Tiếng Anh 12 Bright Unit 1 1d. Speaking

Tổng quan nội dung

Hướng Dẫn Giải: Tiếng Anh 12 Bright Unit 1 1d. Speaking (Môn Tiếng Anh Lớp 12)

Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Tiếng Anh 12 Bright Unit 1 1d. Speaking. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Tiếng Anh của học sinh lớp 12, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.

1.a) Match the verbs (1-8) to the phrases (a-h). Then listen and check. b) Which of the life achievements in Exercise 1a would you like to have? Can you think of others? 2. a) Listen and read the dialogue. What are the teens talking about?

Bài 1 a

1. a) Match the verbs (1-8) to the phrases (a-h). Then listen and check.

(Nối các động từ (1-8) với các cụm từ (a-h). Sau đó nghe và kiểm tra.)

1. ___ graduate

2. ___ apply/go

3. ___ make it

4. ___ win

5. ___ pursue

6. ___ start/ set up

7. ___ become

8. ___ marry

a. to college/ university

b. wealthy

c. an award/ a scholarship

d. a business

e. a promising career

f. from high school

g. and have children

h. on a sport team

Lời giải chi tiết:

Tiếng Anh 12 Bright Unit 1 1d. Speaking 0 1

1 - f: graduate from high school (tốt nghiệp trung học)

2 - a: apply/go to college (nộp đơn vào cao đẳng/đại học)

3 - h: make it on a sport team (lọt vào một đội thể thao)

4 - c: win an award/ a scholarship (thắng một giải thưởng/ một học bổng)

5 - e: pursue a promising career (theo đuổi một sự nghiệp đầy hứa hẹn)

6 - d: start/ set up a business (khởi nghiệp)

7 - b: become wealthy(trở nên giàu có)

8 - g: marry and have children(lập gia đình và sinh con)

Bài 1 b

 b) Which of the life achievements in Exercise 1a would you like to have? Can you think of others?

(Những thành tựu nào trong cuộc đời của bài tập 1a mà bạn muốn có? Bạn có thể kể them những thành tựu khác không?)

Lời giải chi tiết:

I would like to pursue a promising career and become wealthy.

(Tôi muốn theo đuổi một sự nghiệp đáng mơ ước và trở nên giàu có.)

Other life achievement: (Những thành tựu trong cuộc đời khác:)

- publish a book (xuất bản một cuốn sách)

- travel around the world (du lịch vòng quanh thế giới)

- achieve a healthy work-life balance (đạt được sự cân bằng giữa công việc và cuộc sống)

- master a musical instrument(thành thạo một nhạc cụ)

- become fluent in a new language(nói lưu loát một ngôn ngữ mới)

Bài 2 a

Everyday English (Tiếng Anh thường ngày) - Talking about life achievement (Nói về những thành tựu trong cuộc đời)

2. a) Listen and read the dialogue. What are the teens talking about?

(Nghe và đọc đoạn hội thoại. Các bạn thiếu niên đang nói về điều gì?)

Jack: Hey Stacy, I saw a photo of your brother, Tom, in the newspaper the other day!

Stacy: Oh yes, that's right. He's just won the 'Player of the Year' award with his university football team. But, it was a long road to his success.

Jack: Why is that?

Stacy: When Tom was growing up, he really struggled at school. He was unsure if he could ever get the grades to go to university.

Jack: Oh, I didn't know that! So, what happened then?

Stacy: Well, in his final year of high school, he worked extremely hard and got a place at his preferred university.

Jack: Wow, and now he's the 'Player of the Year' for that university's football team! What an amazing story!

Phương pháp giải:

Tạm dịch:

Jack: Này Stacey, tôi đã thấy một bức hình của anh trai Tom của bạn trên tờ báo vào ngày kia đó!

Stacy: Ồ đúng, đúng rồi. Anh ấy mới thắng giải cầu thủ xuất sắc nhất của năm với đội bóng của trường đại học anh ta. Nhưng, đó là một chặng đường dài để đến với thành công của anh ấy.

Jack: Tại sao lại như thế?

Stacy: Khi Tom mới lớn thì anh ấy đã rất chật vật ở trường. Anh ấy không chắc liệu mình có đủ điểm để vào được trường đại học anh ấy thích.

Jack: Ồ, tôi không biết điều đó! Vậy điều gì đã xảy ra sau đó?

Stacy: Chà, vào năm cuối trung học, anh ấy đã học tập cực kì chăm chỉ và đã dành được một suất vào được trường đại học anh ấy thích.

Jack: Quao và bây giờ anh ấy là cầu thủ xuất sắc nhất của năm với đội bóng của trường đại học anh ta. Một câu chuyện thật thú vị!

Lời giải chi tiết:

The dialouge is about a boy named Tom who has overcome his struggle to get a place at his preferred university. And he won the 'Player of the Year' award with his university football team.

(Câu chuyện nói về một chàng trai tên Tom đã vượt qua những khó khăn để đã dành được một suất vào được trường đại học anh ấy thích. Và anh ấy đã thắng giải cầu thủ xuất sắc nhất của năm với đội bóng của trường đại học anh ta.)

Bài 2 b

b) Think Which of the underlined sentences are used for asking about an explanation?/asking for more details of an achievement?/expressing admiration?

(Suy nghĩ. Câu gạch chân nào dưới đây được dùng để yêu cầu giải thích?/ hỏi thêm thông tin chi tiết về thành tựu/ thể hiện sự ngưỡng mộ?)

Lời giải chi tiết:

- asking about an explanation: Why is that?

(yêu cầu giải thích: Tại sao lại như thế?)

- asking for more details of an achievement: So, what happened then?

