Tiếng Anh 11 Bright Unit 4 4e. Writing
Tổng quan nội dung
Hướng Dẫn Giải: Tiếng Anh 11 Bright Unit 4 4e. Writing (Môn Tiếng Anh Lớp 11)
Bạn đang theo dõi phần hướng dẫn giải chi tiết và chuyên sâu dành riêng cho bài học Tiếng Anh 11 Bright Unit 4 4e. Writing. Đây là một nội dung học tập quan trọng nằm trong chương trình môn Tiếng Anh của học sinh lớp 11, được trích xuất từ bộ SGK chuẩn . Trong bài học này, chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án chính xác cho các câu hỏi phần lý thuyết, mà còn giải mã cặn kẽ từng bài tập tự luận và trắc nghiệm nằm ở cuối bài. Mỗi bước biến đổi công thức, mỗi luận điểm đưa ra đều được đội ngũ giáo viên phân tích rõ ràng, giúp học sinh nắm bắt được phương pháp tư duy và áp dụng thành thạo cho các dạng bài kiểm tra tương tự. Hãy cùng chuẩn bị vở nháp và theo dõi sát sao từng bước giải dưới đây để củng cố vững chắc kiến thức của bạn nhé.
1. Look at the advert in Exercise 3 on page 48. Then read the letter and answer the questions. 2. Read the Useful Language box. Find the phrases Jack used in the letter in Exercise 1 to ask for information. 3. Look at the following advert and write short questions about the underlined words as in the example. b) Use your short questions to write sentences requesting information. 4. You are going to write a letter requesting information about the volunteer programme in Exercise 3a. Answer the que
Bài 1
1. Look at the advert in Exercise 3 on page 48. Then read the letter and answer the questions.
(Nhìn vào quảng cáo trong Bài tập 3 ở trang 48. Sau đó đọc bức thư và trả lời các câu hỏi.)
Dear Mr Blackwell,
I am writing to you regarding the volunteer programme at the Prambanan Temple Compound in Indonesia. I am interested in becoming a volunteer and would like to have some information about the programme.
Firstly, do you know what kind of training volunteers get? I have never worked at a heritage site before and I am a bit nervous about what I should do.
Secondly, could you tell me more about the accommodation with the families? Do volunteers have roommates? I also want to know how far the accommodation is from the site.
Finally, I want to find out more about the participation fee. Can you let me know if there are any other costs during the programme? I need to know the total cost for the trip.
I look forward to your reply and learning more about the programme. It sounds like an excellent volunteering experience. Thank you in advance for the information.
Kind regards,
Jack Hackett
1. Who is the letter from?
(Bức thư đến từ ai?)
2. Who is the letter for?
(Bức thư gửi cho ai?)
3. What is the letter about?
(Bức thư nói về cái gì?)
4. What opening/closing remarks did Jack use?
(Jack đã sử dụng câu mở đầu/kết thúc nào?)
5. Which paragraph requests information about the costs? the training? the accommodation?
(Đoạn nào yêu cầu thông tin về chi phí? đào tạo? chỗ ở?)
6. What does the writer do in the last paragraph?
(Người viết làm gì trong đoạn cuối?)
Phương pháp giải:
Tạm dịch:
Thưa ông Blackwell,
Tôi viết thư này cho bạn về chương trình tình nguyện tại Khu phức hợp Đền Prambanan ở Indonesia. Tôi quan tâm đến việc trở thành một tình nguyện viên và muốn có một số thông tin về chương trình.
Đầu tiên, bạn có biết tình nguyện viên được đào tạo như thế nào không? Tôi chưa bao giờ làm việc tại một khu di sản trước đây và tôi hơi lo lắng về những gì mình nên làm.
Thứ hai, bạn có thể cho tôi biết thêm về chỗ ở với các gia đình? Tình nguyện viên có bạn cùng phòng không? Tôi cũng muốn biết chỗ ở cách địa danh bao xa.
Cuối cùng, tôi muốn tìm hiểu thêm về phí tham gia. Bạn có thể cho tôi biết nếu có bất kỳ chi phí nào khác trong chương trình không? Tôi cần biết tổng chi phí cho chuyến đi.
Tôi mong được trả lời của bạn và tìm hiểu thêm về chương trình. Nghe có vẻ như là một kinh nghiệm tình nguyện tuyệt vời. Cảm ơn bạn trước cho các thông tin.
Trân trọng,
Jack Hackett
Lời giải chi tiết:
1. The letter is from Jack Hackett.
(Bức thư đến từ Jack Hackett.)
2. The letter is for Mr Blackwell.
(Bức thư gửi cho Mr Blackwell.)
3. The letter is about the volunteer programme at the Prambanan Temple Compound in Indonesia.
(Bức thư viết về chương trình tình nguyện tại Prambanan Temple Compound ở Indonesia.)
