Tiếng Anh 10 Unit 9 9.3 Listening
Tổng quan nội dung
Hướng Dẫn Giải: Tiếng Anh 10 Unit 9 9.3 Listening (Môn Tiếng Anh Lớp 10)
Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Tiếng Anh 10 Unit 9 9.3 Listening. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Tiếng Anh của học sinh lớp 10, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.
1 Work in pairs. Answer the questions. 2. Listen to Part 1 of a radio interview about buying presents. Decide whether the following statements are true (T) or false (F). 3. Listen to Part 2 of the radio interview. Which present (A-H) above is suggested for Isabella's mum? 4 Work in pairs. Ask and answer about a special present you gave someone. 5 Listen to the words and identify the silent letter in each case. 6. Listen and tick (v) the correct intonation. Then listen again and repeat.
Bài 1
1 Work in pairs. Answer the questions.
(Làm việc theo cặp. Trả lời các câu hỏi.)
1. Have you ever given or received presents like the ones in the photos?
(Bạn đã bao giờ tặng hoặc nhận những món quà như trong ảnh chưa?)
2. What is the present you like best?
(Món quà mà bạn thích nhất là gì?)
Lời giải chi tiết:
1. I received a purse, face cream on my birthday. I given a bunch of flowers to my mom on Mother's day.
(Tôi nhận được một chiếc ví, kem dưỡng da mặt vào ngày sinh nhật của mình. Tôi đã tặng một bó hoa cho mẹ của tôi vào ngày của Mẹ.)
2. The present I like best is a purse because it was a gift my mother gave me for my birthday.
(Món quà mà tôi thích nhất là một chiếc ví vì đó là món quà mà mẹ tôi đã tặng cho tôi nhân ngày sinh nhật.)
Bài 2
2. Listen to Part 1 of a radio interview about buying presents. Decide whether the following statements are true (T) or false (F).
(Nghe Phần 1 của cuộc phỏng vấn trên radio về việc mua quà. Quyết định xem các câu sau là đúng (T) hay sai (F).)
1 Amy doesn't think the ability to choose good presents is a matter of personality.
(Amy không nghĩ khả năng chọn những món quà phù hợp là vấn đề của tính cách.)
2 Amy thinks it's good to do some research before buying a present.
(Amy nghĩ rằng thật tốt nếu thực hiện một số nghiên cứu trước khi mua một món quà.)
3 Amy thinks women are better at buying good presents than men.
(Amy cho rằng phụ nữ mua những món quà phù hợp giỏi hơn nam giới.)
Bài 3
3. Listen to Part 2 of the radio interview. Which present (A-H) above is suggested for Isabella's mum?
(Nghe Phần 2 của cuộc phỏng vấn trên radio. Món quà (A-H) nào ở trên được gợi ý cho mẹ của Isabella?)
Bài 4
4 Work in pairs. Ask and answer about a special present you gave someone.
(Làm việc theo cặp. Hỏi và trả lời về một món quà đặc biệt mà bạn đã tặng cho ai đó.)
1 Who was it for? (Nó dành cho ai?)
2 What was the occasion? (Đó là dịp gì?)
3 What was the present? (Món quà là gì?)
4 What was special about it? (Điều gì đặc biệt về nó?)
Lời giải chi tiết:
1. It was for my mother.
(Nó dành cho mẹ tôi.)
2. It was on Mother's day.
(Đó là vào ngày của mẹ.)
3. The present was a vase of flowers flowers.
(Món quà là một bình hoa.)
4. It was a bunch of colorful flowers are arranged nicely in a small white vase.
(Đó là một bó hoa nhiều màu sắc được xếp rất đẹp trong một chiếc bình nhỏ màu trắng.)
Bài 5
PRONUNCIATION FOCUS: SILENT LETTERS AND INTONATION
Phát âm trọng âm: Âm câm và ngữ điệu
5 Listen to the words and identify the silent letter in each case.
(Nghe các từ và xác định chữ cái câm trong mỗi trường hợp.)
1 receipt
psychology
2 write
wrong
3 debt
doubt
4 island
aisle
5 know
knife
6 listen
castle
Phương pháp giải:
1. receipt:/rɪˈsiːt/ :biên lai
psychology: /saɪˈkɒl.ə.dʒi/ : tâm lý học
2. write: /raɪt/ : viết
wrong: /rɒŋ/ : sai
3. debt: /det/ : nợ nần
doubt: /daʊt/ : nghi ngờ
4. island: /ˈaɪ.lənd/ : hòn đảo
aisle: /aɪl/ : lối đi
5. know: /nəʊ/ :biết
knife: /naɪf/ : dao
6.listen: /ˈlɪs.ən/ : nghe
castle: /ˈkɑː.səl/: lâu đài
Lời giải chi tiết:
1. p
2. w
3. b
4. s
5. k
6. t
Bài 6
6. Listen and tick (v) the correct intonation. Then listen again and repeat.
(Nghe và đánh dấu (v) vào ngữ điệu đúng. Hãy nghe và nhắc lại.)
1 What do you think if you receive perfume as a gift?
A rising
B falling
2 You are interested in designer clothes, aren't you?
A rising
B falling
3 Would you like to go window shopping with me today?
A rising
B falling
4 Do you like clothes that last for ages?
A rising
B falling
Phương pháp giải:
1 Bạn nghĩ sao nếu nhận được nước hoa làm quà tặng?
A tăng
B giảm
2 Bạn quan tâm đến quần áo hàng hiệu, phải không?
A tăng
B giảm
3 Bạn có muốn đi mua sắm qua cửa sổ với tôi hôm nay không?
A tăng
B giảm
4. Bạn có thích quần áo bền lâu với lứa tuổi không?
A tăng
B giảm
Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Tiếng Anh 10 Unit 9 9.3 Listening
Bài học Tiếng Anh 10 Unit 9 9.3 Listening mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Tiếng Anh. Đối với học sinh lớp 10, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.
Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)
Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Tiếng Anh 10 Unit 9 9.3 Listening, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:
- Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
- Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Tiếng Anh lớp 10, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
- Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.
Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn
Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Tiếng Anh 10 Unit 9 9.3 Listening, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Tiếng Anh vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.
Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Tiếng Anh
Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Tiếng Anh 10 Unit 9 9.3 Listening mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Tiếng Anh lớp 10 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.