Đề thi vào lớp 6 môn Tiếng Việt trường Cầu Giấy năm 2021
Tổng quan nội dung
Hướng Dẫn Giải: Đề thi vào lớp 6 môn Tiếng Việt trường Cầu Giấy năm 2021 (Môn Ngữ văn Lớp 5)
Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Đề thi vào lớp 6 môn Tiếng Việt trường Cầu Giấy năm 2021. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Ngữ văn của học sinh lớp 5, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.
Dãy từ nào sau đây chưa tạo thành câu hoàn chỉnh? Dòng nào dưới đây nêu đúng nhất nghĩa của thành ngữ “Cây nhà lá vườn”?
Đề thi
ĐỀ TUYỂN SINH VÀO LỚP 6 TRƯỜNG THCS CẦU GIẤY
Thời gian làm bài: 40 phút
PHẦN I. TRẮC NGHIỆM (2,0 điểm)
Trả lời câu hỏi bằng cách khoanh vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất.
Câu 1. Dãy từ nào sau đây chưa tạo thành câu hoàn chỉnh?
A. Những viên bi tròn xoe, long lanh ấy.
B. Cuốn sách ở ngăn bàn.
C. Bút để viết.
D. Hoa nở.
Câu 2. Từ “tay” trong câu nào dưới đây có cùng nghĩa với từ “tay” trong câu thơ: “Thương nhau tay nắm lấy bàn tay”
A. Đó là một tay đua xuất sắc.
B. Chúng ta cùng chung tay bảo vệ trái đất mãi xanh tươi.
C. Mình cùng nắm tay nhau đi khắp thế gian.
D. Cai lệ là tên tay sai của bọn thống trị ở làng quê xưa.
Câu 3. Dòng nào dưới đây nêu đúng nhất nghĩa của thành ngữ “Cây nhà lá vườn”?
A. Cây cối trồng trong vườn nhà.
B. Khu vườn xanh tốt quanh năm.
C. Những thứ tự mình làm ra, hoặc có sẵn quanh mình.
D. Cuộc sống gần gũi với thiên nhiên.
Câu 4. Dãy từ nào sau đây chỉ gồm các từ láy?
A. Nho nhỏ, nhỏ nhắn, nhỏ nhẹ, nhỏ nhẻ.
B. Mập mạp, mũm mĩm, mong manh, mềm mại.
C. Ngộ nghĩnh, ngúc ngắc, ngang ngược, ngó nghiêng.
D. Long lanh, lung linh, lú lẫn, lạ lẫm.
PHẦN II. TỰ LUẬN (8,0 điểm)
Bài 1. (3,0 điểm)
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
“Cũng vào khoảng cuối tháng ba, các cây sầu đâu mọc ở các vùng quê Bắc Bộ đâm hoa và người ta thấy hoa sầu đâu nở như cười. Hoa nhỏ bé, lấm tấm mấy chấm đen, nở từng chùm, đu đưa như đưa võng mỗi khi có gió. Có người cho hoa đó là một thứ hoa không vương giả như hoa đào, phong lan, mai mận... Nhưng các cụ thực biết thưởng hoa lại quả quyết không có một loài hoa nào thơm một cách chân thật, quê mùa như thế.”
a) Giải nghĩa từ “vương giả” được dùng trong đoạn văn trên và cho biết từ “vương giả” thuộc từ loại gì? Tìm trong đoạn văn trên một từ trái nghĩa với từ “vương giả”.
b) Phân tích thành phần câu của câu văn được in đậm trong đoạn văn trên và cho
biết theo cấu tạo, câu văn đó thuộc kiểu câu gì?
c) Các câu văn trong đoạn văn trên được liên kết với nhau bằng những phép liên kết nào? Chỉ ra từ ngữ thể hiện phép liên kết đó.
Bài 2. (2,0 điểm) Cho câu thơ:
“Bà cụ lão bán hàng bên miếu cổ,
Nước thời gian gội tóc trắng phau phau.”
(Trích Chợ Tết, Đoàn Văn Cừ,
Tiếng Việt 4, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2018)
a) Từ “gội” trong câu thơ trên được dùng theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển?
b) Em cảm nhận được điều gì độc đáo, thú vị trong câu thơ “Nước thời gian gội tóc trắng phau phau”?
Bài 3. (3,0 điểm)
Con đường đến trường đã vô cùng thân thuộc với em mỗi ngày đi học. Hãy viết đoạn văn (7–10 câu) tả lại con đường đến trường của em.
------- Hết -------
Đáp án
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
PHẦN I. TRẮC NGHIỆM (2,0 điểm)
Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm.
Câu 1. A | Câu 2. C | Câu 3. C | Câu 4. B |
Câu 1. Dãy từ nào sau đây chưa tạo thành câu hoàn chỉnh?
A. Những viên bi tròn xoe, long lanh ấy.
B. Cuốn sách ở ngăn bàn.
C. Bút để viết.
D. Hoa nở.
Lời giải chi tiết:
- Dãy từ “Những viên bi tròn xoe, long lanh ấy” là cụm danh từ, chưa thành câu hoàn chỉnh với đầy đủ các thành phần chủ ngữ, vị ngữ.
- Các phương án còn lại đều là câu vì có đủ CN – VN.
Chọn A.