4. The opening remark is " I am writing to you regarding the volunteer programme at the Prambanan Temple Compound in Indonesia. " and the closing remark is " I look forward to your reply and learning more about the programme. "
(Lời mở đầu là "I am writing to you regarding the volunteer programme at the Prambanan Temple Compound in Indonesia. " và lời kết thúc là "I look forward to your reply and learning more about the programme. ")
5. The second paragraph requests information about the training, the third paragraph requests information about the accommodation, and the fourth paragraph requests information about the costs.
(Đoạn thứ hai yêu cầu thông tin về đào tạo, đoạn thứ ba yêu cầu thông tin về chỗ ở, và đoạn thứ tư yêu cầu thông tin về chi phí.)
6. In the last paragraph, the writer expresses his interest in the programme and looks forward to the reply.
(Ở đoạn cuối, người viết bày tỏ sự quan tâm đến chương trình và mong nhận được hồi âm.)
Bài 2
2. Read the Useful Language box. Find the phrases Jack used in the letter in Exercise 1 to ask for information.
(Đọc hộp Ngôn ngữ hữu ích. Tìm những cụm từ Jack sử dụng trong bức thư ở Bài tập 1 để hỏi thông tin.)
Useful Language |
Asking for information (Hỏi thông tin) |
• I was wondering if you could tell me ... (Tôi tự hỏi liệu bạn có thể nói cho tôi…) • I want to find out... (Tôi muốn xác định…) • I also need to know... (Tôi cũng cần biết…) • Is/Are there...? (Có…?) • Could you please tell me...? (Bạn có thể vui long nói cho tôi…?) • Can/Could you let me know...? (Bạn có thể cho tôi biết…?) |
Lời giải chi tiết:
- Firstly, do you know what kind of training volunteers get?
(Đầu tiên, bạn có biết tình nguyện viên được đào tạo như thế nào không?)
- Secondly, could you tell me more about the accommodation with the families?
(Thứ hai, bạn có thể cho tôi biết thêm về chỗ ở với các gia đình?)
- Do volunteers have roommates?
(Tình nguyện viên có bạn cùng phòng không?)
- Can you let me know if there are any other costs during the programme?
(Bạn có thể cho tôi biết nếu có bất kỳ chi phí nào khác trong chương trình không?)
Bài 3 a
3. Look at the following advert and write short questions about the underlined words as in the example.
(Nhìn vào quảng cáo sau đây và viết những câu hỏi ngắn về những từ được gạch chân như trong ví dụ.)
Volunteer at Auberry Castle
Join us this summer for our Volunteer Programme and help protect our historical landmark. When exactly? Volunteers work 5 days a week. We provide training.
Volunteers help:
- clean up the castle
- raise money for castle repairs
- give guided tours of the castle
We pay for accommodation and travel
Contact: [email protected]
Phương pháp giải:
Tạm dịch:
Tình nguyện viên tại lâu đài Auberry
Tham gia với chúng tôi vào mùa hè này cho Chương trình tình nguyện của chúng tôi và giúp bảo vệ địa danh lịch sử của chúng tôi. Khi nào chính xác? Tình nguyện viên làm việc 5 ngày một tuần. Chúng tôi cung cấp đào tạo.
Tình nguyện viên giúp:
- dọn dẹp lâu đài
- quyên góp tiền để sửa chữa lâu đài
- đưa ra các chuyến tham quan có hướng dẫn của lâu đài
Chúng tôi trả tiền ăn ở và đi lại
Liên hệ: [email protected]
Lời giải chi tiết:
- When does the Volunteer Programme take place?
(Chương trình tình nguyện diễn ra khi nào?)
- How many days a week do volunteers work?
(Các tình nguyện viên làm việc bao nhiêu ngày một tuần?)
- What does the programme provide?
(Chương trình cung cấp những gì?)
- What do volunteers help for castle repairs?
(Tình nguyện viên giúp gì cho việc sửa chữa lâu đài?)
- What does the programme pay?
(Chương trình trả tiền cho cái gì?)
Bài 3 b
b) Use your short questions to write sentences requesting information.
(Sử dụng câu hỏi ngắn của bạn để viết câu yêu cầu thông tin.)
Lời giải chi tiết:
- I would like to know when exactly the volunteer programme is.
(Tôi muốn biết chính xác khi nào có chương trình tình nguyện.)
- I was wondering if you could tell me when the Volunteer Programme takes place.
(Tôi đang thắc mắc liệu bạn có thể cho tôi biết khi nào chương trình tình nguyện diễn ra không.)
- I want to find out how many days a week volunteers work.
(Tôi muốn biết các tình nguyện viên làm việc bao nhiêu ngày một tuần.)
- I also need to know what the programme provides.
(Tôi cũng cần biết chương trình cung cấp những gì.)
