8H. Writing - Unit 8. Change the world - SBT Tiếng Anh 12 Friends Global
Tổng quan nội dung
Hướng Dẫn Giải: 8H. Writing - Unit 8. Change the world - SBT Tiếng Anh 12 Friends Global (Môn Tiếng Anh Lớp 12)
Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học 8H. Writing - Unit 8. Change the world - SBT Tiếng Anh 12 Friends Global. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Tiếng Anh của học sinh lớp 12, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.
1 Read the task and the report below. How many measures does the writer: 2 KEY PHRASES Put the phrases in the correct groups. Which are in the article? 3 Read the Writing Strategy and the task below. Make notes under the headings.
Bài 1
A report
I can write a report about a local issue,
Preparation
1 Read the task and the report below. How many measures does the writer:
a assess? ____
b suggest? ____
(Đọc nhiệm vụ và báo cáo dưới đây. Người viết đã thực hiện bao nhiêu biện pháp:
a đánh giá? ____
b đề nghị? ____)
Last year, your town council took measures to make your town cleaner and greener. The council would like to hear your views on the measures they have taken and also any suggestions for future improvements.
Write your report.
(Năm ngoái, hội đồng thị trấn của bạn đã thực hiện các biện pháp để làm cho thị trấn của bạn sạch hơn và xanh hơn. Hội đồng muốn nghe quan điểm của bạn về các biện pháp họ đã thực hiện cũng như mọi đề xuất cải tiến trong tương lai.
Viết báo cáo của bạn.)
Introduction
The aim of this report is to assess the measures taken by the council and to put forward recommendations for further action.
Benefits of the measures taken
According to most residents, the new pedestrian zone is a great success. It was also thought that the bike lanes improved road safety. The coach park on the outskirts of the town has also met with approval, as coaches no longer drive into the centre where the streets are very narrow.
Disadvantages of the measures
The increase in parking charges has discouraged people from driving into town, but local shops and businesses are suffering because fewer people come into town to shop. What is more, it would seem that these charges adversely affect disabled people and elderly people who rely on their cars.
Suggestions for future improvements
The majority of residents are of the opinion that there are not enough open green spaces. In my opinion, it would therefore be worth creating a new park on the wasteland near the station. I would suggest that more free parking places for disabled and elderly people are created. In conclusion, the council has made a good start, but a lot more could be done.
Phương pháp giải:
Tạm dịch
Giới thiệu
Mục đích của báo cáo này là đánh giá các biện pháp mà hội đồng đã thực hiện và đưa ra các khuyến nghị cho hành động tiếp theo.
Lợi ích của các biện pháp
Theo hầu hết người dân, khu vực dành cho người đi bộ mới là một thành công lớn. Người ta cũng cho rằng làn đường dành cho xe đạp đã cải thiện an toàn đường bộ. Bãi đậu xe ở ngoại ô thị trấn cũng đã được chấp thuận vì xe khách không còn lái xe vào trung tâm nơi đường phố rất hẹp.
Nhược điểm của các biện pháp
Việc tăng phí đỗ xe đã khiến người dân không muốn lái xe vào thị trấn, nhưng các cửa hàng và cơ sở kinh doanh địa phương đang gặp khó khăn vì có ít người đến thị trấn để mua sắm hơn. Hơn nữa, có vẻ như những khoản phí này sẽ ảnh hưởng tiêu cực đến người khuyết tật và người già phụ thuộc vào ô tô của họ.
Đề xuất cải tiến trong tương lai
Đa số người dân đều cho rằng không có đủ không gian xanh thoáng đãng. Theo tôi, việc tạo ra một công viên mới trên khu đất hoang gần nhà ga là điều đáng làm. Tôi đề nghị nên tạo thêm chỗ đậu xe miễn phí cho người khuyết tật và người già. Tóm lại, hội đồng đã có một khởi đầu tốt, nhưng vẫn còn có thể làm được nhiều việc hơn nữa.
Lời giải chi tiết:
a 4 assesses: new pedestrian zone, bike lanes, new coach park, increase in parking charges
(4 đánh giá: khu vực dành cho người đi bộ mới, làn đường dành cho xe đạp, bãi đậu xe mới, tăng phí đậu xe)
b 2 suggests: create a new park, more free parking for disabled and elderly people
(2 gợi ý: tạo công viên mới, thêm chỗ đậu xe miễn phí cho người khuyết tật và người già)
Bài 2
2 KEY PHRASES Put the phrases in the correct groups. Which are in the article?
(Xếp các cụm từ vào đúng nhóm. Cái nào có trong bài viết?)
It is recommended that... | It was reported that ... | It was thought that... |
On balance,... | Taking all the points into consideration,... | This report is intended to... |
Introduction
The aim of this report is to...
