Tiếng Anh 11 Unit 7 7F. Reading
Tổng quan nội dung
Hướng Dẫn Giải: Tiếng Anh 11 Unit 7 7F. Reading (Môn Tiếng Anh Lớp 11)
Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Tiếng Anh 11 Unit 7 7F. Reading. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Tiếng Anh của học sinh lớp 11, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.
1 SPEAKING Work in pairs. Choose one of the photos and describe it to your partner. Use the words below to help you. 2 Read the article and match the photos (A-C) with two of the artists. 3 Read the Reading Strategy. Is there a question about the main idea or the writer's overall opinion in the questions in exercise 4?
Bài 1
1 SPEAKING Work in pairs. Choose one of the photos and describe it to your partner. Use the words below to help you.
(Làm việc theo cặp. Chọn một trong những bức ảnh và mô tả nó cho đối tác của bạn. Sử dụng các từ dưới đây để giúp bạn.)

Nouns

Verbs

Adjectives

A: In the first photo there's a bus with a patterned wool cover.
(Trong bức ảnh đầu tiên có một chiếc xe buýt với tấm phủ bằng len có hoa văn.)
Phương pháp giải:
*Nghĩa của từ vựng
Nouns
(các danh từ)
- boxer: võ sĩ quyền Anh
- bus: xe buýt
- cover: tấm che
- message: tin nhắn
- parking: bãi đậu xe
- meter: mét
- statue: bức tượng
- street: đường phố
- wool: len
- writing: chữ viết
Verbs
(các động từ)
- wear: mặc
- kneel: quỳ xuống
- cover: che phủ
- knit: đan
Adjectives
(các tính từ)
- brightly: rực rỡ
- coloured: màu sắc rực rỡ
- patterned: có hoa văn
- striped: có sọc
Lời giải chi tiết:
- There is a coloured bus on the street in the first picture.
(Có một chiếc xe buýt nhiều màu trên đường phố trong bức tranh đầu tiên.)
- There is a statue of a boxer in the second picture.
(Trong bức tranh thứ hai có tượng võ sĩ quyền Anh.)
- In the third picture, a girl is covering something with striped wool.
(Trong bức tranh thứ ba, một cô gái đang che cái gì đó bằng len có sọc.)
Bài 2
2 Read the article and match the photos (A-C) with two of the artists.
(Đọc bài báo và nối các bức ảnh (A-C) với hai trong số các nghệ sĩ.)
Jessie Hemmons
Magda Sayeg
GRANNY GRAFFITI
The statue of Rocky outside the Philadelphia Museum of Art is very popular with tourists, who often stop to take their photo in front of it without bothering to visit the museum itself. This irritated the artist Jessie Hemmons, who knitted a bright pink jacket and put it on the statue of the boxer. On the front of the jacket, Jessie knitted the words 'Go see the art'. Jessie hopes that more people will visit the gallery. This form of street art has become known as 'yarn bombing'.
The craze is believed to have started in 2005 by Magda Sayeg in Houston, Texas. One day Magda decided, just for fun, to knit a blue-and-pink cover for her shop's door handle. She loved it, and unexpectedly, so did her customers. Pedestrians stopped outside the shop to photograph it. Motorists slowed down to take a closer look. Their reaction inspired Magda to make covers for other objects in the street, such as a stop sign, a lamp post, a parking meter - and even an entire bus, which took a whole week to complete!
There are now yarn bombing groups in dozens of countries. They photograph and film their works and upload them to the internet.
Jessie believes that most street art is done by men and that yarn bombing is a more feminine activity. But not everyone approves of the new form of street art. Some people argue that covering public objects in wool is vandalism and littering, but the police appear to have a relatively relaxed attitude towards yarn bombers. They might interrupt them if they see them at work in the street, but they do not often view them as criminals.
Whether you see yarn bombing as a bit of fun that brightens up drab cities, or as a form of high culture with a serious message, it is a craze that is likely to continue.
Lời giải chi tiết:

