Tiếng Anh 12 Bright Unit 3 3e. Writing

Tổng quan nội dung

Hướng Dẫn Giải: Tiếng Anh 12 Bright Unit 3 3e. Writing (Môn Tiếng Anh Lớp 12)

Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Tiếng Anh 12 Bright Unit 3 3e. Writing. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Tiếng Anh của học sinh lớp 12, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.

1. a) Look at the pie chart. What information does it contain? b) Read the report and fill in the gaps (1-5) with the information from the pie chart. 2. Which paragraph in the report in Exercise 1 ...

Bài 1 a

1. a) Look at the pie chart. What information does it contain?

(Nhìn vào biểu đồ tròn. Nó chứa thông tin gì?)

Tiếng Anh 12 Bright Unit 3 3e. Writing 0 1

Phương pháp giải:

News media use in Greenville in 2022 (by types of media)

(Việc sử dụng phương tiện truyền thông tin tức ở Greenville vào năm 2022 (theo loại phương tiện truyền thông))

TV programmes: 40% (Chương trình truyền hình: 40%)

Radio bulletins: 35% (Bản tin phát thanh: 35%)

Newspapers: 15% (Báo chí: 15%)

Social media :8% (Mạng xã hội :8%)

News websites: 2% (Trang web tin tức: 2%)

Lời giải chi tiết:

The pie chart contains information about the percentage of news media use in Greenville in 2022 by types of media.

(Biểu đồ tròn chứa thông tin về phần trăm sử dụng phương tiện truyền thông tin tức ở Greenville vào năm 2022 ở các loại phương tiện truyền thông khác nhau.)

Bài 1 b

 b) Read the report and fill in the gaps (1-5) with the information from the pie chart.

(Đọc báo cáo và điền vào các chỗ trống (1-5) với thông tin từ biểu đồ tròn.)

A. This pie chart illustrates the results of a survey on 1) _____. The survey was conducted in Greenville in 2022 and categorised news media use by media types. Overall, the chart indicates a visible trend in Greenville that people were most likely to use broadcast media as their primary news source.

B. Regarding the most significant portion of the graph, television programmes accounted for 2) _____ of all news media use among the residents of Greenville. Next to that, with a lower portion of the total, are 3) _____ which made up 35%. By contrast, only 4) _____ of people in Greenville used news websites to get their news. Furthermore, 5) _____ and social media accounted for only 15% and 8%, respectively.

C. Overall, it is dear from the survey data that most Greenville residents preferred to use broadcast media to get their news, whereas print and digital media added up to just over a quarter of the total use in the area.

Lời giải chi tiết:

Tiếng Anh 12 Bright Unit 3 3e. Writing 1 1

A. This pie chart illustrates the results of a survey on news media use. The survey was conducted in Greenville in 2022 and categorised news media use by media types. Overall, the chart indicates a visible trend in Greenville that people were most likely to use broadcast media as their primary news source.

B. Regarding the most significant portion of the graph, television programmes accounted for 40% of all news media use among the residents of Greenville. Next to that, with a lower portion of the total, are radio bulletins which made up 35%. By contrast, only 2% of people in Greenville used news websites to get their news. Furthermore, newspapers and social media accounted for only 15% and 8%, respectively.

C. Overall, it is dear from the survey data that most Greenville residents preferred to use broadcast media to get their news, whereas print and digital media added up to just over a quarter of the total use in the area.

(A. Biểu đồ tròn này thể hiện kết quả của một cuộc khảo sát về việc sử dụng phương tiện truyền thông tin tức. Cuộc khảo sát được thực hiện tại Greenville vào năm 2022 và phân loại việc sử dụng phương tiện truyền thông tin tức theo loại phương tiện truyền thông. Nhìn chung, biểu đồ cho thấy xu hướng rõ ràng ở Greenville là mọi người có nhiều khả năng sử dụng phương tiện truyền thông phát sóng làm nguồn tin tức chính của họ nhất.

B. Với tỷ lệ lớn nhất trong biểu đồ, các chương trình truyền hình chiếm 40% tổng lượng sử dụng phương tiện truyền thông tin tức của cư dân Greenville. Bên cạnh đó, chiếm tỷ lệ thấp hơn trong tổng số, là các bản tin radio chiếm 35%. Ngược lại, chỉ có 2% người dân ở Greenville sử dụng các trang web tin tức để lấy tin tức. Hơn nữa, báo chí và mạng xã hội chỉ chiếm lần lượt 15% và 8%.

C. Nhìn chung, dữ liệu khảo sát cho thấy hầu hết người dân Greenville thích sử dụng các phương tiện truyền thông phát sóng để nhận tin tức của họ, trong khi các phương tiện truyền thông in ấn và kỹ thuật số chỉ chiếm hơn một phần tư tổng lượng sử dụng trong khu vực.)

Bài 2

2. Which paragraph in the report in Exercise 1 ...

(Đoạn văn nào trong báo cáo của bài 1…)

1. summarises and explains what the results indicate?

(tổng kết và giải thích những thứ kế quả chỉ ra?)