- I would like to know what volunteers help for castle repairs.
(Tôi muốn biết những người tình nguyện giúp gì để sửa chữa lâu đài.)
- I want to find out what the programme pays.
(Tôi muốn tìm hiểu những gì chương trình trả tiền.)
Bài 4
4. You are going to write a letter requesting information about the volunteer programme in Exercise 3a. Answer the questions.
(Bạn sẽ viết một lá thư yêu cầu thông tin về chương trình tình nguyện trong Bài tập 3a. Trả lời các câu hỏi.)
1. What is the volunteer programme about?
(Chương trình tình nguyện về cái gì?)
2. What information do you want to know about the programme?
(Bạn muốn biết thông tin gì về chương trình?)
Lời giải chi tiết:
1. The volunteer programme is about to help protect historical remark at Auberry Castle
(Chương trình tình nguyện về việc bảo vệ di tích lịch sử tại lâu đài Auberry.)
2. I want to know about the time the programme takes place, how long volunteers work and what volunteers need to do.
(Tôi muốn biết về thời gian diễn ra chương trình, tình nguyện viên làm việc trong bao lâu và những công việc tình nguyện viên cần làm.)
Bài 5
5. Write your letter.
(Viết bức thư.)
• Use Jack's letter as a model.
(Sử dụng bức thư của Jack làm mẫu.)
• Use your answers in Exercise 4.
(Sử dụng câu trả lời trong bài 4.)
• Use appropriate language to ask for information.
(Sử dụng ngôn ngữ phù hợp để hỏi thông tin.)
• Use the plan below.
(Sử dụng kế hoạch phía dưới.)
Plan (Kế hoạch) Dear Mrs/Ms/Mr + (name of recipient),(tên người nhận) (Paragraph 1) writing the opening remarks, reason for writing (Đoạn 1 - viết lời mở đầu, lý do) (Paragraphs 2-4) asking for information, each question in a new paragraph (Đoạn 2-4 - hỏi về thông tin, mỗi câu hỏi trong một đoạn mới) (Paragraph 5) writing the formal closing remarks (Đoạn 5 - viết lời kết thúc trang trọng) Kind regards,(trân trọng) (your full name) (họ tên) |
Lời giải chi tiết:
Dear Ms Sheila,
I am writing to you to inquire about the Volunteer Programme at Auberry Castle this summer. I am interested in participating in the programme and would like to have some information about it.
Firstly, I would appreciate it if you could let me know when exactly the programme will be taking place and how many days a week volunteers are expected to work. I have never joined the volunteer programme, so I want to know detailed information about it.
Secondly, I would like to know what volunteers are expected to do during the programme, Could you please provide more information about these activities?
Finally, I would like to find out more about the accommodation and, snd the total cost for this programme as well.
I am looking forward to your reply and learning more about the programme. Thank you in advance for the informatuon.
Kind regards,
Sarah Kayers
Tạm dịch:
Cô Sheila thân mến,
Tôi viết thư này cho bạn để hỏi về Chương trình Tình nguyện tại Lâu đài Auberry vào mùa hè này. Tôi quan tâm đến việc tham gia chương trình và muốn có một số thông tin về nó.
Đầu tiên, tôi sẽ trân trọng nếu bạn có thể cho tôi biết chính xác khi nào chương trình sẽ diễn ra và các tình nguyện viên dự kiến sẽ làm việc bao nhiêu ngày trong tuần. Tôi chưa bao giờ tham gia chương trình tình nguyện, vì vậy tôi muốn biết thông tin chi tiết về nó.
Thứ hai, tôi muốn biết những tình nguyện viên dự kiến sẽ làm gì trong chương trình, Bạn có thể vui lòng cung cấp thêm thông tin về các hoạt động này không?
Cuối cùng, tôi muốn tìm hiểu thêm về chỗ ở và cũng như tổng chi phí cho chương trình này.
Tôi rất mong nhận được phản hồi của bạn và tìm hiểu thêm về chương trình. Cảm ơn bạn trước cho các thông tin.
Trân trọng,
Sarah Kayers
Bài 6
6. Check your letter for spelling/ grammar mistakes. Then, in pairs, swap your letters and check each other's work.
(Kiểm tra thư của bạn để tìm lỗi chính tả/ngữ pháp. Sau đó, theo cặp, trao đổi các bức thư và kiểm tra công việc của nhau.)
