Tiếng Anh lớp 4 Review 1 trang 22, 23 Phonics Smart
Tổng quan nội dung
Hướng Dẫn Giải: Tiếng Anh lớp 4 Review 1 trang 22, 23 Phonics Smart (Môn Tiếng Anh Lớp 4)
Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Tiếng Anh lớp 4 Review 1 trang 22, 23 Phonics Smart. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Tiếng Anh của học sinh lớp 4, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.
Do the puzzle. Look and read. Write T (True) or F (False). Let’s play. Listen and draw lines. Unscramble the sentences.
Bài 1
1. Do the puzzle.
(Giải câu đố.)
Lời giải chi tiết:
a. Dress. (Đầm)
b. Glasses. (Những cái kính.)
c. Daughter. (Con gái.)
d. Mouth. (Miệng.)
e. Shoes. (Giày.)
f. Grandson. (Cháu trai.)
g. Twenty. (Hai mươi.)
h. Shorts. (Những chiếc quần đùi.)
Bài 2
2. Look and read. Write T (True) or F (False).
(Nhìn và viết. Viết T (đúng) hoặc F (sai).)
Lời giải chi tiết:
1. The people are in the garden. T
(Mọi người đang ở trong vườn.)
2. The boy isn't wearing a red T-shirt. T
(Cậu bé không mặc một cái áo thun đỏ.)
3. The girl with the white boots isn't playing with the boy. F
(Cô gái đeo bốt trắng không chơi với cậu bé.)
4. The girl in the pink dress is clapping. T
(Cô gái mặc đầm hồng đang vỗ tay.)
5. The grandmother isn't smiling. F
(Bà không cười.)
6. The dog isn't sleeping. F
(Con chó không ngủ.)
Bài 3
3. Let’s play.
(Cùng chơi nào.)

Phương pháp giải:
Cách chơi:
Các bạn lắc xúc xắc để lấy số, số lắc được trên xúc xắc tuơng ứng với số bước được đi trong bảng. Trong quá trình di chuyển các bạn dừng tại ô màu nào thì hỏi và trả lời theo mẫu câu tương ứng với màu đỏ, các mẫu câu phải miêu tả đúng nội dung của bức hình đó. Ai đi đến ô Finish trước là người thắng cuộc.
Với ô có màu xanh lam sẽ sử dụng mẫu câu hỏi và trả lời như sau:
“ How old is he/she?” (Anh ấy/ cô ấy bao nhiêu tuổi?)
“He’s/She’s … years old.” (Anh ấy/ Cô ấy … tuổi.)
Với ô có màu vàng sẽ sử dụng mẫu câu:
“He/She is …in/with…”. (Anh ấy/ Cô ấy đang ở trong…/với…)
Với ô màu cam sẽ sử dụng mẫu câu:
“Spell your name, please” (Làm ơn đánh vần tên của bạn.)
“That’s…” (Đó là…)
Với ô màu hồng sẽ sử dụng mẫu câu:
“He/She isn’t doing something.” (Anh ấy/ Cô ấy không đang…)
Bài 4
4. Listen and draw lines.
(Nghe và vẽ đường nối.)