Câu 2. Từ “tay” trong câu nào dưới đây có cùng nghĩa với từ “tay” trong câu thơ: “Thương nhau tay nắm lấy bàn tay”
A. Đó là một tay đua xuất sắc.
B. Chúng ta cùng chung tay bảo vệ trái đất mãi xanh tươi.
C. Mình cùng nắm tay nhau đi khắp thế gian.
D. Cai lệ là tên tay sai của bọn thống trị ở làng quê xưa.
Lời giải chi tiết:
- Từ “tay” trong câu thơ “Thương nhau tay nắm lấy bàn tay” được dùng với nghĩa gốc chỉ một bộ phận của cơ thể, dùng để cầm, nắm đồ vật.
- Từ “tay” trong câu “Mình cùng nắm tay nhau đi khắp thế gian” cũng có nghĩa gốc tương tự.
- Các từ “tay“ trong những câu khác được dùng với nghĩa chuyển.
Chọn C.
Câu 3. Dòng nào dưới đây nêu đúng nhất nghĩa của thành ngữ “Cây nhà lá vườn”?
A. Cây cối trồng trong vườn nhà.
B. Khu vườn xanh tốt quanh năm.
C. Những thứ tự mình làm ra, hoặc có sẵn quanh mình.
D. Cuộc sống gần gũi với thiên nhiên.
Lời giải chi tiết:
Thành ngữ “Cây nhà lá vườn” dùng để chỉ những thứ tự mình làm ra, hoặc có sẵn quanh mình.
Chọn C.
Câu 4. Dãy từ nào sau đây chỉ gồm các từ láy?
A. Nho nhỏ, nhỏ nhắn, nhỏ nhẹ, nhỏ nhẻ.
B. Mập mạp, mũm mĩm, mong manh, mềm mại.
C. Ngộ nghĩnh, ngúc ngắc, ngang ngược, ngó nghiêng.
D. Long lanh, lung linh, lú lẫn, lạ lẫm.
Lời giải chi tiết:
- Dãy từ trong phương án B là các từ láy.
- Các dãy từ khác có chứa từ ghép: nhỏ nhẹ, ngang ngược, ngó nghiêng, lú lẫn
PHẦN II. TỰ LUẬN (8,0 điểm)
Bài 1. (3,0 điểm)
a) (1,0 điểm)
- “Vương giả”: cao sang, quý phái.
- “Vương giả” là tính từ.
- Từ trái nghĩa với từ “vương giả” là từ “quê mùa”.
b) (1,0 điểm)
- Phân tích thành phần câu.
“Cũng vào khoảng cuối tháng ba, các cây sầu đâu mọc ở các vùng quê Bắc Bộ //
TN CN1
đâm hoa và người ta // thấy hoa sầu đâu nở như cười.”
VN1 CN2 VN2
- Câu văn trên là câu ghép.
c) (1,0 điểm)
- Phép lặp: từ “hoa”
- Phép thế: “hoa đó” thay thế cho “hoa sầu đâu”
- Phép nối: từ “nhưng”
Bài 2. (2,0 điểm)
a) (0,5 điểm)
Từ “gội” được dùng theo nghĩa chuyển, mang nghĩa là trôi qua, trải qua.
b) (1,5 điểm)
Câu thơ “Nước thời gian gội tóc trắng phau phau” gợi lên những liên tưởng thú vị: Thời gian vốn chảy trôi không ngừng nhưng nó là thứ trừu tượng, vô hình, khó nắm bắt và cảm nhận. Qua cách dùng từ và diễn đạt của nhà thơ, ta thấy thời gian hiện lên thật sống động tựa như một dòng nước gội lên đầu bà cụ, khiến mái tóc đã trắng phau phau. Mái tóc ấy là minh chứng cho tuổi tác, cho sức mạnh của thời gian.
Bài 3. (3,0 điểm)
* Yêu cầu về hình thức: (1,0 điểm)
- Học sinh viết đoạn văn ngắn, từ 7–10 câu.
- Diễn đạt ngắn gọn, mạch lạc, sinh động. CHO NH
- Không mắc các lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu.
* Yêu cầu về nội dung: (2,0 điểm)
- Giới thiệu chung về con đường đến trường: Đó là con đường nào? Ấn tượng nổi bật của em về con đường ấy như thế nào?
- Tả đặc điểm cụ thể của con đường: Có thể miêu tả con đường theo trình tự không gian (từ bao quát đến chi tiết: lòng đường, vỉa hè, hoạt động của con người trên đường và bên đường); theo trình tự thời gian (mỗi ngày khi đến tin trường và khi về nhà, qua các mùa trong năm ...).
- Tình cảm của em dành cho con đường.
Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Đề thi vào lớp 6 môn Tiếng Việt trường Cầu Giấy năm 2021
Bài học Đề thi vào lớp 6 môn Tiếng Việt trường Cầu Giấy năm 2021 mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Ngữ văn. Đối với học sinh lớp 5, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.
Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)
Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Đề thi vào lớp 6 môn Tiếng Việt trường Cầu Giấy năm 2021, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:
- Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
- Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Ngữ văn lớp 5, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
- Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.
Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn
Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Đề thi vào lớp 6 môn Tiếng Việt trường Cầu Giấy năm 2021, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Ngữ văn vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.
Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Ngữ văn
Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Đề thi vào lớp 6 môn Tiếng Việt trường Cầu Giấy năm 2021 mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Ngữ văn lớp 5 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.