Trọng Tâm Kiến Thức Cần Nắm Trong Bài Học Tiếng Anh 11 Bright Unit 4 4e. Writing
Bài học Tiếng Anh 11 Bright Unit 4 4e. Writing mang đến những khái niệm mới có tính bản lề, đóng vai trò kết nối kiến thức của chương trước và mở ra tư duy cho những bài học tiếp theo trong môn Tiếng Anh. Đối với học sinh lớp 11, việc vượt qua những rào cản nhận thức ban đầu là vô cùng quan trọng. Trước khi bắt tay vào giải bài tập phần "Vận dụng", học sinh cần phải thực sự hiểu rõ và ghi nhớ các định nghĩa, định lý hay các quy luật xã hội đã được trình bày trong sách . Đội ngũ biên soạn của chúng tôi đã cẩn thận tổng hợp lại những điểm mù kiến thức mà học sinh thường hay nhầm lẫn nhất ở phần đầu của lời giải. Bằng cách ôn tập lại lý thuyết thông qua phần tóm tắt này, bạn sẽ xây dựng được một nền móng vững chãi, từ đó việc giải quyết các câu hỏi thực hành phức tạp phía sau sẽ trở nên nhẹ nhàng và logic hơn rất nhiều.
Phân Tích Chuyên Sâu Từng Bước Giải Bài Tập (Step-by-step Solution)
Sự khác biệt lớn nhất của một bài hướng dẫn giải chuẩn mực so với một cuốn sách bài giải thông thường trên thị trường chính là tính tương tác và độ chi tiết. Đối với các câu hỏi trong bài Tiếng Anh 11 Bright Unit 4 4e. Writing, chúng tôi áp dụng mô hình phân tích 3 bước (3-Step Analysis) vô cùng chặt chẽ:
- Bước 1 - Khai thác giả thiết: Phân tích đề bài xem đề bài đã cho chúng ta những dữ kiện định lượng/định tính nào. Việc tóm tắt đề bài một cách khoa học giúp loại bỏ các thông tin nhiễu không cần thiết.
- Bước 2 - Lựa chọn công cụ giải (Phương pháp): Dựa vào đặc điểm của môn Tiếng Anh lớp 11, chúng tôi sẽ chỉ ra rõ tại sao lại sử dụng công thức này mà không dùng công thức khác, hay tại sao lại phải phân tích vấn đề theo hướng này.
- Bước 3 - Triển khai và Biện luận kết quả: Trình bày chi tiết từng dòng tính toán, từng câu lập luận để đi đến kết quả cuối cùng. Đặc biệt, chúng tôi luôn có phần kiểm tra lại (check) để chắc chắn kết quả tìm được thỏa mãn điều kiện bài toán.
Gợi Ý Các Mẹo Giải Nhanh Và Mở Rộng Kiến Thức Thực Tiễn
Sau khi đã nắm vững phương pháp giải bài bản, tự luận, học sinh cần được rèn luyện thêm các kỹ năng xử lý tình huống nhanh để phục vụ cho các bài thi trắc nghiệm khách quan. Trong phần mở rộng của bài Tiếng Anh 11 Bright Unit 4 4e. Writing, chúng tôi thường xuyên cung cấp các "mẹo" (tips) hoặc công thức tính nhẩm nhanh, hướng dẫn bấm máy tính cầm tay (Casio) cực kỳ hữu ích. Hơn nữa, vì bộ sách luôn đề cao triết lý "mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống", các giáo viên của chúng tôi sẽ cố gắng liên hệ kết quả của bài toán, bài văn với những hiện tượng thực tiễn xảy ra xung quanh chúng ta. Việc mở rộng kiến thức này không chỉ thỏa mãn sự tò mò của những học sinh khá giỏi, mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích, biến môn Tiếng Anh vốn khô khan trở thành một lăng kính thú vị để khám phá thế giới.
Thảo Luận Cùng Chuyên Gia Và Cộng Đồng Học Sinh Tiếng Anh
Quá trình tự học chắc chắn sẽ không tránh khỏi những khoảnh khắc bế tắc khi bạn đọc kỹ lời giải bài Tiếng Anh 11 Bright Unit 4 4e. Writing mà vẫn chưa thực sự "sáng tỏ" một bước lập luận nào đó. Đừng lo lắng! Tính năng bình luận (Comment) phía dưới bài viết được thiết kế chính là để phục vụ cho nhu cầu hỏi đáp (Q&A) này. Hãy mạnh dạn đặt câu hỏi, chỉ rõ chỗ bạn chưa hiểu, đội ngũ cộng tác viên chuyên môn môn Tiếng Anh lớp 11 của website sẽ nhanh chóng vào giải đáp và gỡ rối cho bạn. Đồng thời, nếu bạn có một cách giải khác (Alternative Solution) ngắn gọn hơn, sáng tạo hơn cách giải mà chúng tôi cung cấp, hãy tự hào chia sẻ nó lên phần bình luận. Việc cùng nhau thảo luận, tranh biện một vấn đề học thuật không chỉ giúp cộng đồng phát triển mạnh mẽ mà còn là minh chứng rõ nét nhất cho tinh thần hiếu học của thế hệ trẻ Việt Nam.