- Picture B. Jessie Hemmons
Thông tin: “This irritated the artist Jessie Hemmons, who knitted a bright pink jacket and put it on the statue of the boxer.”
(Điều này khiến nghệ sĩ Jessie Hemmons khó chịu, người đã đan một chiếc áo khoác màu hồng tươi và khoác lên bức tượng võ sĩ quyền anh.)
- Picture C. Magda Sayeg
Thông tin: “One day Magda decided, just for fun, to knit a blue-and-pink cover for her shop's door handle.”
(Một ngày nọ, Magda quyết định, chỉ để cho vui, đan một tấm bìa màu xanh và hồng cho tay nắm cửa của cửa hàng cô ấy.)
Bài 3
Reading Strategy
1 Multiple-choice questions are always in the same order as the information in the text.
2 If there is a question testing the main idea of the text, or the writer's overall opinion, it will come last.
3 The correct option will match the meaning of the text but use different words. Make sure the other options are not right or are not mentioned in the text.
4 If you can't decide between the options, an intelligent guess is better than no answer.
(Chiến lược đọc
1 Các câu hỏi trắc nghiệm luôn theo thứ tự thông tin trong văn bản.
2 Nếu có một câu hỏi kiểm tra ý chính của văn bản, hoặc ý kiến chung của người viết, nó sẽ xuất hiện cuối cùng.
3 Phương án đúng sẽ phù hợp với nghĩa của văn bản nhưng sử dụng các từ khác nhau. Đảm bảo rằng các tùy chọn khác không đúng hoặc không được đề cập trong văn bản.
4 Nếu bạn không thể quyết định giữa các lựa chọn, thì một suy đoán thông minh sẽ tốt hơn là không có câu trả lời.)
3 Read the Reading Strategy. Is there a question about the main idea or the writer's overall opinion in the questions in exercise 4?
(Đọc Chiến lược đọc. Có câu hỏi nào về ý chính hoặc ý kiến chung của người viết trong các câu hỏi ở bài tập 4 không?)
Lời giải chi tiết:
Yes, question 5 is about the writer's overall opinion of ‘yarn bombing’.
(Vâng, câu hỏi 5 là về ý kiến chung của người viết về 'ném bom sợi'.)
Bài 4
4 For questions 1-5, circle the correct answers (a–c).
(Đối với các câu hỏi 1-5, hãy khoanh tròn các câu trả lời đúng (a–c).)
1 Jessie Hemmons 'yarn bombed' the statue of Rocky because
a she wants people to take photos of it.
b she thinks too many tourists come and see it.
c she wants more people to go and see the paintings in the museum.
2 Why did Magda Sayeg knit a cover for the door handle of her shop?
a For her own amusement
b To attract customers
c Because someone passing the shop suggested it
3 Jessie thinks that yarn bombing is different from other forms of street art because
a its popularity has spread via the internet.
b it's temporary and soon disappears.
c it's less masculine.
4 What is the police's usual attitude to yarn bombing?
a They make it clear that it is against the law.
b They think that yarn bombers are strange people.
c They hardly ever try to arrest yarn bombers.
5 What is the writer's overall opinion of yarn bombing?
a The writer doesn't express a personal view.
b It's a more feminine version of graffiti.
c It deserves to be called 'art'.
Lời giải chi tiết:

1 Jessie Hemmons 'yarn bombed' the statue of Rocky because
(Jessie Hemmons ‘đan móc' tượng Rocky vì)
a she wants people to take photos of it.
(cô ấy muốn mọi người chụp ảnh nó.)
b she thinks too many tourists come and see it.
(cô ấy nghĩ có quá nhiều du khách đến xem.)
c she wants more people to go and see the paintings in the museum.
(cô ấy muốn nhiều người đi xem tranh trong viện bảo tàng.)
Thông tin: “Jessie Hemmons knitted a bright pink jacket with the words 'Go see the art' on the statue of Rocky outside the Philadelphia Museum of Art because she hopes that more people will visit the gallery.”
(Jessie Hemmons đã đan một chiếc áo khoác màu hồng sáng có dòng chữ 'Đi xem nghệ thuật' trên bức tượng Rocky bên ngoài Bảo tàng Nghệ thuật Philadelphia vì cô ấy hy vọng rằng sẽ có nhiều người đến thăm phòng trưng bày hơn.)
Chọn c
2 Why did Magda Sayeg knit a cover for the door handle of her shop?
(Tại sao Magda Sayeg đan một tấm che cho tay nắm cửa của cửa hàng cô ấy?)
a For her own amusement
(Để giải trí cho riêng mình)
b To attract customers
(Để thu hút khách hàng)
c Because someone passing the shop suggested it
(Vì có người đi qua cửa hàng gợi ý)
Thông tin: “Magda Sayeg knitted a cover for her shop's door handle just for fun,”
(“Magda Sayeg đan một tấm che cho tay nắm cửa của cửa hàng cô ấy chỉ để cho vui,)
Chọn a
3 Jessie thinks that yarn bombing is different from other forms of street art because
(Jessie nghĩ rằng đan móc len khác với các loại hình nghệ thuật đường phố khác bởi vì)
a its popularity has spread via the internet.
(sự phổ biến của nó đã lan rộng qua internet.)
b it's temporary and soon disappears.
(nó chỉ là tạm thời và sẽ sớm biến mất.)
c it's less masculine.
(nó ít nam tính hơn.)
Thông tin: “Jessie Hemmons believes that most street art is done by men and that yarn bombing is a more feminine activity.”
(Jessie Hemmons tin rằng hầu hết các tác phẩm nghệ thuật đường phố đều do nam giới thực hiện và việc đan móc bằng sợi là một hoạt động nữ tính hơn)
Chọn c
4 What is the police's usual attitude to yarn bombing?
(Thái độ thông thường của cảnh sát đối với vụ đánh bom sợi là gì?)
a They make it clear that it is against the law.
(Họ nói rõ rằng điều đó là vi phạm pháp luật.)
b They think that yarn bombers are strange people.
(Họ nghĩ rằng những kẻ đan móc len là những người kỳ lạ.)
c They hardly ever try to arrest yarn bombers.
(Họ hầu như không bao giờ cố gắng bắt giữ những kẻ đánh bom sợi.)
Thông tin: “the police have a relatively relaxed attitude towards yarn bombers and do not often view them as criminals.”
(cảnh sát có thái độ tương đối thoải mái đối với những kẻ đánh bom sợi và không thường coi họ là tội phạm.)
Chọn c
5 What is the writer's overall opinion of yarn bombing?
(Ý kiến chung của người viết về việc đan móc sợi len là gì?)
a The writer doesn't express a personal view.
(Người viết không bày tỏ quan điểm cá nhân.)
b It's a more feminine version of graffiti.
(Đó là một phiên bản graffiti nữ tính hơn.)
c It deserves to be called 'art'.
(Nó xứng đáng được gọi là 'nghệ thuật'.)
Tác giả không nêu ra quan điểm cá nhân.
Chọn a
Bài 5
5 VOCABULARY In paragraphs 1 and 2, underline four things (excluding vehicles) that you might find in the street. How many more items can you add to the list?
(Trong đoạn 1 và 2, hãy gạch chân bốn thứ (không bao gồm xe cộ) mà bạn có thể tìm thấy trên đường phố. Bạn có thể thêm bao nhiêu mục nữa vào danh sách?)
Phương pháp giải:
GRANNY GRAFFITI
The statue of Rocky outside the Philadelphia Museum of Art is very popular with tourists, who often stop to take their photo in front of it without bothering to visit the museum itself. This irritated the artist Jessie Hemmons, who knitted a bright pink jacket and put it on the statue of the boxer. On the front of the jacket, Jessie knitted the words 'Go see the art'. Jessie hopes that more people will visit the gallery. This form of street art has become known as 'yarn bombing'.
The craze is believed to have started in 2005 by Magda Sayeg in Houston, Texas. One day Magda decided, just for fun, to knit a blue-and-pink cover for her shop's door handle. She loved it, and unexpectedly, so did her customers. Pedestrians stopped outside the shop to photograph it. Motorists slowed down to take a closer look. Their reaction inspired Magda to make covers for other objects in the street, such as a stop sign, a lamp post, a parking meter - and even an entire bus, which took a whole week to complete!
There are now yarn bombing groups in dozens of countries. They photograph and film their works and upload them to the internet.
Lời giải chi tiết:
- Four things I might find in the street: Statue of Rocky, a stop sign, a lamp post, a parking meter.
(Bốn thứ tôi có thể tìm thấy trên đường phố: Tượng Rocky, biển báo dừng, cột đèn, đồng hồ đỗ xe.)
- Additional items that could be added to the list include sidewalks, benches, trees, trash cans, mailboxes, public fountains.
(Các mục bổ sung có thể được thêm vào danh sách bao gồm vỉa hè, băng ghế, cây cối, thùng rác, hộp thư, đài phun nước công cộng.)
Bài 6
6 SPEAKING KEY PHRASES Work in pairs. Discuss the questions. Use the phrases below to help you.
(Làm việc theo cặp. Thảo luận các câu hỏi. Sử dụng các cụm từ dưới đây để giúp bạn.)
Arguing your point

