm gì?)
Hello, Ben. I’m helping my brother solve a maths problem. He’s not good at maths.
(Xin chào, Ben. Mình đang giúp em trai giải bài tập môn toán. Em ấy không giỏi toán cho lắm.)
b. What school activity does he like?
(Em ấy thích hoạt động gì ở trường?)
He likes reading books.
(Em ấy thích đọc sách.)
Câu 2
2. Listen, point and say.
(Nghe, chỉ và nói.)

Phương pháp giải:
What school activity does he/ she like?
(Anh/ Cô ấy thích hoạt động gì ở trường?)
He/ she likes ___.
(Anh/ Cô ấy thích ___.)
Lời giải chi tiết:
a.
What school activity does she like?
(Cô ấy thích hoạt động gì ở trường?)
She likes doing projects.
(Cô ấy thích làm dự án.)
b.
What school activity does she like?
(Cô ấy thích hoạt động gì ở trường?)
She likes reading books.
(Cô ấy thích đọc sách.)
c.
What school activity does he like?
(Anh ấy thích hoạt động gì ở trường?)
He likes playing games.
(Anh ấy thích chơi trò chơi.)
d.
What school activity does he like?
(Anh ấy thích hoạt động gì ở trường?)
He likes solving maths problems.
(Anh ấy thích giải những bài toán.)
Câu 3
3. Let’s talk.
(Hãy cùng nói.)

Lời giải chi tiết:
- What school activity does he like?
(Anh ấy thích hoạt động gì ở trường?)
He likes doing projects.
(Anh ấy thích làm dự án.)
- What school activity does she like?
(Cô ấy thích hoạt động gì ở trường?)
She likes solving maths problems.
(Cô ấy thích giải các bài toán.)
- What school activity does she like?
(Cô ấy thích hoạt động gì ở trường?)
She likes playing games.
(Cô ấy thích chơi trò chơi.)
- What school activity does she like?
(Cô ấy thích hoạt động gì ở trường?)
She likes reading books.
(Cô ấy thích đọc sách.)
Lời giải chi tiết:
Đang cập nhật!
Câu 4
4. Listen and number.
(Nghe và đánh số.)

Phương pháp giải:
Bài nghe:
1.
A: What is your sister doing?
B: She's reading a book.
A: Does she like reading books?
B: Yes, she does. It's her favourite school activity.
2.
A: Does your brother like English?
B: No. he doesn't.
A: What school activity does he like?
B: He likes solving maths problems.
3.
A: Does your brother like doing projects?
B: No, he doesn't.
A: What school activity does he like?
B: He likes playing chess.
4.
A: Does your sister like solving maths problems?
B: No, she doesn't.
A: What school activity does she like?
B: She likes doing projects. Look at the picture. She's making a paper puppet for her
school project.
Tạm dịch:
1.
A: Em gái bạn đang làm gì thế?
B: Em ấy đang đọc sách.
A: Cô ấy có thích đọc sách không?
B: Có. Đó là hoạt động yêu thích của em ấy ở trường.
2.
A: Anh trai của bạn có thích tiếng Anh không?
B: Không.
A: Anh ấy thích hoạt động nào ở trường?
B: Anh ấy thích giải các bài toán.
3.
A: Anh trai của bạn có thích làm dự án không?
B: Không.
A: Thế anh ấy thích hoạt động nào ở trường?
B: Anh ấy thích chơi cờ.
4.
A: Chị gái của bạn có thích giải các bài toán không?
B: Không đâu.
A: Cô ấy thích hoạt động nào ở trường?
B: Chị ấy thích làm dự án. Nhìn bức ảnh này nè. Chị tôi đang làm một con rối giấy cho hoạt động ở trường của chị ấy.
Lời giải chi tiết:
1. b | 2. c | 3. a | 4. d |
Câu 5
5. Read and complete.
(Đọc và hoàn thành.)

Lời giải chi tiết:
1. doing projects | 2. playing games | 3. solving maths problems | 4. reading books |
1.
A: What school activity does your sister like?
(Em gái bạn thích hoạt động nào ở trường?)
B: She likes doing projects.
(Cô ấy thích làm dự án.)
2.
A: Does your brother like reading?
(Em trai bạn có thích đọc sách không?)
B: No, he doesn’t. He likes playing games. It’s his favourite school activity.
(Không. Anh ấy thích chơi trò chơi. Đó là hoạt động yêu thích của anh ấy ở trường.)
3.
A: What’s he doing?
(Anh ấy đang làm gì?)
B: He’s solving maths problems. It’s his favourite school activity.
(Anh ấy đang làm bài toán. Đó là hoạt động yêu thích của anh ấy ở trường.)
4.
A: Does your sister like dancing?
(Chị gái bạn có thích nhảy không?)
B: No, she doesn’t. She likes reading books. It’s her favourite school activity.
(Không. Cô ấy thích đọc sách. Đó là hoạt động yêu thích của cô ấy ở trường.)
Câu 6
6. Listen, complete and sing.
(Nghe, hoàn thành và hát.)

Lời giải chi tiết:
1. playing word puzzles | 2. he | 3. doing projects |
Bài hát hoàn chỉnh:
What school activities does she like?
She likes playing word puzzles.
She likes playing the violin.
She likes reading stories.
What school activities does he like?
He likes playing football.
He likes playing the guitar.
He likes doing projects.
Tạm dịch:
Cô ấy thích những hoạt động nào ở trường?
Cô ấy thích chơi trò chơi đố chữ.
Cô ấy thích chơi violin.
Cô ấy thích đọc truyện.
Anh ấy thích những hoạt động nào ở trường?
Anh ấy thích chơi bóng đá.
Anh ấy thích chơi guitar.
Anh ấy thích làm dự án.
Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Tiếng anh lớp 5 Unit 7 lesson 1 trang 50, 51 Global Success
Bài học Tiếng anh lớp 5 Unit 7 lesson 1 trang 50, 51 Global Success mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Tiếng Anh. Đối với học sinh lớp 5, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.
Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)
Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Tiếng anh lớp 5 Unit 7 lesson 1 trang 50, 51 Global Success, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:
- Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
- Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Tiếng Anh lớp 5, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
- Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.
Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn
Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Tiếng anh lớp 5 Unit 7 lesson 1 trang 50, 51 Global Success, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Tiếng Anh vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.
Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Tiếng Anh
Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Tiếng anh lớp 5 Unit 7 lesson 1 trang 50, 51 Global Success mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Tiếng Anh lớp 5 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.