Tiếng anh lớp 5 Unit 14 lesson 2 trang 26, 27 Global Success

Tổng quan nội dung

Hướng Dẫn Giải: Tiếng anh lớp 5 Unit 14 lesson 2 trang 26, 27 Global Success (Môn Tiếng Anh Lớp 5)

Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Tiếng anh lớp 5 Unit 14 lesson 2 trang 26, 27 Global Success. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Tiếng Anh của học sinh lớp 5, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.

Look, listen and repeat. Listen, point and say. Let’s talk. Listen and tick or cross. Read and circle. Listen, complete and sing.

Câu 1

1. Look, listen and repeat.

(Nhìn, nghe và nhắc lại.)

Tiếng anh lớp 5 Unit 14 lesson 2 trang 26, 27 Global Success 0 1

a.

Your brother's a strong swimmer.

(Anh trai của bạn là một tay bơi lội cừ khôi.)

Yes, he is. He wants to join the swimming team at his school.

(Đúng vậy. Anh ấy muốn tham gia đội bơi lội ở trường của mình.)

b.

That's great! How often does he swim?

(Thật tuyệt! Bao lâu anh ấy đi bơi một lần?)

Every day. Even at the weekend.

(Hôm nào ảnh cũng bơi luôn. Ngay cả vào cuối tuần.)

Câu 2

2. Listen, point and say.

(Nghe, chỉ và nói.)

Tiếng anh lớp 5 Unit 14 lesson 2 trang 26, 27 Global Success 1 1

Phương pháp giải:

How often does he/she _______?

(Anh ấy/Cô ấy có thường xuyên ______ không?)

Lời giải chi tiết:

a.

How often does she do yoga?

(Cô ấy có thường xuyên tập yoga không?)

Once a week.

(Mỗi tuần một lần.)

b.

How often does she play badminton?

(Cô ấy chơi cầu lông bao lâu một lần?)

Twice a week.

(Hai lần một tuần.)

c.

How often does he drink orange juice?

(Anh ấy có thường xuyên uống nước cam không?)

Three a week.

(Ba lần một tuần.)

d.

How often does she eat vegetables?

(Cô ấy có thường xuyên ăn rau không?)

Every day.

(Hằng ngày.)

Câu 3

3. Let's talk.

(Hãy nói.)

Tiếng anh lớp 5 Unit 14 lesson 2 trang 26, 27 Global Success 2 1

Lời giải chi tiết:

- How does your brother stay healthy?

(Anh trai bạn làm cách nào để giữ sức khoẻ?)

He plays football.

(Anh ấy chơi bóng đá.)

How often does he play football?

(Anh ấy có thường xuyên chơibóng đá không?)

Once a week.

(Mỗi tuần một lần.)

- How does your mother stay healthy?

(Mẹ bạn làm cách nào để giữ sức khoẻ?)

He plays football.

(Mẹ tôi tập yoga.)

How often does she play badminton?

(Cô ấy bao lâu tậpyoga một lần?)

Four times a week.

(Bốnlần một tuần.)

- How often does he eat vegetables?

(Anh ấy có thường xuyên ănrau củ không?)

Everyday.

(Hằngngày luôn.)

- How often does she drink orange juice?

(Cô ấy có thường xuyên uốngnước cam không?)

Four times a week.

(Bốnlần một tuần.)

Câu 4

4. Listen and check.

(Nghe và kiểm tra.)

1. What's Tony doing?

(Tony đang làm gì thế?)

a. He's doing yoga.

(Anh ấy đang tập yoga.)

b. He's doing a project.

(Anh ấy đang thực hiện một dự án.)

2. How does Tony stay healthy?

(Tony làm cách nào để giữ được sức khỏe?)

a. He eats fish and vegetables.

(Anh ấy ăn cá và rau.)

b. He eats sausages and chips.

(Anh ấy ăn xúc xích và khoai tây chiên.)

3. How often does Tony drink lemonade?

(Tony có thường xuyên uống nước chanh không?)

a. Every day.