(hỏi thêm thông tin chi tiết về thành tựu: Vậy điều gì đã xảy ra sau đó?)

- expressing admiration: What an amazing story!

(thể hiện sự ngưỡng mộ: Một câu chuyện thật thú vị!)

Bài 2 c

c) Replace the underlined sentences with What did he do afterwards? How come? That's incredible! Think of more similar sentences.

(Thay thế các câu được gạch chân với What did he do afterwards? How come? That's incredible! Suy nghĩ them nhiều câu giống như thế.)

Phương pháp giải:

What did he do afterwards? (Anh ấy làm gì sau đó?)

How come? (Tại sao?)

That's incredible! (Thật khó tin!)

Lời giải chi tiết:

Jack: Hey Stacy, I saw a photo of your brother, Tom, in the newspaper the other day!

Stacy: Oh yes, that's right. He's just won the 'Player of the Year' award with his university football team. But, it was a long road to his success.

Jack:How come?

Stacy: When Tom was growing up, he really struggled at school. He was unsure if he could ever get the grades to go to university.

Jack: Oh, I didn't know that! What did he do afterwards?

Stacy: Well, in his final year of high school, he worked extremely hard and got a place at his preferred university.

Jack: Wow, and now he's the 'Player of the Year' for that university's football team! That's incredible!

Bài 3

3. Act out a dialogue similar to the one in Exercise 2a. Use the diagram below. Mind the intonation and rhythm.

(Diễn một đoạn hội thoại giống đoạn trong bài tập 2a. Dùng sơ đồ bên dưới. Chú ý âm điệu và ngữ điệu.)

A: Mention a person who achieved something.

(Nhắc đến một người đã đạt được điều gì đó.)

B: Mention his/her achievement and comment on his/her life story.

(Nhắc đến thành tựu của người đó và bình luận về câu chuyện cuộc đời của người đó.)

A: Ask for an explanation.

(Yêu cầu giải thích.)

B: Explain.

(Giải thích.)

A: React and ask for more information.

(Đưa ra phản ứng và hỏi them thông tin.)

B: Say how he/she overcame challenges and achieved something.

(Nói làm cách nào người đó vượt qua thử thách và đạt được thành tựu đó.)

A: Express your admiration.

(Thể hiện sự ngưỡng mộ.)

Lời giải chi tiết:

A: Hey Stacy, I heard your sister, Lisa, won the spelling bee competition! 

B: Yes, that’s correct. Lisa won the ‘Spelling Bee Champion’ title at her school. But, it wasn’t an easy journey for her. 

A: Really? Why so? 

B: Lisa had a hard time with spelling when she was younger. She was worried she wouldn’t be able to improve. 

A: Oh, I didn’t know. So, what changed? 

B: In her last year of middle school, she put in a lot of effort and practiced every day. Eventually, she improved a lot. 

A: That’s incredible! Now she’s the ‘Spelling Bee Champion’ at her school. What a remarkable change!

Tạm dịch:

A: Này Stacy, tôi nghe nói em gái bạn, Lisa, đã thắng cuộc thi đánh vần!

B: Vâng, đúng vậy. Lisa đã giành được danh hiệu 'Nhà vô địch đánh vần' ở trường của em ấy. Tuy nhiên, đó không phải là một hành trình dễ dàng đối với em ấy.

A: Thật sao? Tại sao như vậy?

B: Lisa gặp khó khăn với việc đánh vần khi còn nhỏ. Em ấy lo lắng mình sẽ không thể tiến bộ được.

A: Ồ, tôi đã không biết điều đó. Vậy điều gì đã thay đổi?

B: Vào năm cuối cấp hai, cô ấy đã nỗ lực rất nhiều và luyện tập hàng ngày. Cuối cùng, cô ấy đã tiến bộ rất nhiều.

A: Thật không thể tin được! Bây giờ cô ấy là 'Nhà vô địch đánh vần' ở trường của mình. Thật là một sự thay đổi đáng chú ý!

Bài 4

Pronunciation (Ngữ âm)– Intonation in questions (review) (Ngữ điệu trong câu hỏi (ôn tập))

4. Mark the questions with the correct information. Listen, check and then repeat. Practise saying them. 

(Đánh dấu các câu hỏi với thông tin đúng. Nghe, kiểm tra và sau đó lặp lại. Thực hành đọc các câu này.)

1. Is this your old college?

(Đây có phải trường đại học cũ của bạn không?)

2. Where is your hometown?

(Quê bạn ở đâu?)

3. How about starting a new business?

(Còn việc khởi nghiệp thì sao?)

4. Do you like history or literature?

(Bạn thích lịch sử hay ngữ văn?)

5. Mary graduated from high school with honours, didn't she? (We are sure.)

(Mary tốt nghiệp cấp 3 với tấm bằng danh dự đúng không? (Chúng tôi chắc chắn.)

6. You will go to university this year, won't you? (We are not sure.)

(Bạn sẽ học đại học vào năm nay đúng không? (Chúng tôi không chắc.))

Lời giải chi tiết:

Tiếng Anh 12 Bright Unit 1 1d. Speaking 6 1

Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Tiếng Anh 12 Bright Unit 1 1d. Speaking

Bài học Tiếng Anh 12 Bright Unit 1 1d. Speaking mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Tiếng Anh. Đối với học sinh lớp 12, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.

Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)

Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Tiếng Anh 12 Bright Unit 1 1d. Speaking, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:

  • Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
  • Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Tiếng Anh lớp 12, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
  • Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.

Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn

Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Tiếng Anh 12 Bright Unit 1 1d. Speaking, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Tiếng Anh vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.

Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Tiếng Anh

Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Tiếng Anh 12 Bright Unit 1 1d. Speaking mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Tiếng Anh lớp 12 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.