The report is based on / draws on ...
1 _____________________
Reporting views
It would seem that...
According to...
(People) were of the opinion that ...
2 _____________________
3 _____________________
Summing up / Giving your opinion
In conclusion,... To conclude,... To sum up,...
4 _____________________
5 _____________________
Recommending / Suggesting
I would suggest...
In my opinion, it would be worth...
6 _____________________
Lời giải chi tiết:
Introduction
(Giới thiệu)
The aim of this report is to...
(Mục đích của báo cáo này là...)
The report is based on / draws on ...
(Báo cáo được dựa trên / rút ra từ ...)
1This report is intended to …
(Báo cáo này nhằm mục đích...)
Reporting views
(Báo cáo quan điểm)
It would seem that...
(Có vẻ như...)
According to...
(Dựa theo...)
(People) were of the opinion that ...
((Mọi người) cho rằng...)
2It was thought that …
(Người ta cho rằng...)
3 It was reported that …
(Có thông tin cho rằng...)
Summing up / Giving your opinion
(Tổng hợp / Đưa ra ý kiến của bạn)
In conclusion,... To conclude,... To sum up,...
(Tóm lại,...Để kết luận,...Tóm lại,...)
4On balance, …
(Tổng lại,…)
5Taking all the points into consideration, …
(Cân nhắc tất cả các điểm,…)
Recommending / Suggesting
(Đề xuất / Đề nghị)
I would suggest...
(Tôi sẽ đề nghị...)
In my opinion, it would be worth...
(Theo tôi, nó sẽ đáng để...)
6It is recommended that …
(Khuyến nghị rằng...)
Bài 3
Writing Guide
Writing Strategy
When writing a report:
• think carefully about the target reader and write in an appropriate style and tone.
• state the purpose of the report in the first paragraph and any recommendations and suggestions in the final paragraph.
• consider using headings where appropriate to give the report a clear structure.
(Chiến lược viết
Khi viết báo cáo:
• suy nghĩ cẩn thận về người đọc mục tiêu và viết với phong cách và giọng điệu phù hợp.
• nêu rõ mục đích của báo cáo trong đoạn đầu tiên và mọi khuyến nghị, đề xuất trong đoạn cuối.
• cân nhắc sử dụng các tiêu đề khi thích hợp để mang lại cấu trúc rõ ràng cho báo cáo.)
3 Read the Writing Strategy and the task below. Make notes under the headings.
(Đọc Chiến lược viết và bài tập bên dưới. Ghi chú dưới các tiêu đề.)
Last year, your school took measures to make it cleaner and greener. The head teacher would like to hear your views on the measures they have taken and also any suggestions for future improvements.
(Năm ngoái, trường học của bạn đã thực hiện các biện pháp để làm cho nó sạch hơn và xanh hơn. Hiệu trưởng muốn nghe quan điểm của bạn về các biện pháp họ đã thực hiện cũng như những đề xuất cải tiến trong tương lai.)
Your opinion of measures taken
1 ________________________________________
2 ________________________________________
3 ________________________________________
Suggestions for further improvements
1 ________________________________________
2 ________________________________________
Lời giải chi tiết:
Your opinion of measures taken
(Ý kiến của bạn về các biện pháp thực hiện)
1 introduction of recycling bins in classrooms: this measure has been positively received. Students appreciate having recycling bins readily available, which has increased awareness and participation in recycling efforts within the school.
2 planting trees and creating green spaces: the addition of trees and green spaces has improved the school environment, providing more pleasant and relaxing areas for students and staff.
3 reduction of single-use plastics in the cafeteria: this initiative has been effective in cutting down plastic waste, although there have been some challenges with the transition to alternative materials.
(1 giới thiệu thùng rác tái chế trong lớp học: biện pháp này đã được đón nhận tích cực. Học sinh đánh giá cao việc có sẵn các thùng tái chế, điều này đã nâng cao nhận thức và sự tham gia vào các nỗ lực tái chế trong trường.
2 trồng cây và tạo không gian xanh: việc bổ sung cây xanh và không gian xanh đã cải thiện môi trường trường học, mang lại không gian thư giãn và dễ chịu hơn cho học sinh và nhân viên.
3 giảm nhựa sử dụng một lần trong quán ăn: sáng kiến này đã có hiệu quả trong việc cắt giảm rác thải nhựa, mặc dù có một số thách thức khi chuyển đổi sang vật liệu thay thế.)
Suggestions for further improvements
(Đề xuất cải tiến hơn nữa)
1 increase green spaces and outdoor learning areas
2 implement energy-efficient measures
(1 tăng không gian xanh và khu học tập ngoài trời
2 thực hiện các biện pháp tiết kiệm năng lượng)
Bài 4
4 Write your report.
(Viết báo cáo của bạn.)
