Đề ôn tập hè lớp 4 lên lớp 5 môn Tiếng Anh - Đề số 7
Tổng quan nội dung
Hướng Dẫn Giải: Đề ôn tập hè lớp 4 lên lớp 5 môn Tiếng Anh - Đề số 7 (Môn Tiếng Anh Lớp 4)
Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Đề ôn tập hè lớp 4 lên lớp 5 môn Tiếng Anh - Đề số 7. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Tiếng Anh của học sinh lớp 4, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.
Phiếu bài tập ôn hè lớp 4 lên lớp 5 môn Tiếng Anh đề số 7 có lời giải chi tiết giúp học sinh ôn tập hè hiệu quả
Đề bài
I. Fill in each blank with one word.
1. What do you do ______ Science lessons?
2. There ______ three maps on the wall.
3. She ______ like Maths because it’s difficult.
4. He is ______ Australia.
5. I can ______ a bike.
II. Choose the correct answer.
6. I'd like ______ apple, please.
A. a
B. four
C. an
D. and
7. His books are ______ the table.
A. at
B. in
C. down
D. on
8. How ______ books on the table? - There are 3 books.
A. much
B. old
C. many
D. often
9. Where is she to today?
A. She's at school.
B. She's from Australia.
C. She's nine years old.
D. She's Mary.
10. What's ______ name? - He's Tommy.
A. her
B. his
C. she
D. he
III. Read and choose the correct answer.
I'm going to the zoo (11. this weekend/ last week). I (12. want/ wants) to see giraffe because they are tall. And then, I am going to the (13. bookshop/ bakery) because I want to buy some cookies. My brother is going to the mountain (14. because/ so) he wants to climb. (15. They're/ It's) a great weekend.
IV. Find the mistake in each sentence and correct it.
16. Would you like go out with your mom?
17. What animal does you want to see?
18. I like bears because it's big.
19. My shoes is fifty thousand dong.
20. What is Phong phone number?
---------------------THE END---------------------
Đáp án
HƯỚNG DẪN GIẢI
Thực hiện: Ban chuyên môn
I. Fill in each blank with one word. 1. What do you do ______ Science lessons? 2. There ______ three maps on the wall. 3. She ______ like Maths because it’s difficult. 4. He is ______ Australia. 5. I can ______ a bike. |
Cách giải:
1. during/ in
Giới từ chỉ thời gian:
during: trong suốt (khoảng thời gian)
in: trong
What do you do during/ in Science lessons?
(Bạn làm gì trong các tiết học môn Khoa học?)
2. are
Cấu trúc miêu tả có bao nhiêu cái gì: There are + số lượng + danh từ số nhiều
There are three maps on the wall.
(Có ba bản đồ trên tường.)
3. doesn’t
Câu phủ định thì hiện tại đơn với chủ ngữ số ít: She + doesn’t + động từ nguyên thể.
She doesn’t like Maths because it’s difficult.
(Cô ấy không thích môn Toán vì nó khó.)
4. from
Cấu trúc để nói ai đó từ đâu đến: Chủ ngữ số ít + is + from + địa điểm.
He is from Australia.
(Anh ấy đến từ nước Úc.)
5. ride
Cụm từ: ride a bike (đi xe đạp); sau “can” động từ ở dạng nguyên thể.
I can ride a bike.
(Tôi có thể đi xe đạp.)
II. Choose the correct answer. 6. I'd like ______ apple, please. A. a B. four C. an D. and 7. His book are ______ the table. A. at B. in C. down D. on 8. How ______ books on the table? - There are 3 books. A. much B. old C. many D. often 9. Where is she to today? A. She's at school. B. She's from Australia. C. She's nine years old. D. She's Mary. 10. What's ______ name? - He's Tommy. A. her B. his C. she D. he |
Cách giải:
6. C
Cách sử dụng mạo từ:
a + danh từ số ít bắt đầu bằng phụ âm
an + danh từ số ít bắt đầu bằng nguyên âm
I'd like an apple, please.
(Làm ơn, tôi muốn một quả táo.)
Chọn C
7. D
at: tại
in: trong
down: dưới
on: trên
His books are on the table.
(Những quyển sách của anh ấy ở trên bàn.)
Chọn C
8. C
Câu hỏi với “how”
How much: hỏi về giá tiền
How old: hỏi về tuổi
How many + danh từ số nhiều: hỏi về số lượng
How often: hỏi về tần suất
How many books on the table? - There are 3 books.
(Có mấy quyển sách trên bàn? – Có ba quyển sách.)
Chọn C
9. A
She's at school: Cô ấy ở trường
She's from Australia: Cô ấy đến từ Úc
She's nine years old: Cô ấy 9 tuổi
She's Mary: Cô ấy là Mary
Where is she to today? - She's at school.
