Tiếng Anh 10 Unit 9 9.5 Grammar

Tổng quan nội dung

Hướng Dẫn Giải: Tiếng Anh 10 Unit 9 9.5 Grammar (Môn Tiếng Anh Lớp 10)

Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Tiếng Anh 10 Unit 9 9.5 Grammar. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Tiếng Anh của học sinh lớp 10, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.

1.Read the text. Which of the underlined nouns are countable and which are uncountable? 2. Read the GRAMMAR FOCUS. Complete the rules using countable and uncountable. 3. Choose the correct option. 4 Work in pairs. Ask and answer about your friend's typical day. Use How much ...? or How many ...? and the activities in the box below.

Bài 1

1. Read the text. Which of the underlined nouns are countable and which are uncountable? 

(Đọc văn bản. Danh từ gạch chân nào đếm được và danh từ nào không đếm được?)

Do you have too many pairs of shoes? How many pairs do you need? Most people have a few pairs of trainers, some smart shoes, a pair of boots and some sandals. But can you imagine living without any shoes at all? 

A lot of children around the world were growing up without any shoes. Their parents don't have much money to buy shoes. We can donate to help these people to buy shoes. 

Phương pháp giải:

Tạm dịch bài đọc:

Bạn có quá nhiều giày? Bạn cần bao nhiêu đôi giày? Hầu hết mọi người đều có một vài đôi giày thể thao, một vài đôi giày thông minh, một đôi bốt và một vài đôi xăng đan. Nhưng bạn có thể tưởng tượng cuộc sống mà không có bất kỳ đôi giày nào không?

Rất nhiều trẻ em trên khắp thế giới lớn lên mà không có giày. Cha mẹ của họ không có nhiều tiền để mua giày. Chúng tôi có thể quyên góp để giúp những người này mua giày.

Lời giải chi tiết:

Countable nouns: (Danh từ đếm được)

1. pairs of shoes (đôi giày)

2. trainers (huấn luyện viên)

3. pair (cặp/ đôi)

Uncountable nouns: (Danh từ không đếm được)

1. boots (ủng)

2. sandals (dép)

Bài 2

2. Read the GRAMMAR FOCUS. Complete the rules using countable and uncountable. 

(Đọc NGỮ PHÁP TRỌNG TÂM. Hoàn thành các quy tắc bằng cách sử dụng đếm được và không đếm được.)

 GRAMMAR FOCUS

 Quantifiers 

You can use different expressions to talk about quantity: 

• With 1 ____nouns you use: very few / a few / too many / How many?. 

• With 2 ____nouns you use: very little / a little / too much / How much?

• With both 3 _____and 4 _____nouns you use: 

any / some / a lot of / lots of

Note: We usually use a few, a little or some in affirmative sentences and many, much or any in negative sentences and questions. 

Phương pháp giải:

NGỮ PHÁP TRỌNG TÂM

Định lượng từ

Bạn có thể sử dụng các biểu thức khác nhau để nói về số lượng:

• Với danh từ ______ bạn sử dụng: rất ít / một vài / quá nhiều / Bao nhiêu? .

• Với danh từ ______ bạn sử dụng: rất ít / một ít / quá nhiều / Bao nhiêu? .

• Với cả danh từ đếm được và không đếm được bạn sử dụng:

bất kỳ / một số / rất nhiều / rất nhiều

Lưu ý: Chúng ta thường sử dụng một vài, một ít hoặc một số trong câu khẳng định và nhiều, nhiều hoặc bất kỳ trong câu phủ định và câu hỏi.

Lời giải chi tiết:

1. countable

2. uncountable

3. countable

4. uncountable

Bài 3

3. Choose the correct option.

(Chọn phương án đúng.)

1 Some people have a little / a few pairs of shoes. 

2 Much / Many children don't have any / much shoes. 

3 A pair of shoes can make many / a lot of difference to a child as they protect children's feet. 

4 Very few / little schools allow children to attend classes without shoes. 

Lời giải chi tiết:

1. a few

Giải thích: " pairs of shoes" là danh từ đếm được.