Lời giải chi tiết:
Bài tham khảo
Introduction
The aim of this report is to assess the measures taken by the school to improve its environmental sustainability and to propose recommendations for further action.
Benefits of the measures taken
The introduction of recycling bins in classrooms has been well received, with increased participation in recycling efforts. The planting of trees and creation of green spaces have enhanced the school environment, providing more pleasant areas for students and staff. Additionally, the reduction of single-use plastics in the cafeteria has successfully decreased plastic waste.
Disadvantages of the measures
While these measures are positive, there are some drawbacks. The transition to alternative materials in the cafeteria has faced challenges, and not all students and staff are fully adapted to these changes. Moreover, the focus on recycling and green spaces has not yet addressed energy consumption issues.
Suggestions for future improvements
To build on the progress made, it is recommended to create more green spaces and outdoor learning areas, which will further benefit environmental education and student well-being. Additionally, investing in energy-efficient lighting and heating systems could significantly reduce the school's carbon footprint and operational costs.
Conclusion
In conclusion, the school has made notable progress towards being cleaner and greener. However, further improvements, particularly in expanding green spaces and enhancing energy efficiency, would strengthen these efforts and contribute to a more sustainable school environment.
Tạm dịch
Giới thiệu
Mục đích của báo cáo này là đánh giá các biện pháp mà trường đã thực hiện nhằm cải thiện tính bền vững về môi trường và đề xuất các khuyến nghị cho hành động tiếp theo.
Lợi ích của các biện pháp
Việc giới thiệu thùng tái chế trong lớp học đã được đón nhận nồng nhiệt, với sự tham gia ngày càng tăng vào các nỗ lực tái chế. Việc trồng cây xanh và tạo không gian xanh đã cải thiện môi trường học đường, mang lại không gian dễ chịu hơn cho học sinh và nhân viên. Ngoài ra, việc giảm thiểu đồ nhựa dùng một lần trong quán ăn đã giúp giảm thiểu rác thải nhựa thành công.
Nhược điểm của các biện pháp
Mặc dù các biện pháp này là tích cực nhưng cũng có một số nhược điểm. Việc chuyển đổi sang các vật liệu thay thế trong căng tin đã gặp phải nhiều thách thức và không phải tất cả học sinh và nhân viên đều thích nghi hoàn toàn với những thay đổi này. Hơn nữa, việc tập trung vào tái chế và không gian xanh vẫn chưa giải quyết được vấn đề tiêu thụ năng lượng.
Đề xuất cải tiến trong tương lai
Để tiếp tục phát huy những tiến bộ đã đạt được, nên tạo thêm không gian xanh và khu vực học tập ngoài trời, điều này sẽ mang lại lợi ích hơn nữa cho giáo dục môi trường và phúc lợi của học sinh. Ngoài ra, việc đầu tư vào hệ thống chiếu sáng và sưởi ấm tiết kiệm năng lượng có thể giảm đáng kể lượng khí thải carbon và chi phí vận hành của trường học.
Phần kết luận
Tóm lại, trường đã đạt được tiến bộ đáng chú ý theo hướng sạch hơn và xanh hơn. Tuy nhiên, những cải tiến hơn nữa, đặc biệt là trong việc mở rộng không gian xanh và nâng cao hiệu quả sử dụng năng lượng, sẽ củng cố những nỗ lực này và góp phần tạo nên môi trường học đường bền vững hơn.
CHECK YOUR WORK
CHECK YOUR WORK
Have you ...
☐ divided the report into paragraphs?
☐ used headings?
☐ checked your spelling and grammar?
(KIỂM TRA BÀI CỦA BẠN
Bạn đã...
• chia báo cáo thành các đoạn văn?
• sử dụng tiêu đề?
• kiểm tra chính tả và ngữ pháp của bạn?)
Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học 8H. Writing - Unit 8. Change the world - SBT Tiếng Anh 12 Friends Global
Bài học 8H. Writing - Unit 8. Change the world - SBT Tiếng Anh 12 Friends Global mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Tiếng Anh. Đối với học sinh lớp 12, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.
Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)
Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài 8H. Writing - Unit 8. Change the world - SBT Tiếng Anh 12 Friends Global, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:
- Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
- Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Tiếng Anh lớp 12, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
- Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.
Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn
Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài 8H. Writing - Unit 8. Change the world - SBT Tiếng Anh 12 Friends Global, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Tiếng Anh vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.
Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Tiếng Anh
Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài 8H. Writing - Unit 8. Change the world - SBT Tiếng Anh 12 Friends Global mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Tiếng Anh lớp 12 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.