(Hằng ngày.)

b. Twice a week.

(Hai lần một tuần.)

4. How often does Tony play basketball?

(Tony có thường xuyên chơi bóng rổ không?)

a. Three times a week.

(Ba lần một tuần.)

b. Once a week.

(Mỗi tuần một lần.)

Phương pháp giải:

Bài nghe:

A: Hi, Mai. What's Tony doing?

B: He's doing a project.

A: What's it about?

B: It's about staying healthy.

A: How does he stay healthy?

B: He eats healthy food like fish and vegetables.

A: Does he drink lemonade every day?

B: No, he doesn't. He drinks lemonade twice a week.

A: Does he do morning exercise?

B: No, he doesn't, but he plays basketball three times a week.

A: Wow!

Tạm dịch:

A: Chào Mai. Tony đang làm gì vậy?

B: Cậu ấy đang làm một dự án.

A: Về chủ đề gì thế?

B: Về cách giữ gìn sức khỏe.

A: Cậu ấy giữ gìn sức khỏe như thế nào?

B: Cậu ấy ăn những thực phẩm lành mạnh như cá và rau.

A: Cậu ấy có uống nước chanh mỗi ngày không?

B: Không, cậu ấy không uống. Cậu ấy chỉ uống nước chanh hai lần một tuần thôi.

A: Cậu ấy có tập thể dục buổi sáng không?

B: Không, nhưng cậu ấy chơi bóng rổ ba lần một tuần.

A: Uầy!

Lời giải chi tiết:

1. b

2. a

3. b

4. a

Câu 5

5. Read and complete.

(Đọc và hoàn thành.)

Tiếng anh lớp 5 Unit 14 lesson 2 trang 26, 27 Global Success 4 1

Lời giải chi tiết:

1. A: How does your brother stay healthy?

(Làm thế nào để anh trai bạn luôn khỏe mạnh?)

B: He drinks orange juice.

(Anh ấy uống nước cam.)

A: How often does he drink it?

(Anh ấy có thường xuyên uống nó không?)

B: Three times a week.

(Ba lần một tuần.)

2. A: My sister is a member of the aerobics club.

(Em gái tôi là thành viên câu lạc bộ thể dục nhịp điệu.)

B: Oh, really? How often does she do aerobics?

(Ồ, thật sao? Cô ấy có thường xuyên tập thể dục nhịp điệu không?)

A: Twice a week after class.

(Hai lần một tuần sau giờ học.)

B: Does your sister eat healthy food?

(Em gái bạn có ăn thực phẩm lành mạnh không?)

A: Yes, she does. She eats fruit and vegetables regularly.

(Vâng, cô ấy biết. Cô ăn trái cây và tập yoga thường xuyên.)

Câu 6

6. Let’s play.

(Hãy chơi.)

Tiếng anh lớp 5 Unit 14 lesson 2 trang 26, 27 Global Success 5 1

Phương pháp giải:

Cách chơi: Học sinh lần lượt hỏi và đáp về tần suất làm việc gì đó của bạn mình.

Ví dụ:

How often does she do aerobics?

(Cô ấy có thường xuyên tập thể dục nhịp điệu không?)

Once a week.

(Mỗi tuần một lần.)

Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Tiếng anh lớp 5 Unit 14 lesson 2 trang 26, 27 Global Success

Bài học Tiếng anh lớp 5 Unit 14 lesson 2 trang 26, 27 Global Success mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Tiếng Anh. Đối với học sinh lớp 5, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.

Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)

Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Tiếng anh lớp 5 Unit 14 lesson 2 trang 26, 27 Global Success, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:

  • Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
  • Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Tiếng Anh lớp 5, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
  • Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.

Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn

Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Tiếng anh lớp 5 Unit 14 lesson 2 trang 26, 27 Global Success, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Tiếng Anh vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.

Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Tiếng Anh

Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Tiếng anh lớp 5 Unit 14 lesson 2 trang 26, 27 Global Success mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Tiếng Anh lớp 5 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.