1 Do you think that yarn bombing is art, or vandalism and littering? Why?
(Bạn nghĩ rằng đan len là nghệ thuật, hay phá hoại và xả rác? Tại sao?)
2 What about other forms of street art, such as graffiti and chalk drawings on the pavement? Are they art or vandalism? Give reasons for your opinion.
(Còn các hình thức nghệ thuật đường phố khác, chẳng hạn như graffiti và phấn vẽ trên vỉa hè thì sao? Họ là nghệ thuật hay phá hoại? Đưa ra lý do cho ý kiến của bạn.)
Phương pháp giải:
*Nghĩa của từ vựng
Arguing your point
(Tranh luận quan điểm của bạn)
- In my opinion,...
(Theo tôi,...)
- As I see it,....
(Theo tôi thấy thì....)
- It could be argued that...
(Có thể lập luận rằng...)
- I agree with you.
(Tôi đồng ý với bạn.)
- I see your point, but...
(Tôi hiểu quan điểm của bạn, nhưng ...)
- That may be true, but...
(Điều đó có thể đúng, nhưng...)
Lời giải chi tiết:
1 Do you think that yarn bombing is art, or vandalism and littering? Why?
(Bạn nghĩ rằng đan len là nghệ thuật, hay phá hoại và xả rác? Tại sao?)
In my opinion, yarn bombing can be considered a form of art because it is a creative and temporary way to decorate public spaces. As I see it, yarn bombing can also be seen as vandalism and littering because it involves covering public objects in a way that may not be permitted.
(Theo tôi, đan len có thể được coi là một loại hình nghệ thuật bởi vì nó là một cách sáng tạo và tạm thời để trang trí không gian công cộng. Theo tôi thấy, đan len cũng có thể được coi là hành vi phá hoại và xả rác vì nó liên quan đến việc che đậy các vật thể công cộng theo cách không được phép.)
2 What about other forms of street art, such as graffiti and chalk drawings on the pavement? Are they art or vandalism? Give reasons for your opinion.
(Còn các hình thức nghệ thuật đường phố khác, chẳng hạn như graffiti và phấn vẽ trên vỉa hè thì sao? Họ là nghệ thuật hay phá hoại? Đưa ra lý do cho ý kiến của bạn.)
I agree that graffiti and chalk drawings on the pavement can be seen as forms of art, especially if they are done with skill and creativity.
However, I see your point that graffiti and chalk drawings can also be seen as vandalism and defacing public property, especially if they are done without permission or in an inappropriate location.
That may be true, but it's also important to consider the message behind the street art. Some graffiti and chalk drawings can be positively political or social commentary, which adds to their artistic value.
(Tôi đồng ý rằng những bức vẽ graffiti và vẽ bằng phấn trên vỉa hè có thể được coi là những hình thức nghệ thuật, đặc biệt nếu chúng được thực hiện với kỹ năng và sự sáng tạo.
Tuy nhiên, tôi thấy quan điểm của bạn rằng các bức vẽ graffiti và vẽ bằng phấn cũng có thể bị coi là hành vi phá hoại và làm xấu tài sản công, đặc biệt nếu chúng được thực hiện mà không được phép hoặc ở một địa điểm không phù hợp.
Điều đó có thể đúng, nhưng điều quan trọng là phải xem xét thông điệp đằng sau nghệ thuật đường phố. Một số bức vẽ graffiti và phấn có thể là bình luận tích cực về chính trị hoặc xã hội, điều này làm tăng thêm giá trị nghệ thuật của chúng.)
Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Tiếng Anh 11 Unit 7 7F. Reading
Bài học Tiếng Anh 11 Unit 7 7F. Reading mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Tiếng Anh. Đối với học sinh lớp 11, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.
Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)
Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Tiếng Anh 11 Unit 7 7F. Reading, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:
- Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
- Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Tiếng Anh lớp 11, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
- Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.
Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn
Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Tiếng Anh 11 Unit 7 7F. Reading, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Tiếng Anh vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.
Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Tiếng Anh
Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Tiếng Anh 11 Unit 7 7F. Reading mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Tiếng Anh lớp 11 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.