(Hôm nay cô ấy ở đâu? – Cô ấy ở trường.)
Chọn A
10. B
her + danh từ: của cô ấy
his + danh từ: của anh ấy
she + động từ: cô ấy
he + động từ: anh ấy
Câu trả lời dùng đại từ “he” nên câu hỏi dùng tính từ sở hữu “his”.
What's his name? - He's Tommy.
(Anh ấy tên gì? – Anh ấy là Tommy.)
Chọn B
III. Read and choose the correct answer. (Đọc và chọn câu trả lời đúng.) I'm going to the zoo (11. this weekend/ last week). I (12. want/ wants) to see giraffe because they are tall. And then, I am going to the (13. bookshop/ bakery) because I want to buy some cookies. My brother is going to the mountain (14. because/ so) he wants to climb. (15. They're/ It's) a great weekend. |
Cách giải:
11. this weekend
this weekend: cuối tuần này
last weekend: cuối tuần trước
Câu sử dụng thì hiện tại tiếp diễn để diễn tả dự định cho tương lai nên dùng trạng từ “this weekend”.
I'm going to the zoo (11) this weekend.
(Cuối tuần này tôi định đi sở thú.)
12. want
Thì hiện tại đơn dạng khẳng định: I + động từ nguyên thể
I (12) want to see giraffe because they are tall.
(Tôi muốn ngắm hươu cao cổ vì chúng cao.)
13. bakery
bookshop: hiệu sách
bakery: tiệm bánh
And then, I am going to the (13) bakery because I want to buy some cookies.
(Và sau đó tôi định đi tiệm bánh vì tôi muốn mua một ít bánh quy.)
14. because
because: bởi vì
so: vì vậy
My brother is going to the mountain (14) because he wants to climb.
(Anh trai tôi thích đi núi vì anh ấy muốn leo trèo.)
15. It’s
They’re: thay cho danh từ số nhiều trước đó
It’s: thay cho danh từ số ít trước đó
Dùng chủ ngữ giả “It’s” để mô tả một sự vật, hiện tượng.
(15) It’s a great weekend.
(Đó là một cuối tuần tuyệt vời.)
Bài đọc hoàn chỉnh:
I'm going to the zoo (11) this weekend. I (12) want to see giraffe because they are tall. And then, I am going to the (13) bakery because I want to buy some cookies. My brother is going to the mountain (14) because he wants to climb. (15) It's a great weekend.
Tạm dịch:
Tôi sẽ đi đến sở thú vào cuối tuần này. Tôi muốn nhìn thấy hươu cao cổ vì chúng cao. Và sau đó, tôi đi đến tiệm bánh vì tôi muốn mua một ít bánh quy. Anh trai tôi sắp lên núi vì anh ấy muốn leo. Đó là một ngày cuối tuần tuyệt vời.
IV. Find the mistake in each sentence and correct it. 16. Would you like go out with your mom? 17. What animal does you want to see? 18. I like bears because it's big. 19. My shoes is fifty thousand dong. 20. What is Phong phone number? |
Cách giải:
16. go => to go
Cấu trúc: Would you like + to V? (Bạn có muốn làm gì đó không?)
Would you like to go out with your mom?
(Bạn có muốn ra ngoài với mẹ của bạn không?)
17. does you => do you
Cấu trúc câu hỏi thì hiện tại đơn: Wh-word + do + you + V?
What animal do you want to see?
(Bạn muốn xem động vật nào?)
18. it’s => they’re
Dùng chủ ngữ “they” thay cho danh từ “bears” số nhiều trước đó.
I like bears because they’re big.
(Tôi thích những con gấu vì chúng to lớn.)
19. is => are
Thì hiện tại đơn với động từ “be”, chủ ngữ số nhiều + are.
My shoes are fifty thousand dong.
(Giày của tôi có giá 50 nghìn đồng.)
20. Phong => Phong’s
Trước danh từ “phone number” phải dùng sở hữu cách.
What is Phong’s phone number?
(Số điện thoại của Phong là gì?)
---------------------THE END---------------------
Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Đề ôn tập hè lớp 4 lên lớp 5 môn Tiếng Anh - Đề số 7
Bài học Đề ôn tập hè lớp 4 lên lớp 5 môn Tiếng Anh - Đề số 7 mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Tiếng Anh. Đối với học sinh lớp 4, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.
Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)
Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Đề ôn tập hè lớp 4 lên lớp 5 môn Tiếng Anh - Đề số 7, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:
- Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
- Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Tiếng Anh lớp 4, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
- Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.
Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn
Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Đề ôn tập hè lớp 4 lên lớp 5 môn Tiếng Anh - Đề số 7, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Tiếng Anh vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.
Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Tiếng Anh
Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Đề ôn tập hè lớp 4 lên lớp 5 môn Tiếng Anh - Đề số 7 mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Tiếng Anh lớp 4 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.