Phương pháp giải:
Bài nghe:
a. Look! My friends are at the park.
Oh! You got a lot of friends. Who is that? That’s the girl with flowers?
That’s Eva.
She and her flowers are nice.
b. That boy is hitting the ball. He got curly hair.
That’s Jack.
He isn’t wearing shoes. He’s wearing blue boots.
That’s right. Jack likes blue.
c. Look at that girl!
Where?
She’s smiling, she’s in the pink dress.
Oh! That’s Anna.
How do you spell her name?
That’s A-double N-A
d. And Sam in the blue and glasses.
Where?
He’s kicking the ball.
Great. Sports help us be strong.
e. Who is she? The girl under the tree.
Has she got short hair?
No, she has long hair.
That’s Alice. She sits next to me at school.
Really?
Yes.
f. And that is Pat. She is smiling.
The girl with the red hair?
Yes. She’s talking to her friend.
I know.
Tạm dịch:
a. Nhìn kìa! Những người bạn của tớ ở trong công viên.
Oh! Bạn có rất nhiều bạn bè. Kia là ai? Cô gái với những bông hoa.
Đó là Eva.
Cô ấy và những bông hoa trông thật tuyệt.
b. Cậu bé kia đang đánh bóng. Cậu ấy có mái tóc xoăn.
Đó là Jack.
Cậu ấy không đeo giày. Cậu ấy đeo đôi bốt màu xanh dương.
Đúng vậy. Jack thích màu xanh dương.
c. Nhìn cô gái kia kìa!
Đâu cơ?
Cô ấy đang cười, cô ấy mặc đầm màu hồng.
Oh! Đó là Anna.
Bạn đánh vần tên của cô ấy như thế nào?
Đó là A-hai chữ N-A.
d. Và Sam trong màu xanh dương và cặp kính.
Đâu cơ?
Cậu ấy đang đá bóng.
Tuyệt. Thể thao giúp chúng ta khoẻ lên.
e. Cô ấy là ai? Cô gái dưới cây.
Có phải cô gái có mái tóc ngắn?
Không, cô ấy có mái tóc dài.
Đó là Alice. Cô ấy ngồi cạnh tớ ở trường
Thật ư?
Đúng vậy.
f. Và đó là Pat. Cô ấy đang cười.
Cô gái với mái tóc đỏ?
Đúng. Cô ấy đang nói chuyện với bạn của mình.
Tớ biết.
Lời giải chi tiết:

Bài 5
5. Read and write T (true) or F (false).
(Đọc và viết T (đúng) hoặc F (sai).)
Phương pháp giải:
Tạm dịch:
a. May là đứa bé dưới cây. Cô ấy 6 tuổi. Cô ấy đang mặc một chiếc váy vàng và một chiếc áo thun trắng. Cô ấy đang vỗ tay và cười. Bố mẹ của cô ấy là ông Sam và bà Green.
May đang mặc một chiếc áo thun trắng.
Cô ấy đang vẫy tay.
Bà Green là mẹ cô ấy.
b. Ông Sam là người đàn ông với chiếc quần đùi xanh dương. Anh ấy 38 tuổi. Anh ấy có mái tóc nâu. Anh ấy có một cậu con trai và hai cô con gái. Anh ấy không bắt bóng. Anh ấy đang đánh bóng.
Ông Sam đang mặc quần đùi xanh dương.
Ông ấy 40 tuổi.
Ông ấy có một cháu trai.
Lời giải chi tiết:
a.
1. T | 2. F | 3. T |
b.
1. T | 2. F | 3. F |
Bài 6
6. Unscramble the sentences.
(Sắp xếp lại các câu.)
Lời giải chi tiết:
a. They are my granddaughters. (Họ là cháu gái của tôi.)
b. The man isn’t wearing glasses. (Người đàn ông không đeo kính.)
c. The woman in the red dress is Mrs. Julia. (Người phụ nữ mặc đầm đỏ là cô Julia.)
d. Tell me your school name, please. (Nói với tôi tên trường học của bạn đi.)
e. How many girls are there in your class? (Có bao nhiêu bạn gái trong lớp của bạn?)
Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Tiếng Anh lớp 4 Review 1 trang 22, 23 Phonics Smart
Bài học Tiếng Anh lớp 4 Review 1 trang 22, 23 Phonics Smart mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Tiếng Anh. Đối với học sinh lớp 4, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.
Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)
Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Tiếng Anh lớp 4 Review 1 trang 22, 23 Phonics Smart, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:
- Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
- Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Tiếng Anh lớp 4, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
- Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.
Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn
Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Tiếng Anh lớp 4 Review 1 trang 22, 23 Phonics Smart, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Tiếng Anh vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.
Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Tiếng Anh
Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Tiếng Anh lớp 4 Review 1 trang 22, 23 Phonics Smart mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Tiếng Anh lớp 4 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.