2. expresses the purpose of the chart and the general trend?

(thể hiện mục tiêu của biểu đồ và xu thế chung?)

3. describes and compares the chart sections?

(mô tả và so sánh các phần?)

Lời giải chi tiết:

1. C

2. A

3. B

Bài 3

3. Read the report again. Underline the words/phrases whose meanings are similar to those in the Useful Language box.

(Đọc lại bài báo cáo lần nữa. Gạch chân dưới các từ/cụm từ có nghĩa giống với nghĩa của những từ/cụm từ trong Hộp Ngôn ngữ Thông dụng.)

Useful Language Box (Hộp Ngôn ngữ Thông dụng.)

• represents (miêu tả, trình bày) • demonstrates (biểu diễn)• shows (thể hiện)

• segment (đoạn, khúc) • part(phần) • share (phần (đóng góp...))

• comprised (bao gồm) • constituted (được tạo thành) • made up (cấu thành)

• Besides (Bên cạnh đó) • In addition (Thêm vào đó) • Moreover (Hơn nữa)

• While (Trong khi)• On the other hand (Mặt khác) • However (Tuy nhiên)

• Whereas (Trong khi)• In general (Nhìn chung) • All in all(Nói tóm lại)• In conclusion(Kết luận)

Lời giải chi tiết:

This pie chart illustrates the results of a survey on news media use. The survey was conducted in Greenville in 2022 and categorised news media use by media types. Overall, the chart indicates a visible trend in Greenville that people were most likely to use broadcast media as their primary news source.

Regarding the most significant portion of the graph, television programmes accounted for 40% of all news media use among the residents of Greenville. Next to that, with a lower portion of the total, are radio bulletins which made up 35%. By contrast, only 2% of people in Greenville used news websites to get their news. Furthermore, newspapers and social media accounted for only 15% and 8%, respectively.

Overall, it is dear from the survey data that most Greenville residents preferred to use broadcast media to get their news, whereas print and digital media added up to just over a quarter of the total use in the area.

Bài 4

4. Read the pie chart about social media use of teenagers in Greenville. Answer the questions.

(Đọc biểu đồ tròn về việc sử dụng mạng xã hội của các thanh thiếu niên ở Greenville. Trả lời các câu hỏi sau.)

Tiếng Anh 12 Bright Unit 3 3e. Writing 4 1

Social media use of teenagers in Greenville in 2022

(Việc sử dụng mạng xã hội của thanh thiếu niên Greenvill năm 2022)

checking newsfeeds: 32%

(xem bảng tin)

sending personal messages: 28%

(gửi tin nhắn cá nhân)

sharing photos: 18%

(chia sẻ hình ảnh)

commenting on posts: 15%

(bình luận trên các bài viết)

uploading blogs: 7%

(đăng tải các bài blog: 7%)

1. What are you going to write?

(Bạn dự định sẽ viết gì?)

2. What key features does the pie chart indicate?

(Những ý chính nào mà biểu đồ tròn chỉ ra?)

3. What other information does the pie chart show?

(Những thông tin khác mà biểu đồ tròn thể hiện là gì?)

4. What conclusions can you make from the pie chart?

(Có thể đưa ra kết luận gì từ biểu đồ này.)

Lời giải chi tiết:

1. I’m going to write about the use of social media of teenagers in Greenville in 2022

(Tôi sẽ viết về việc sử dụng mạng xã hội của thanh thiếu niên Greenvill năm 2022.)

2. The key features would be the percentages of teenagers engaged in various activities: checking newsfeeds (32%), sending personal messages (28%), sharing photos (18%), commenting on posts (15%), and uploading blogs (7%).

(Những ý chính sẽ là phần trăm số thanh niên tham gia vào các hoạt động: xem bảng tin (32%), gửi tin nhắn cá nhân (28%), chia sẻ hình ảnh (18%), bình luận trên các bài viết (15%), and đăng tải các bài blog (7%).)

3. Checking newsfeeds and sending personal messages are the most common activities, while uploading blogs is the least common.

(Xem bảng tin và gửi tin nhắn cá nhân là các hoạt động phổ biến nhất trong khi, đăng blog là hoạt động kém phổ biến nhất.)

4. From the pie chart, we can conclude that teenagers in Greenville use social media primarily for checking newsfeeds and sending personal messages. Sharing photos and commenting on posts are also fairly common activities, while uploading blogs is less popular.

(Từ biểu đồ tròn, chúng ta có thể kết luận rằng thanh thiếu niên ở Greenville sử dụng mạng xã hội chủ yếu để xem bảng tin và gửi tin nhắn cá nhân. Chia sẻ ảnh và bình luận bài viết cũng là hoạt động khá phổ biến, trong khi việc đăng tải blog lại ít phổ biến hơn.)