(Một số người có một vài đôi giày.)

2. many/ any

Giải thích: "children" là danh từ đếm được, câu phủ định nên dùng "any".

(Nhiều trẻ em không có bất kỳ đôi giày nào.)

3. a lot of

Giải thích: " difference" là danh từ không đếm được.

(Một đôi giày có thể tạo ra rất nhiều khác biệt đối với một đứa trẻ vì chúng bảo vệ đôi chân của trẻ.)

4. few

Giải thích: " schools" là danh từ đếm được.

(Rất ít trường học cho phép trẻ em đến lớp mà không có giày.)

Bài 4

4 Work in pairs. Ask and answer about your friend's typical day. Use How much ...? or How many ...? and the activities in the box below. 

(Làm việc theo cặp. Hỏi và trả lời về một ngày điển hình của bạn bè. Sử dụng Bao nhiêu ...? hoặc Có bao nhiêu ...? và các hoạt động trong hộp bên dưới.)

watch / television (xem / truyền hình) 

spend / time online (dành / thời gian trực tuyến)

do / exercise (tập / thể dục)

spend / money (tiêu / tiền)

listen to / music (nghe / nhạc)

get / sleep (đi / ngủ)

A:How much bread do you eat? 

(Bạn ăn bao nhiêu bánh mì?)

B: Lots. How about you? 

(Rất nhiều. Còn bạn thì sao?)

A:Very little. I don't like bread. 

(Rất ít. Tôi không thích bánh mì.)

Lời giải chi tiết:

A: How much television do you watch? 

(Bạn xem tivi bao nhiêu?)

B: Lots. How about you? 

(Rất nhiều. Còn bạn thì sao?)

A: Very little. I don't like watching television. 

(Rất ít. Tôi không thích xem tivi.)

***

A: How much time online do you spend? 

(Bạn dành bao nhiêu thời gian trực tuyến?)

B: Lots. How about you? 

(Rất nhiều. Còn bạn thì sao?)

A: 10 hours per day.

(10 giờ mỗi ngày.)

***

A: How much exercise do you do? 

(Bạn tập thể dục bao nhiêu?)

B: 2 hours per day. How about you? 

(2 giờ mỗi ngày. Còn bạn thì sao?)

A: 1 hours per day.

(1 giờ mỗi ngày.)

***

A: How much money do you spend on the trip? 

(Bạn chi bao nhiêu tiền cho chuyến đi?)

B: Lots. How about you? 

(Rất nhiều. Còn bạn thì sao?)

A: About 3 millions VND.

(Khoảng 3 triệu đồng.)

***

A: How much music do you listen to? 

(Bạn nghe bao nhiêu nhạc?)

B: Lots. How about you? 

(Rất nhiều. Còn bạn thì sao?)

A: Very little. I don't like listening to music.

(Rất ít. Tôi không thích nghe nhạc.)

***

A: How much sleep do you get? 

(Bạn ngủ bao nhiêu?)

B: About 7 hours. How about you? 

(Khoảng 7 giờ. Còn bạn thì sao?)

A: Very little. About 5 hours.

(Rất ít. Khoảng 5 giờ.)

Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Tiếng Anh 10 Unit 9 9.5 Grammar

Bài học Tiếng Anh 10 Unit 9 9.5 Grammar mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Tiếng Anh. Đối với học sinh lớp 10, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.

Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)

Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Tiếng Anh 10 Unit 9 9.5 Grammar, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:

  • Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
  • Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Tiếng Anh lớp 10, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
  • Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.

Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn

Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Tiếng Anh 10 Unit 9 9.5 Grammar, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Tiếng Anh vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.

Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Tiếng Anh

Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Tiếng Anh 10 Unit 9 9.5 Grammar mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Tiếng Anh lớp 10 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.