Bài 5

5. Write a report using the information from the pie chart in Exercise 4 (about 180-200 words).

(Viết một bài báo cáo dùng các thông tin từ biểu đồ tròn ở bài tập 4. (khoảng 180 – 200 từ))

Paragraph 1: writing about the purpose of the chart, describing the general trend

(Đoạn 1: viết về mục đích của biểu đồ, mô tả xu hướng chung)

Paragraph 2: describing and comparing the sections of the chart in detail

(Đoạn 2: mô tả và so sánh chi tiết các phần của biểu đồ)

Paragraph 3: summarising the chart and explaining what the results indicate

(Đoạn 3: tóm tắt biểu đồ và giải thích những điều kết quả chỉ ra.)

Phương pháp giải:

When writing a pie chart report:

(Khi viết báo cáo về một biểu đồ tròn:)

• avoid using contractions (it's, can't, doesn't, etc.)

(tránh dùng các dạng viết tắt (it's, can't, doesn't, v.v.))

• avoid giving personal opinions (I think, In my view, etc.)

(tránh đưa ra quan điểm cá nhân (Tôi nghĩ, Theo góc nhìn của tôi, v.v)

• use objective language to describe and compare the data.

(sử dụng ngôn ngữ khách quan để miêu tả và so sánh dữ liệu)

By contrast, only 2% of the residents used news websites.

(Ngược lại, chỉ có 2% người dân sử dụng các trang web tin tức)

• use appropriate verb tenses (past, present or future)

(Sử dụng các thì phù hợp (quá khứ, hiện tại, hoàn thành)

In 2022, broadcast media accounted for 40% of all news media.

(Trong năm 2022, phương tiện truyền thông phát sóng chiếm 40% tổng số phương tiện truyền thông tin tức.)

By 2050, broadcast media are expected to account for up to 60% of all media use.

(Đến năm 2050, phương tiện truyền thông phát sóng dự kiến sẽ chiếm tới 60% tổng lượng sử dụng phương tiện truyền thông.)

Lời giải chi tiết:

This pie chart illustrate the result of a survey on social media use on teenagers. The survey was conducted in Greenville in 2022 and categorized social media use by type of activities. Overall, the chart indicates a visible trend in Greenville that teenager were most likely to use social media platform for checking newsfeed and sending personal messages.

Regarding the most significant portion of the graph, checking newsfeed accounted for 32% of all social media use among the teenagers of Greenville. Next to that, with a lower portion of the total, are sending personal message which made up 28%. By contrast, only 7% of teenagers in Greenville used social media to upload their blogs. Furthermore, sharing photos and comment on posts accounted for 18% and 15%, respectively.

Overall, it is clear from the pie chart that teenagers in Greenville use social media primarily for checking newsfeeds and sending personal messages, whereas commenting on posts and uploading blogs added up to just nearly a quarter of the total use in the area.

(Biểu đồ tròn này thể hiện kết quả của một cuộc khảo sát về việc sử dụng mạng xã hội của thanh thiếu niên. Cuộc khảo sát được thực hiện tại Greenville vào năm 2022 và phân loại việc sử dụng mạng xã hội theo các loại hoạt động. Nhìn chung, biểu đồ cho thấy xu hướng rõ ràng ở Greenville rằng các thiếu niên thường dùng mạng xã hội chủ yếu là để xem bảng tin và gửi những tin nhắn cá nhân.

Với tỷ lệ lớn nhất trong biểu đồ, việc xem bảng tin chiếm 32% tổng lượng sử dụng mạng xã hội của thanh thiếu niên ở Greenville. Bên cạnh đó, chiếm tỷ lệ thấp hơn trong tổng số, là gửi các tin nhắn cá nhân chiếm 28%. Ngược lại, chỉ có 7% số thanh thiếu niên ở Greenvile sử dụng mạng xã hội để đăng các bài blogs. Hơn nữa, việc chia sẻ hình ảnh và bình luận trên các bài đăng chỉ chiếm lần lượt 18% và 15%.

Nhìn chung, dữ liệu của biểu đồ tròn cho thấy hầu hết người dân Greenville sử dụng mạng xã hội chủ yếu là để xem bảng tin và gửi những tin nhắn cá nhân, trong khi việc bình luận trên các bài đăng và đăng tải các bài blog chỉ chiếm gần một nửa so với tổng lượng sử dụng trong khu vực)

Bài 6

6. Check your report for spelling/grammar mistakes. Then, in pairs, swap your reports and check each other's work.

(Kiểm tra lỗi chính tả và lỗi ngữ pháp. Sau đó, theo cặp, đổi bài cho nhau và chấm bài.)

Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Tiếng Anh 12 Bright Unit 3 3e. Writing

Bài học Tiếng Anh 12 Bright Unit 3 3e. Writing mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Tiếng Anh. Đối với học sinh lớp 12, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.

Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)

Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Tiếng Anh 12 Bright Unit 3 3e. Writing, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:

  • Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
  • Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Tiếng Anh lớp 12, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
  • Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.

Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn

Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Tiếng Anh 12 Bright Unit 3 3e. Writing, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Tiếng Anh vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.

Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Tiếng Anh

Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Tiếng Anh 12 Bright Unit 3 3e. Writing mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Tiếng Anh lớp 12 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.